中班音乐快乐的小青蛙教案，中班幼儿音乐教案特点有哪些

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中班音乐快乐的小青蛙教案，中班幼儿音乐教案特点有哪些

中班音乐快乐的小青蛙教案？

第一对中班音乐快乐的小青蛙的教学目标进行明确。 其次，对中班音乐快乐的小青蛙进行教学过程设计，例如，先听音乐快乐的小青蛙，在导入快乐小青蛙的歌词讲解。最后对中班音乐快乐的小青蛙的课程效果进行评估，并制定学习计划。

中班幼儿音乐教案特点？

中班音乐游戏的特点及详细指导策略是：

音乐教学游戏是幼儿园各自不同的教育活动中的一种，它是一种把教学和游戏相结合，以促进幼儿对音乐的兴趣和音乐能力的培养。

在音乐能力方面，中班幼儿喜欢唱歌，会拍打较容易的节奏。因为这个原因，在设计游戏活动内容时，要充分考虑这一点，不要什么都由老师定好，可以留出不少空间，让幼儿发挥想象。这样更能促进幼儿想象力的蓬勃发展和进步。

中班音乐字母操教案？

目标　　为以后学英语基础做准备。　　学会读二十六个英语字母。　　准备　　字母卡。　　音乐课件。　　过程　　一、播放音乐课件，让幼儿对英语出现喜爱之情。　　二、按顺序逐步一个个学字母，读熟牢牢记在心里。　　三、教师边读边唱，幼儿也跟老师一样。　　四、会唱后面，以合唱或表演的形式结束。

幼儿园中班国旗教案？

　　活动目标：

　　1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

　　2.了解我们国内国旗的特点。

　　3.制作国旗，提升幼儿剪、贴等手工技能。

　　4. 初步了解国旗的小常识。

　　5. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　1.中国国旗、各国国旗图片

　　2.天安门升旗视频(1段)、歌曲磁带《五星红旗》

　　3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。

　　活动过程：

　　1.引导

　　师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。这这个时间段你都看了什么升旗的画面?你有什么感受呢?

　　2.观察

　　(1)看各国运动员拿奖牌时升旗的视频(4段)

　　讨论：你看到后心里是咋想的?运动员拿奖牌时为什么升国旗呢?国旗代表什么?

　　总结：国旗是一个国家的象征是一个国家的标志，每个国家都拥有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。

　　师：升国旗时，运动员及工作人员是什么样的表情?

　　总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。

　　(2)回忆：你还在什么地方看到过升旗?(联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等)。

　　(3)出示中国国旗，了解五星红旗的特点。

　　中国国旗什么颜色?有几颗大五角星?有几颗小五角星?

　　教师小结：我们国内的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗(进一步加深对国旗的认识)。

　　(4)升旗体验：播放天安门升旗的视频(孩子们都立正、向国旗行注目礼)。

　　3.制作国旗

　　(1)制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，目前我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。

　　(教师详细指导幼儿制作国旗)。

　　(2)制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗(再一次激发幼儿热爱国旗的情感)。

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