中秋节讲解语中班，《中秋夜》李峤教案

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中秋节讲解语中班，《中秋夜》李峤教案

中秋节介绍语中班？

明月几时有，把酒问青天，木的徐徐清风披着浓浓月色，闻着丹丹桂香，往年的中秋节，一切而至，中秋节是我们国内的一个传统节日，每一年的农历8月15日，我们家家户户都会欢聚在一起吃团圆饭，品月饼，赏月至今有这一天在中秋节一天是要吃月饼的，我最喜欢五仁馅的

活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，清楚中秋节是我们国内传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼　　活动形式：班级集体活动　　活动流程：讲解节日-欣赏故事-谈话品尝　　活动过程：　　一、讲解节日 向幼儿讲解相关中秋节的来历，让幼儿清楚农历8月15日是中秋节。　　二、欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是持续性变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　三、谈话品尝：　　1、中秋节吃什么？　　2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。　　裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。　　原来，月亮姑娘每天都在变化，故此，她到目前还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，唯有在晚上才悄悄地露面。　　中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节是流行于中国很多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有部分地方将中秋节定在八月十六。[1-2]　　中秋节最早时间是在唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一部分国家特别是当地的华人华侨的传统节日。自往年起中秋节被列为国家国家规定的节假日。往年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。　　中秋节自古就已经有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产。

中秋夜李峤古诗教案一年级？

中秋夜

作者：李峤

圆魄上寒空，皆言四海同。

安知千里外，不有雨兼风？

注释

　　1.圆魄：指中秋圆月。

　　2.安知：哪里清楚。

译文

　　天上升起一轮明月，都说每个地方都差不多的月色。哪里清楚远在千里之外，就没有急风暴雨呢？

赏析

　　这首诗借咏中秋的月亮，表达世上万物不可能完全一样，存在着千差万别。

　　“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”意思是这个时候此地“圆魄”（明月）当空，又怎见得这个时候彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？千里指很远的意思，风雨可借指人生的无常和艰辛。你怎么会清楚外边千里之外的世界，没有风雨呢？

中秋节月饼手工教案完整版？

活动⽬标：

　　1、清楚中秋节⽉饼教案的由来，体验节⽇欢乐⽓氛，清楚中秋节⽉饼教案要吃⽉饼的传统习俗。

　　2、了解⽉饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择⼩梳⼦等辅助⼯具刻花纹。

　　3、让幼⼉发挥想象⼒，利⽤废旧物品装饰⽉饼表⾯，培养幼⼉创新能⼒。

活动过程：

　　⼀、导⼊活动

　　教师利⽤提问和猜谜语的⽅式让幼⼉清楚中秋节⽉饼教案吃⽉饼的习俗，导致幼⼉做⽉饼的兴趣。

⼆、教师出⽰已经做好的⼏个“⽉饼”进⾏⽰范介绍，幼⼉观察制作⽉饼的材料，说说使⽤的⽅法和技巧，改变幼⼉制作⽉饼的积极性。

三、教师为每个幼⼉发⼀块泥或橡⽪泥，⼀张废旧报纸，教师带着幼⼉先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼⼉⾃由制作⽉饼把基础知识功底打好。

四、幼⼉通过初步学习，已掌握并熟悉制作⽉饼的基本步骤及动作要领，教师为幼⼉准备葵花籽，⼩⽶、绿⾖、花瓣、树叶等废旧物品，⿎励幼⼉⼤胆想象⽤各种花纹尝试制作⽉饼。

中秋节中班教案结束语？

月饼圆，月儿圆，许个心愿圆又圆；日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福缘，缘缘持续性；情愿，心愿，愿愿达到；祝你中秋节快乐！举头望明月，低头按祝福，欢喜过佳节，团圆中秋夜，明月这个时候圆，月饼更香甜，国庆喜连绵，祖国过华诞，这特别那天，祝你幸福安康，合家欢乐！

中秋灯笼教案大班？

看着天上圆圆的月亮，想着远方美丽的你，虽然我很想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮明月。

最温暖的地方，不在远方，不在外面，就在身边，就在眼前，就在家里。家是永远的港湾，给人力量和依靠。中秋节到了，与家人团聚吧，享受真正幸福的时候光!

中秋月儿圆教案活动反思怎样写？

中秋月儿圆教案活动反思怎么样写？

中秋幼儿园老师要向小朋友讲解中国的中秋节，老师，还需要把中秋节的图片画出来，画有香喷喷的月饼和月亮还有小玉兔美丽的嫦娥，老师让小朋友看着画，老师一边给小朋友讲，还需要组织小朋友一起过快乐的中秋节，

中班科学各自不同的各样的月饼盒教案？

漂亮的月饼盒案适用于中班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿玩月饼盒，有发现探索的想法，欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐，快来看看幼儿园漂亮的月饼盒教案吧。

幼儿园中班中秋节教案《漂亮的月饼盒》含反思

活动目标：

1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐

2、玩月饼盒，有发现探索的想法

3、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，清楚其全称、日期和意义。

活动准备：各自不同的各样的月饼盒

活动过程：

　　1、展示月饼盒(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是咋样的?是哪儿来的?

　　(2)说一说我的月饼盒和别人的有哪些不一样?

　　2、讲述月饼盒(1)我的月饼盒象什么?

　　(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?

　　(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?

　　3、玩月饼盒引导幼儿用

兔子灯笼教案中班？

《兔子灯》

教学目标:

1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，出现亲手制作的愿望。

2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻找处理的办法。

3、在参加装饰花灯的途中，丰富审美感受与体验。

教学重要考试难点及核心内容:

学习制作兔子灯，能积极寻找处理的办法。

教学准备:

半成品花灯骨架、各色纸。

教学过程:

一、创设情境，激趣导入

1.讲解做花灯的艺人，激发参加活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方式。

二、新课教学

1.猜测兔子灯的制作方式。

2.看扎制兔子灯，大胆提出困惑的问题，寻找问题的处理办法。

3.讨论、归纳兔子灯的制作方式:扎-糊-饰。(用竹篾扎成兔子的骨架-裱糊白纸-用彩色纸进行美化装饰-装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)

三、综合运用

分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

(1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。

(2)分组合作，美化装饰花灯。

四、课堂小结

1挑战:你能设计出什么样的花灯作品呢?

2.活动:我们要办一个花灯节，期望考生们回家和自己的家人一起设计、制作出一部分更有创意、更美观实用的花灯。

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