本文主要针对小组学习轨道滑滑乐教案,滑滑梯时不推挤教案和小班户外活动滑滑梯教案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对小组学习轨道滑滑乐教案有一个初步认识,对...
小班
教学目标 1、 了解滑滑梯的方式。 2、 培养自我保护意识。 3、 遵循规则,感受与同伴当中的快乐。 活动过程 1、 不一样滑滑梯图片。2、滑滑梯场景图。 活动过程 1、 出示不一样滑滑梯图片,引导幼儿认识滑滑梯。 如:亲爱的小朋友们,能告诉我你们喜欢什么?(幼儿讨论)那你们喜不喜欢滑滑梯呢?那滑滑梯是什么样的?来,小朋友们,老师带你们来认识一下各自不同的各样的滑滑梯好不好? 2、 引导幼儿了解滑滑梯玩法还有注意的事项。 如:小朋友们,滑滑梯虽然你们喜欢玩,但小朋友们假设不注意有可能会危险,那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢?那怎么才是个安全法呢?第一我们小朋友玩滑梯时,手一定要扶好两侧,一个一个小心慢慢地滑,假设身后还有其他的小朋友,那小朋友们一定要排好队,有规则和程序地滑,一定不能拥挤,等一个小朋友滑下去,另外一个小朋友再滑,假设小朋友们都争抢,一不小心小朋友就可能会栽下来,摔了头和脸就痛了,故此,一定不要乱,不用太紧张,也不能倒滑,整个身体趴下。 3、 出示幼儿滑滑梯场景图,让幼儿判断对错。
授课目标不推不挤,滑滑梯安全教育活动学习要求孩子们掌握并熟悉这项安全活动的方式,原则还有在平日生活中得以运用讲课分析老师一把不推不挤滑滑梯这项安全教育活动的重要性和必要性,给孩子们介绍了解,并把在滑滑梯时不推不挤,针对安全的重要作用,给孩子们进行一步一步的介绍教会孩子们在滑滑梯时如何做才可以安全,并把滑滑梯的方式,步骤,每一步所做的问题,特别是安全问题,给孩子们循序渐进列出来,让孩子们学习背诵,最后,完成这项安全教的任务
幼儿园小班安全教育教案(一):安安全全玩滑梯
活动目标:
1.幼儿学会用正确的方式玩滑梯。
2.帮幼儿懂得用错误方式玩滑梯易导致伤害。初步培养幼儿的安全意识。
活动准备:
1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2.编排情境表演。
活动过程:
1.导入活动,激发兴趣。兔妈妈:“今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)”
2.看情境表演,向幼儿讲解滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是什么样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
(2)人多时应该怎样玩滑梯?
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。假设不这样好好玩滑梯,做错误的动作,就可以出现危险。
3.幼儿练习玩滑梯,教师详细指导幼儿按正确的方式玩滑梯。
(1)兔妈妈:“刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?”
(2)兔妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?本次,你们玩时,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠偏幼儿错误的动作,鼓励幼儿用正确的方式玩滑梯。)
您好,幼儿园滑滑梯活动可以有以下几种玩法:
1.自由玩耍:让幼儿自由地在滑滑梯上玩耍,发挥他们的想象力和创造力,自由探索滑滑梯的各自不同的玩法。
2.比赛玩耍:将幼儿分成小组,比赛谁能在滑滑梯上滑得最快、最远、最有趣等等。这能提高幼儿的团队Team合作精神和竞争意识。
3.避障玩耍:将一部分障碍物放在滑滑梯的路径上,让幼儿在滑滑梯上规避这些障碍物,提升他们的反应能力和手眼协调能力。
4.抓捉玩耍:将一名幼儿放在滑滑梯的顶端,其他幼儿则在下面等待抓住他们。这可以让幼儿锻炼运动技巧和反应速度。
5.故事角色扮演玩耍:让幼儿扮演一部分故事中的角色,例如爬山虎、超人、火车司机等等,让他们在滑滑梯上体验这些角色的感觉,提高他们的想象力和表演能力。
幼儿园滑滑梯是儿童最喜爱的玩具之一,能有效的帮幼儿锻炼身体和平衡能力。下面是一部分滑滑梯活动的玩法建议:1. 滑滑梯比赛:设置起点和终点,让幼儿们轮流滑下滑滑梯,谁先到达终点谁就获胜。2. 过障碍:在滑滑梯下方放置一部分障碍物,比如隧道或者小块石头,让幼儿在滑下滑滑梯后面通过这些障碍。3. 宝藏猎人:将一部分小玩具藏在幼儿园的游乐场中,让孩子们找寻宝藏,假设他们完成任务,通过滑滑梯来返回出发点。4. 喊口号:鼓励孩子们在滑下滑滑梯以前喊出自己的口号,这样可以提升自信心并提高社交技能。最最重要,要优先集中精力的是,不管幼儿们选择哪种滑滑梯活动,安全自始至终是最早的一位的。
滑滑梯滑滑梯你先我后不着急上去好像撒高山,下来好像坐飞机。高高兴兴向前进!
第一要让小班的小朋友清楚玩玩滑梯,一定要排队,要一个马上一个往下滑。
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