幼儿园大班体育游戏教案，中班体育蘑菇射手教案反思

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幼儿园大班体育游戏教案，中班体育蘑菇射手教案反思

幼儿园大班体育游戏教案？

体育活动：

障碍接力

活动目标：1.培养幼儿的反应力和团结力；

2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。

活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子

活动规则：1.游戏时一定要有规则和程序，还不可以一次性把帽子都戴好，每一次只可以戴一顶。

2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后，才可继续。

活动过程：1.组织好幼儿，站好队形。

2.教师介绍游戏规则

3.游戏具体安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等着信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。

体育活动：

背夹球

一、活动目标

1、

提高幼儿的团结合作水平。

2、

培养幼儿的身体协调能力和灵活性

二、活动准备

皮球2个螃蟹头饰

三、活动过程

1、

今天老师和小朋友们做一个有关小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。

—师：看一看，我们是什么样走路的?(横着走)

既然如此那，哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)

2、

与球宝宝共同做游戏活动

—师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?

师：在游戏以前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快（手拉手，同时使劲夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不可以一个高一个矮。）

3、

老师讲解游戏的玩法

—将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏途中，教师要随时详细指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。

4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增多难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。

中班体育蘑菇射手教案？

目标中班体育课蘑菇摄手活动，要求孩子们掌握并熟悉住这项体育活动的方式，步骤，原则还有在活动中想注意的安全问题，还自己可以独立完成任务，活动内容分析，老师可以把这项体育活动的方式，步骤还有每一活动想注意的问题，给孩子们介绍了解并示范性的机型教课，让孩子们在一旁看，然后再亲自去做这项活动，最后完成的教学任务，课堂评价方面，老师把孩子们分成组进行活动，挑出不少组进行口头表扬或者奖励

旋风跑游戏教案？

我个人觉得旋风跑游戏教案设计满足孩子身心认识和了解规律、通过游戏激发孩子兴趣爱好、在实质上练习中让孩子体验、在体验中探索、在探索中发现。

海底捞月游戏教案？

　　游戏简介:

　　海底捞月游戏常常作为趣味运动会上的趣味游戏，通过一个篮球达到人人传输，经典又能打造氛围。

　　参加人员数量：

　　每队参赛人员数量10人；每组6队对抗；

　　游戏道具:

　　篮球

　　游戏时间：

　　5分钟/组

　　游戏规则：

　　1.每队10人，篮球1个。参赛队员按纵队站立，队员间距离1.5米。

　　2.第一名队员手持篮球，裁判发令后弯腰将球从胯下传至后面的队员，后面的队员须双手接球，依次传至最后一名队员，最后一名队员直立将球举过头顶，再依次传回纵队的第一名队员，比赛完成，耗费时长短者名次列前。

　　3.传球途中需用双手传接球，球不可以落地，违者犯规加时3秒。

中班户外活动顶球走教案？

讲课目标，中班户外活动顶球走活动，要求孩子们掌握并熟悉其方式要领，继续在活动中需要大家特别注意的问题可以独立的完成任务

讲课内容分析，老师，可以把这项活动的方式步骤积极在每一项活动中所做的要求给孩子们做了解，让孩子们明白这个活动的要领，最后让孩子能独立完成这项任务，在评价方面，让孩子们分成组别进行考查，也可，孩子们分成组，相互对比进行考查，已经顺利完成整个任务

幼儿园大班体育教案踢踢球？

英语，体育。带孩子看英语动画片（如小猪佩奇、米奇妙妙屋），并以看过的主要内容音频或英语儿歌作为背景声音在其它活动时播放。多创造条件锻炼孩子的体能、毅力、平衡和柔韧。

优酷视频

鼓励孩子在游戏中面对数目金额问题（如买卖东西的钱数和找零）和分配问题（如将水果玩具分给其他小朋友），让孩子在生活中体会数学的意义。

多陪孩子说话，分析分析碰见的自然问题和人际问题，用标准清晰的语言复述孩子讲的不知道、语句不规范的主要内容。

中班体育活动抱大腿教案？

教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐，而且，活动氛围很浓郁，幼儿的积极性也很高。但是，活动中教师还可以再深入透彻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。

幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的比赛环节中反映地更明显。教师这时候要利用情境来想办法设计合适全部幼儿的教学环节，就例如可以按照幼儿的能力让他们有自主的选择权，不是全部的幼儿都必需沿着这条跑道踩完整个过程。

幼儿园多人射门游戏教案？

　1.较为熟练地运用左右脚交叉替换运球。

　　2.喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。

　　【活动准备】

　　1.幼儿已玩过左右脚交叉替换运球和定点射门。

　　2.足球人手一个、足球门、背景音乐

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