大班幼儿社会性的主要内容，大班幼儿社会性发展特点有哪些方面

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大班幼儿社会性的主要内容，大班幼儿社会性发展特点有哪些方面

大班幼儿社会性的主要内容？

亲子关系、伙伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为、独生孩子

大班幼儿社会性发展特点有什么？

(1)幼儿园的交往对象主要是父母、教师和同伴。

(2)幼儿园与父母、教师的关系从依赖启动走向自主.从对成人权威的完全信服到启动表现出怀疑和思考。

(3)平等关系的同伴交往越来越在儿童生活中占据重要地位，并对儿童的蓬勃发展和进步出现重要影响.

一座会飞的城市大班社会 教案？

第一跟孩子们说会飞的城市不是指这个城市像鸟一样能飞起来，而是说这个城市的蓬勃发展和进步快的，就像鸟儿一样，能飞，其实就是常说的说，飞速发展而这个词让孩子们理解可能会很困难，故此，老师要举一部分个实质上的例子来说明城市发展的比较快，比如前些年，孩子们上幼儿班都是父母和爷爷奶奶领着走送，或者是骑自行车，而目前大多数都是用自驾车去送孩子上学等等用图片的形式来展示，让孩子们尽可能的去理解

幼儿园大班社会《伤心的小蜗牛》教案怎么写？

活动目标：

　　1．通过讲述故事,导致幼儿参加美术活动的兴趣。

　　2．通过画螺旋曲线使幼儿加强对笔的控制力。

　　3．鼓励幼儿大胆用螺旋曲线进行添画并涂色。

　　活动准备：

　　1．创意绘本、油画棒人手一份。

　　2．教学VCD、绘画例子大图。

　　活动过程：

　　1．情景导入。

　　请幼儿看动画片，引导幼儿说一说：小蜗牛喜欢和爸爸一起散步，散步时能遇上不少的朋友。小朋友，请你说说他们都碰上了谁？鼓励幼儿大胆发表讲话。

　　2．请幼儿将书翻到“蜗牛的壳”这一页，说说这幅画上是谁？一共哪些？他们在做什么？蜗牛少了什么？

　　教师情景提示：小蜗牛的房子怎么不见了，他都快急哭了，让我们把小蜗牛的房子添上，好吧？

3．教师边念歌谣边在绘画大图上示范蜗牛壳的画法。

歌谣

蜗牛壳圆又圆，里面的线儿转圈圈；

小小房子真好看，我把颜色填一填。

　　4．请幼儿在自己的书上添画蜗牛壳，并对画好的蜗牛壳用油画棒涂色，老师巡回详细指导。

　　5．请幼儿相互展示欣赏作品。

　　活动延伸：

　　游戏：快乐的小蜗牛。

　　提示：在小朋友们的帮下，三只小蜗牛终于找到了自己的房子。他们的房子都很漂亮，他们很高兴，又在一起快乐的唱歌跳舞了。让我们来扮演快乐的小蜗牛，手拉手跳舞，好吗？

多彩的民族服装大班社会教案？

讲课目标，多彩的民族服装任职活动要求每一个孩子能说出多彩的民族服装是哪一个民族的，还这个民族的特点，讲课分析，老师可在网络在线收集多彩的民族服装类别特点，并讲了解它属于哪一个民族，民族的风情，民族的生活习惯等还给孩子们介绍了解，让孩子从方方面面能认识到多彩的民族服装，它的特点还有我们国内少数民族的生活习惯，并给孩子讲出全国各族人民是一家的民族团结的意识，最后做的很好的孩子，给予表扬和鼓励

大班社会《小丑鱼》教案？

一、活动目标：

1、培养幼儿了解不一样海洋生物保护自己的不一样方法并对海洋生物自我保护方法出现出现兴趣.

2、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。

二、活动准备:

1、幼儿用书“动物世界”

2、PPT

三、活动过程:

1、引入部分：图片感知,认识小丑鱼和他的朋友.

逐步一个个出示小丑鱼图片，提问1:你们认识它吗?

逐步一个个出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，提问2：这些又是谁呢？

提问3:假设撞见危险,它们会怎么做呢?(幼儿讨论)

2、基本部分

1）完整欣赏故事flash

提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友?

提问2：小丑鱼找了什么朋友,当它的朋友碰见敌人时怎么保护自己的？

提问3：小丑鱼当自己碰见危险时是咋保护自己的？

2）再次倾听故事录音,幼儿人手一本动物世界小丑鱼, 幼儿边听故事边看图书

提问1:除了故事中的海洋生物有自我保护的方法,你还清楚什么海洋生物有自我保护本领吗?

3、结束部分

1）角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。

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