急需一份识字《大》字教案? 活动目标: 1、在游戏中学习所认识的生字、儿歌。 2、对读书感兴趣 2、体验游戏的快乐。 活动准备: 大字卡、苹果图片、《大苹果》识字课本 活动过程: 1、...
小班
活动目标:
1、在游戏中学习所认识的生字、儿歌。
2、对读书感兴趣
2、体验游戏的快乐。
活动准备:
大字卡、苹果图片、《大苹果》识字课本
活动过程:
1、学习字宝宝。
“叫醒字宝宝”。将字卡反扣在黑板上,师:这些“字宝宝”还在睡觉,大家把它们叫醒,和我们一起做游戏。揭开一张,小朋友念一个。
2、利用游戏让幼儿进一步夯实所认识的字。
“发-收”识字游戏:字宝宝想和认识它的小朋友做朋友,谁认得快和准就和他做朋友。和旁边的小朋友讲解自己的字宝宝。字宝宝想要休息了,打电话号码游戏叫字宝宝回家。
3、按照字卡学习儿歌,教师指,幼儿读。
教师出示字卡,小朋友按照字宝宝背诵对应儿歌,这之后出示对应儿歌挂图检查是不是正确。并在教师的引导下指读。
4、按照教师指令,幼儿自己指读课本中的生字、儿歌。
(1)取书。
教师播放音乐,幼儿随音乐有节奏一个一个到指定地址位置取书,回到自己座位放好,不要随便乱翻动。
(2)翻书。
出示字卡,按老师的要求一页一页翻书到指定页数。
(3)指读。
左手扶书,右手食指指字,随老师指着大例子儿歌进行点读。
5、与字宝宝再见
随音乐幼儿一个接一个有序的把书送回指定地址位置、放整齐。
一天牛顿在苹果树下玩耍,突然一个苹果从苹果树上掉了下来,牛顿心想苹果为什么从树上掉下来呢?
小熊种了一颗苹果树,他的好朋友都来帮忙照顾苹果,有的帮浇水,有的帮施肥,有的帮捉虫子,可高兴了。
可是一场大风把苹果树都吹落了…… 小熊种了一棵苹果树。小熊给苹果树浇水施肥捉虫子时,小猴子看见了忙过来帮他浇水。小花鹿看见了忙过来帮他施肥。小山羊看见了忙过来帮他一起捉虫子。小熊乐呵呵地说:“等苹果熟了,我请各位考生吃甜苹果。” 可是一天夜里,突然刮了一场大风,把苹果都吹落了。小熊望着一地的青苹果,伤心得哭了。小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来慰藉他。各位考生说:“我们都好好帮你看管苹果树,明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。” 说着,小猴子去给苹果树浇水,小花鹿去给苹果树施肥,小山羊去给苹果树除草。小熊呢,也爬到苹果树上捉虫子。捉着捉着,小熊的手忽然停住了,原来他发目前一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。苹果,这里还有一个苹果!小熊高兴得差点喊出声来。“就剩下这一个苹果了,小猴子他们摘了去我就没有了。”小熊想到这里,一声不响地用叶子遮住苹果,悄悄地溜下了树。一天,他已经在屋里想心事,小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。小猴子说:“再给你的苹果树浇些水吧!”小花鹿说:“再给你的苹果树上些肥吧!”小山羊说:“再给你的苹果树捉捉虫子吧!”多好的朋友啊!小熊想想自己,羞得脸红红的,惭愧地低下了头。小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢,忙慰藉他说:“别难过了,明年你的苹果树一定会结满甜苹果的。”小熊再也忍不住了,拉着各位考生的手说:“不需要等明年了,目前我就带你们去看红红的大苹果。” 小熊带朋友来到树下,各位考生扒开密密的叶子。“呀,大苹果,多红多大的苹果啊!”各位考生惊喜地叫着,一个个都笑得小脸蛋像红红的大苹果似的。以上就是本文急需一份识字《大》字教案,牛顿和苹果的故事教案反思的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文急需一份识字《大》字教案,牛顿和苹果的故事教案反思和小班的相关信息。
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