幼儿园七大区角名称? 区角名称有:语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区。 科学区:探索科学知识的奥秘,启蒙幼儿的科学素养。 表演...
小班
区角名称有:语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区。
科学区:探索科学知识的奥秘,启蒙幼儿的科学素养。
表演区:扮演故事中的角色,提升幼儿情绪调节能力。
生活区:体验生活中的乐趣,锻炼幼儿交往能力。
1.幼儿园的区角肯定是不唯有七个:角色区、美工区、植物角、语言区、积木区、数学区、科学区、沙水区、音乐区、生活区。
2.角色区:满足幼儿角色扮演;美工区:满足幼儿手工创作;植物角:满足对植物的观察发现;语言区:满足幼儿听说读写;积木区:满足幼儿搭建需求,发展幼儿空间知觉数量关系;数学区:在操作中获取数学概念;科学区:满足幼儿科学探索科学实验。沙水区:帮幼儿发挥想象,提高手眼协调;音乐区:音乐材料,满足幼儿音乐表演;生活区:手眼协调,基本动作,照顾自己照顾环境。
3.大多数情况下区角设置按照园本环境来进行设置
自然角,数学角,建构区,益智区,美工区,表演区,科学角
小班绘画的寓意是培养孩子的兴趣
活动目标:
1、尝试用谲子拓印鸟。
2、学习用直线、短线表现柳树。 活动准备: 1、 桔子整个。 2、柠檬黄水粉颜料。
3、油画棒(绿色)。
4、抹布。 活动过程: 1、 拓印小鸟: 教师示范,谲子蘸上颜料,拓印鸟。 注意:两个圆连接在一起,可以不一样方向连接。 2、表现变动: 用油画棒添画眼睛、嘴。 眼睛:“正面的小鸟可以看见两只眼睛,侧面的小鸟看见是一只眼睛。” 教师帮添画单线的翅膀、尾巴,试着在不一样的地方画,画出变动。翅膀、尾巴和身体相连。 3、添画柳枝(可遮住小鸟,没有必要挠开): 用直线画出柳树的枝条(绿色油画棒)。 用短线画出柳树的树叶
活动目标
1.尝试表现不一样变动的螃蟹,进一步了解螃蟹的外形特点。
2.了解螃蟹的基本身体构造,可以大胆想象画出螃蟹,并向好朋友讲解自己的作品。
活动准备
起球、各自不同的螃蟹图片
活动过程
1.游戏:不落地的泡泡引出主题
幼儿用a4纸接气球,气球不可以落地
2.出示螃蟹图片,引导幼儿用自己的语言说说螃蟹在做什么?
螃蟹是咋爬的?(横着)请幼儿模仿
吃东西时用什么帮忙?(大钳子)请幼儿模仿。
有几只脚?
3.教师师范画
画出螃蟹的基本特点,加上背景(例如:螃蟹在沙滩上;螃蟹在水草边;螃蟹吐泡泡)
幼儿自由创作,教师详细指导
4.作品交流
请幼儿大胆讲解自己的作品,展示交流欣赏。
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