中班艺术彩色风筒具体教案过程? 活动目标: 在圆柱体上绕线。 按照缠绕的圈数判断线段的长短。 活动准备: 幼儿每人一块圆柱体积木,上面有一段彩色线(线的一头固定在圆柱体上,各圆...
中班
活动目标: 在圆柱体上绕线。 按照缠绕的圈数判断线段的长短。 活动准备: 幼儿每人一块圆柱体积木,上面有一段彩色线(线的一头固定在圆柱体上,各圆柱体上的线长短不一)。 粗细一样的圆柱体五个,上面缠绕彩色线2—6圈,l一5的数字标签。 幼儿活动材料第三册第25页,彩色笔。 活动过程: 绕线圈。 幼儿操作小教具(圆柱体积木),将线段整齐地缠绕在圆柱体积木上,然后用手按住线头,数一数自己绕了几圈。 将线段放开,与同伴比一比线段的长度。 与同伴交换圆柱体积木,再次缠绕比较,感知圈数与线段长短的关系。 按线段的长短给五个圆柱体排序,并依照从大到小(或从小到大)的顺序,贴上1—5的数字标签。 出示已缠绕线圈的五个圆柱体积木。比一比哪个圆柱体上绕的线最长,哪个圆柱体上的线最短。 比长短。 请幼儿翻开活动材料,详细指导幼儿观察画面内容,理解操作要求。 数一数不一样颜色的绳子分别绕了哪些圈,找到对应的长短标记后连线。 观察、比较各自不同的颜色彩条的长度,给一样长度彩条下的灯笼涂上一样的颜色。 请几名幼儿展示操作结果,并说出自己的理由。
名称:美术活动
内容:夏日的小河
班别:中一班
执教:唐老师
目标:1,要求幼儿能画出更天小河的主要特点:夏天,水中的小蝌蚪已变成了青蛙,莲花开了,蜻蜓歇在小荷尖上。
2,要求幼儿按照自己的想像,在河的两岸添画花草,天空添画太阳和云彩,小鸟。
3,要求幼儿仔细独立完成画作,涂色均勻不出线,保持画面的整洁。
过程:1,教师出示范画,让幼儿说出画面上有哪些内容是什么颜色,启发幼儿说出今天画的是什么……夏日的小河。
2,教师告诉幼儿作画时要注意什么,还可以按自己的想象在天空上和河边上添画自己喜欢的主要内容。
3,教师和幼儿一起评价小朋友们的作品,表扬想象力丰富和画得好的幼儿。
4,和孩子们一起动手把作品掛在展示栏。
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