如何把传统文化带进幼儿园，幼儿园传统文化分为几个篇章内容

如何把传统文化带进幼儿园？

中华文化五千年，博大精深，传统文化是这当中的瑰宝，应该从小对幼儿进行传统文化的教育，使我们的孩子学礼仪，讲文明，懂礼貌，守纪律，长大以后成为德才兼备有用之才。

幼儿园的孩子因为身心发展还不完善，理解能力较差。通过一部分通俗易懂的成语故事、童话故事、民间传说、民谣、儿歌等想孩子讲解我们的传统文化，这些内容浅显易懂，富有趣味性，孩子们容易理解和接受。

如：通过学习《孔融让梨》的故事，可以使孩子们懂得谦让、尊重；《司马光砸缸》的故事，教孩子们遇事多动脑筋，想办法；《雷锋》的故事教育孩子们帮别人是一件很快乐的事；《龟兔赛跑》的故事，教育孩子不可以骄傲，只要肯努力，就可以获取好成绩等等。

教师在向孩子传授传统文化知识时，可以结合传统节日进行，浓浓的节日氛围会加深孩子对传统文化的体验，以此取得直接的情绪体验。

“老吾老，还有人之老；幼吾幼，还有人之幼”。

不少时候，幼儿园如同打开的铅笔盒，小得可怜，却也囊括全部。

教育从娃娃抓起，如何把传统文化带进幼儿园，就如同如何把科学文化知识教给幼儿一样，不需要多问。

中国传统文化源远流长，华夏子民，从小到大，耳濡目染，潜移默化中自然吸收。不过多强求也不过少回避。

别觉得国外对幼儿的教育就很系统、专业，国内的就一无是处。幼儿的智商、接受能力放哪都还不差不多的。

孩子是环境的产物，家长学国学、讲国学、用国学，老师学国学、讲国学、用国学，孩子自然耳濡目染。

假设仅仅只是背背《弟子规》、《三字经》，却没有人教孩子们理解实践，毫无意义。

目前孩子少，估计百分七十的家庭都溺爱孩子。有一个小例子：我的一个邻居，天天怕别人家的孩子欺负他，就花钱让他学跆拳道花了6千才学了3个月（每天60分钟）他看见儿子不行（特意找小孩和他儿子对打）就又花了3千钱学散打，各位考生说，像这样的父亲能教育出个好孩子来吗。天天倡导不要孔孟之道。我见到这样的观点的太多了。大家国家的后代该咋办，应该如何处理。？朋友们醒醒吧。做父母的应该正能量教育孩子。还是应该正能量教育孩子的。……

先《弟子规》，后《孝经》，温习熟练前面两部文化典籍，通达明白家国的人世间事理。

孩子象一张白纸，可在上面抒写最美的画！孩子最好的老师还是家长！有其老必有其子？老善孩子善！老恶孩子恶？幼儿园学古典！家长们更应该补学！仁义礼智信！定出人头地！南无阿弥陀佛！

一是把传统文化精华融进考试教材，历史明智，孙子兵法用好了，在当代仍会带来一定作为。

二是国家重视传统文化，考试考查加入部分，要论证好。

三是有人才把传统文化与当代文化结合起来推广，什么更需，什么可以放放。不是随便拿来就用，区分可不可行。

乐翔

2小时前 · 浙星控股集团有限公司车间技师 生活领域创作者

第一，利用经典滋润孩子们的心。

我们能用到一部分晨间、餐前的一部分活动用诵读的方法开展学习经典诗词学习。合适幼儿的经典性文化读物，有《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、还有一部分简单的唐诗。不要以为孩子朗诵起来很枯燥，恰恰相反孩子们对这些朗朗上口的东西很感兴趣。在朗诵的途中孩子们的读音准确的语音，抑扬顿挫地去描述，童用、去想象在头脑中出现的形象。中国传统文学教育是我们国内的优良传统。‘熟读唐诗三百首，不会做诗也回吟’说明作品摸式的储存和审美经验的累积，对审美创作的重要性，早就被广泛认可……今天我们也还是应该继承，让幼儿多一部分祖国优美语言艺术的积淀，这对促进口语的发展和社会情感的培养、对促进左右脑功能的协调发展都非常有益

