秀英区有什么公办？ 秀英区有多所公办学校。因为秀英区作为海南的教育重点区，教育资源丰富，提供了多所公办学校供居民选择。这当中涵盖小学、初中、高中及职业教育学校，如海南秀英...
幼儿园
秀英区有哪些公办
秀英区有什么公办？
秀英区有多所公办学校。因为秀英区作为海南的教育重点区，教育资源丰富，提供了多所公办学校供居民选择。这当中涵盖小学、初中、高中及职业教育学校，如海南秀英高级中学、海南秀英镇中心小学、海南秀英实验学校等。除开这点秀英区还有多所公办幼儿园，涵盖秀英区琼春路幼儿园、秀英区海秀幼儿园、秀英区秀英公园幼儿园等，家长可以按照自己需求选择合适孩子的学校。
秀英区有星海幼儿园，分园是属于公办幼儿园，还有海口市秀英区长秀幼儿园。秀英区中心幼儿园，秀英区中心幼儿园秀华分园，秀英区中心幼儿园秀中分园。这些都是秀英区的公办幼儿园。
公办：市十四中市三十三小市二十七小海南子第学校海秀中心小学丘浚学校秀华小学永庄小学
孩子12岁老是被考生欺负咋办，应该如何处理？
你肯定不会教孩子还手
培养孩子情商的九项技巧
情商是指非智力原因，就是大家常说的心理素质。假设一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不可以面对挫折；急燥、固执、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不够的表现，就算他的智商再高也超级难带来一定成就，故此，情商是一个人取得成功的重点。情商虽然也有一定的先天遗传原因，但更加重要是后天发展的。既然如此那，如何从小培养孩子的情商呢？
一、教育孩子学会生存能力
有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中
度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“大家永远也没有找到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”然而11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条很大的小河，最后你一定会碰见一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带着下，成功地穿出森林。也许大家会觉得，像伊芙雷这样的女孩生来就有才可以，实际上才可以不是天生的，得益于其父的后天的教育。现在西方国家，涵盖东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并清楚那些情况下怎样保护自己等。
二、培养忍耐力和自制力
心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“目前吃，就只给一块，假设能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不可以忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。不少孩子办事虎头蛇尾，缺少意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。既然如此那，怎样培养孩子忍耐力呢？例如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间渐渐加长，从几秒到几分钟；对每一次都把零花钱很快花光的孩子，家长基本上：“假设你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需的大东西了。”孩子碰见困难，家长不要马上给他帮，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就可以成功的。
三、多接触社会，经风雨见世面
有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺少团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系慌张，而影响才可以的发挥。故此孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。
四、培养好奇心和探索精神
可是孩子对外界刺激是被动地接受，渐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是取得知识和技能的重要途径。假设家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，以后你想让他有兴趣干点什么事，他也不会有心思动了。正确的方式肯定是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以介绍，或一起跑他玩。
五、让孩子多动脑
一个男孩子因为腿短而没办法爬上滑梯的第一级台阶，他央求妈妈把（未完待续） 他抱上去，母亲告诉他：“动动脑筋你就可以有办法的。”小男孩想了想：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母亲说。小男孩这样做了，一切变得十分容易了。生活中有部分事情，只要我们稍微关注一下，总会想出不少处理问题的办法，因为这个原因要培养孩子勤于思考的习惯。
六、培养自信心和面对挫折的承受能力
一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢？”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于取得成功。因为这个原因，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里第一为了到成功，而不是失败，相信自己成功的人才可以获取成功。
七、保护孩子的自尊心
孩子做错事或坏东西在所难免的，不要老是数落孩子：“你怎么这样不听话！”“这个不可以动，那个不可以动”。这会伤害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需和愿望得到满足后面。情绪和社会化等方面所所表现出来的一种良好的情况。家长也要克制自己简单和粗暴的教育方法。假设真是不让孩子玩某样东西，应该用转移注意力的方法把孩子的兴趣转移开。
八、给予鼓励和支持
孩子的成长并非一帆风顺的，有成功也许有失败，甚至也许有不真真切切际的幻想。在碰见困难和挫折时更需鼓励和支持，一定不能泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是既然如此那，稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有很强的幻想力，幻想力正是创造的导师。
九、培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识
社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能达到的，一定要依靠群体的力量，这个问题就要学会同不一样人打交道，并能取长补短。父母一定要培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增多孩子的合作能力。这第一要学会尊重他人，并擅长于团结和自己意见不一样的人。
一个良好的心理素质表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的孩子是不是都具备这些品质呢？
找到老师，给老师反映问题，或者是老被考生欺负的考生找她考生的家长教育孩子，不要欺负自家孩子
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