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如何引导小朋友学习二等分呢?先帮他们理解二等分的概念,可以从小朋友感兴趣的方面入手,好吃的好玩的都行。例如带孩子做小饼干、切水果、分玩具、做游戏等,边吃边玩中去体验,以问题去启发,让孩子主动思考,再一起总结归纳,得出有关二等分的结论:
这样把一件东西分成一样大的两份叫做二等分,二等分后的每一份都差不多大的。
特点:而且,每一份都比原来的整体小,整体比部分大。
记住:不要主动揭晓答案,用启发性问题循序渐进引导,孩子自己去发现,去分析,去总结,最后得岀结论,归纳特点,这样的学习才可以理解更深入透彻,更好地内化到他自己的知识系统。
一圆规 半径大于线段1/2长度,分别以线段两端点为圆心做圆弧,分别在线段两侧相交于两点,过这两点做直线,与线段的交点既线段的中点,线段被等分。
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