第二，利用传统的节日让孩子们学会感恩。

我们都清楚幼儿园、家庭、社区是幼儿发展中影响最大、最直接的环境。而家庭、幼儿园对幼儿的成长显得更为重要。因为这个原因，幼儿教育一定要从幼儿在这样的特定的环境中所经历的活动、担负的角色还有建立的人际关系出发，协调有关力量，共同促进幼儿的发展。我们充分发挥家长幼儿园的宣传力度，通过家长会、家园联系园地、宣传栏、调查问卷、育儿知识问卷、园刊等让家长了解幼儿园的主要教育内容，即民俗节日教育内容，如：我们国内的传统节日详细有什么，在每个节日里我们期望让孩子了解一部分什么内容，家长又可在节日前后对幼儿做些什么、说些什么等等。

例如：在中秋节时我们请来了孩子的家长，在老师的带动下孩子和家长过了一个有意义的中秋节。虽然孩子们的年龄小但是，通过这样的亲子活动让孩子明白中秋节的意义，就是要家人团员。通过唱一唱、跳一跳、尝一尝的活动让孩子们明白整个中秋节的过程。同时，在家园栏里我们张贴出孩子在家里过节的情景。让孩子在生活中去感受节日的气氛。同时通过这些节日让孩子学会关爱亲人，学会感恩。

第三，利用传统的游戏给孩子带来了快乐。

在过去，没有电脑、没有游戏机时，大家只可以从身边找寻一部分游戏的工具，泥巴、石子、绳子成了孩子们游戏的中心。于是，就已经有了跳楼梯、滚铁环、翻花绳等简单、实用的游戏。随着互联网游戏等新奇玩意的产生，这些民间的传统游戏渐渐被冷落了，唯有那些年长者，才对它们记忆深入透彻。为了激起孩子对传统游戏的兴趣，我们幼儿园每一次举行亲子运动会时，都会设立几项传统的游戏。例如：斗鸡、拔河等。家长们在快乐的游戏中不了解不觉的回到了难忘的童年，孩子们在看中看到了父母的孩童时代。这让孩子们更深了解了父母们的成长经历，激发孩子想参与游戏的愿望。我们幼儿园在晨间活动时也会开展一部分传统踢毽、跳格子、扔野鸭子等游戏，家长们在送孩子入园的时候，家长们都忍不住来参与孩子的游戏，或者详细指导自己的孩子进行游戏。

乐翔

浙星控股集团有限公司车间技师 生活领域创作者

234粉丝 · 317赞

搜索

幼儿识字公开课

小学考点国学知识

一年级必学国学经典

儿童国学课堂

幼儿基本功训练流程

孩子学国学顺序

这个问题很好！传统文化的教育和传承一定要从娃娃抓起，把中华传统文化带进幼儿园是一个很好的课题，值得研究并抓早抓好。

日自己很注重幼儿的国学教育，涵盖儿童的爱国、诚信、节约、独立、规则和程序、尊长等方面，明显比我们做的超前，也比我们到位。值得我们的政府和家长反思。

我认为，幼儿园这个时间段的传统文化教育应该注重趣味性、互动性，要密切结合幼儿的特点开展。主要应该涉及以下方面的主要内容：

一，爱国

要让孩子清楚自己的国家是中华人民共和国，自己是中国人。要有基本的国家意识和基础的文化认同，这是非常的重要的一点。这涵盖对香港、澳门的儿童教育，也涵盖对边疆地区的少数民族儿童，要从小教育他们培养爱国意识。

