有关秋天的古诗中班教案? 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,空山新雨后,天气晚来秋,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 停车坐爱枫林...
中班
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,空山新雨后,天气晚来秋,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,塞下秋来风景异,衡阳雁去无关注,解落三秋月,能开二月花。
背一部分小学会学到的,比如,悯农,锄禾日当午,汗滴禾下土。有的时候,候老师会教应景的诗,清明节,会教清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,这些诗。
1、进一步理解歌词亲切感人的主要内容。2、学习创编节奏型,并按照节奏型为歌曲设计出打击乐器的。方案。准备:1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方式。2、各自不同的乐器:铃鼓、小铃、圆舞板等。
活动过程:1、学习歌曲,感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、按照随乐表演的动作,用拍手表达整套节奏型,再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。-引导幼儿看老师的指挥动作,能准确地做出节奏反应。
5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。
幼儿园中班古诗有:“孟浩然《春晓》,李白《静夜思》,骆宾王《咏鹅》,王之涣《登鹳雀楼》,孟郊《游子吟》,李白《望庐山瀑布》,杜牧《山行》,贺知章《咏柳》。”
按照古诗的背景展开。
古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
我们的古诗文,形式多样、内容丰富,特别这当中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵,又如个个问号,启发我们去深思、去探索。它就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来。请欣赏古诗《绝句》。
一、学习古代诗歌,帮学生了解唐宋诗歌在我们国内诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人的社会生活,使学生更热爱祖国和人民。
二、会认5个生字,会写7个生字。
三、了解诗歌大意,体会诗歌的意境。
教学设想
一、这首古诗,读起来琅琅上口,容易记忆。应让学生多读,没有必要硬从思想性上去探究,教学重点应放在引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情。
二、采取学生自读、教师指导建议一对一辅导、自读测试的教学方式。
《静夜思》优秀教案教学设计
教学目标
1、 认识9个生字,会写7个字。
2、 感受诗歌所描绘的美好意境,出现对中华传统文化的热爱之情。
3、 朗读、背诵这首古诗。
教学重点
识字、写字,朗读和背诵古诗。
合适中班朗诵的古诗词:
1.《静夜思》【唐】李白 床前明月光 ,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
2.《十五夜望月》[ 唐] 王健 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不了解秋思落谁家。
3.《中秋夜》【唐】李峭 元魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。
《观山月》唐,李白明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。
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