最简单的消防演练方案，小班安全教案起火了

博宇考试网 2023-07-31 小班 次
最简单的消防演练方案，小班安全教案起火了
本文主要针对最简单的消防演练方案，小班安全教案起火了和幼儿园小班消防演练教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对最简单的消防演练方案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

最简单的消防演练方案？

幼儿园消防演习方案

一、演练目标

为进一步提高我园师生消防安全意识，提升自救防范能力，做到在出现火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃生路线安全疏散，保证生命安全。通过紧急疏散演练，夯实幼儿所学的安全防护知识，一步一步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握并熟悉正确使用灭火器的方式及保护幼儿逃生的方式，提升抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地址位置

时间：2011年7月22日上午9：00

地址位置：幼儿园操场

三、演练所需器材：灭火器、哨子、小手帕、S-3500等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师 杨老师

组员：小刘老师 张老师 蒋老师

五、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。负责：（1）演习前清点幼儿人员数量；（2）带着幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人员数量。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散途中出现的意外事故的应急救护和联系119电话号码和120急救电话号码等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人员数量，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离规则和程序、安全管理，严防拥挤事故出现。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话号码报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时迅速拉开S-3500烟雾弹放置在指定地址位置

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥按照情况公布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下方罗列出来的路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采用应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次迅速、安全下楼，不可以抢先下楼，避免出现拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：详细疏散还需要按照现场实质上情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散入口通道一定要保证时刻畅通。

注意：详细疏散还需要按照现场实质上情况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应按照现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散规则和程序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，不要幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况出现；有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故出现。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地址位置：操场

G、人员清点：各班教师在集合地址位置对疏散的幼儿人员数量进行清点，并继续找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人员数量

3、（1）清理警戒区。（2）各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布与紧急疏散演习目前启动。

2、后勤人员听到哨声迅速拉开S-3500烟雾弹放置在指定地址位置，制造着火后的浓烟场面。

3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。（幼儿园快速开始火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

（1）在各层疏散引导人员的指挥下，我们全体幼儿在老师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边入口通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

（2）各班老师清点疏散人员数量，发现少人，快速与疏散总指挥部联系

（3）如果发现有幼儿受伤，马上与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

（4）应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，我们全体幼儿现目前已经安全脱险。

● 疏散前的须知：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证迅速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应带上个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。

● 疏散时的须知：

A、提醒疏散的幼儿不产生惊慌与骚乱，保证他们安全撤出。

B、现场警戒小组保证消防入口通道的畅通和现场规则和程序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃仔细地对待现场上产生的每一个突发情况

小班上学期安全教案《着火了咋办，应该如何处理？

幼儿园小班安全教案：着火了咋办，应该如何处理？

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿清楚着火时怎样保护自己的方式，从中帮累积安全生活的经验。

　　2、有初步的自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、图片撞见火灾、怎样打电话号码报火警。

　　2、图片撞见火灾逃生的方式。

　　4、园内备有必要的消防设施（影像画面）

　　活动过程：

　　一、出事图片（撞见火灾），引出主题。

　　1、师：小朋友，我们一起来看一部分图片，看以前老师有一个要求：要认真看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？

　　2、幼儿讨论 小朋友刚才看认真了吗？我们看到画面上出现了什么事情？

　　二、换上图片（撞见火灾正确逃生的方式）

　　1、那真正出现火灾时我们该咋办，应该如何处理？你会采取什么办法来保护自己呢？（幼儿相互商量讨论）

　　2、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话号码时一定不可以着急，要说得了解。让我们来听一听小朋友是咋打电话号码报火警的？-模拟火灾报警）

　　3、老师小结：刚才小朋友真动脑筋，想出了不少保护自己的办法，那么，我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。

　　三、老师总结：讲解方式

　　我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？（边讲边演示图片）

　　1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾咋办，应该如何处理？） -鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

　　2、联系119

　　3、逃离火灾现场

　　四、延伸活动：

　　找一找我们幼儿园里有什么预防火灾的消防设施。-影像画面

　　（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。）

幼儿园消防演练的五个步骤？

1第一召集我们全体师生做动员，校领导 进行讲话，说明本次演练的目标和注

2学校宿舍模拟起火，宿管员按响火灾警铃，模拟向119报警并第一时间公告学校有关领导。学校开始应急预案，组织学生有序逃生。

3

消防员到场接水带模拟灭火，学校保卫科负责人整个过程现场详细指导灭火进度并向灭火指挥员对讲机实时汇报。学生撤出后，消防员逐屋搜寻，以防有人没有及时逃生。

4学生逃生结束，空地集合清点人员数量。备好火盆并点火，由消防人员介绍灭火器的使用方式并亲自演示。师生代表轮流拿灭火器进行灭火。可以多进行几次。

5灭火演练结束后进行总结，总结此次演练的不够和好的地方，再一次深入强调消防安全的重要性。

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