二，说普通话

这针对内地的儿童没有多少问题，但针对香港、澳门和边疆地区的儿童，要从小教他们说普通话，这也是对祖国传统文化认同的基本所在。

三，国学基础知识

幼儿园要教孩子背诵基本的国学知识，例如唐诗、宋词，三字经、弟子规等，这些蒙童可能一时不理解上面说的国学的意义，但时常儿童时期的记忆却能终生不忘。

四，书法和国画

有条件的幼儿园应该让孩子接触书法和国画，不可以只是让他们拿着平板玩游戏，他们可以写不好、画不好，但从小培养他们的传统文化兴趣是非常的重要的。

我恳求爸爸妈妈一定要看完这篇文章，这关系孩子的未来！

把传统文化带进幼儿园太重要了！

这是一件真实的事儿：孩子想买玩具，妈妈没舍得买，于是在三轮车上孩子死死地揪着妈妈的头发，嘴里还喊着我要弄死你，妈妈假装伸手打孩子，但孩子清楚妈妈根本不舍得打他，故此，孩子根本不撒手，妈妈担心孩子掉下去，还有腿拦着，但孩子越来越不像话，只是本能的护着自己的头发，自始至终妈妈没舍得打孩子一下。

从小让孩子学懂事

为什么更多的孩子任性、撒泼，这跟家长的教育是分不开的，跟幼儿园的教育是分不开的，我们一定要让孩子懂事，在家里你作为爸爸妈妈，一定不能惯着孩子，该吵时一定要让他清楚自己错了，该打时也要教育一下，就算爷爷奶奶护着，你也不能惯着他，你要明白一个道理：以后孩子走向社会时，没有人惯着他。

如何把传统文化带进幼儿园？

一部分生僻的文言文例如《三字经》什么的，说实话，孩子可能理解不了这当中的意思，故此老师最好把传统的文化以故事的形式讲给孩子们听，例如说给孩子们讲孔融让梨的故事，告诉孩子们要懂得谦让，例如说给孩子们讲二十四孝的故事，告诉孩子们要懂得孝顺爸爸妈妈等，这样帮孩子们培养一个正确的价值观，这样，孩子们才会懂事。

特别要注意关注我，为孩子的前程点赞！

幼儿园传统文化分为哪些篇章？

幼儿园传统文化分为四个篇章

1.传统文化晨读经典篇

2.传统文化离园小广播篇

3.传统文化24节气学习篇

4.传统文化月教育教学表演活动篇

传统文化教育对幼儿的意义和作用？

我们国内是一个文化大国，不仅仅只有几千年的文化发展历史，同时直至今日，传统文化仍然延续并根植于我们现如今的文化体系中。

虽然幼儿尚处在思维依然不会成熟的阶段，但是，假设可以在幼儿阶段对幼儿进行传统文化认识和了解教育，既然如此那，一个方面，可以让幼儿从小就建立起对传统文化的认识和了解，清楚我们民族有什么传统文化和习俗是从哪里来或者怎样进行的，将有助于为幼儿构筑更健全的认识和了解体系;另外一个方面，幼儿可以具备一定的传统文化认识和了解，并参与一定程度上的实践，将更可以体会到我们中华文化的灿烂悠久、丰富多彩，以此在内心形成对本地区、本民族文化的向往。

幼儿园传统文化运动会主题名称？

1 传统文化运动会主题名称是有的。2 因为目前不少幼儿园都在注重传统文化的教育，举行传统文化运动会可以提高幼儿对传统文化了解和兴趣。3 一部分传统文化运动会的主题名称可以是“快乐中秋”，“喜迎春节”，“玩转汉字”，“传统节气大比拼”等等。

彩绘童年，共圆梦想

阳光童年，彩绘梦想

童心童梦，童趣童乐

阳光童年，缤纷梦想

家园牵手，圆梦童年

童心梦，中国梦

快乐童心梦，阳光中国梦

绘美丽蓝图，圆童心梦想

中华传统文化的主要内容怎样与幼儿园五大领域教学相结合？

在课堂里，教师包办的事情要尽可能少一部分，学生主动学习的机会要尽可能多一部分，师生共同融入情境教学中去，打造一个和谐民主的学习气氛。

课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。

传统文化对幼儿园的影响？

传统文化是指在历史上存在，还流传千世万世经久而不衰的事物。传统文化对幼儿教育有着重要影响，主要表目前：

一、可以以古训为参照，培养孩子的行为习惯；

二、可以激发孩子针对学习传统文化的热情。

传统文化在幼儿园的传播情况如何？

传统文化在幼儿园的传播情况是很好的，因为小朋友容易比较接受文化。

幼儿园备考资料及辅导课程

幼儿园培训班名师辅导课程