5到6岁幼儿生活区发展目标? 5到6岁是幼儿园大班的孩子们,孩子们马上就要进入小学学习,生活的目标要进一步改变,努力的做到自己的事情自己做,要做到自律和担当,自己做错的事情要勇...
大班
5到6岁是幼儿园大班的孩子们,孩子们马上就要进入小学学习,生活的目标要进一步改变,努力的做到自己的事情自己做,要做到自律和担当,自己做错的事情要勇敢承认,还要及时改正,做一个诚实的孩子,做到尊敬老人,懂礼貌,有好的东西要学会分享,好好学习,那就是要求孩子们做到的目标。
这是标注化幼儿园
一、选址与规模
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(一)幼儿园应独立设置,地点位置选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。
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(二)幼儿园应功能分区明确,布局合理,建筑形式和风格力求反映幼儿特点。
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(三)幼儿园规模以6-12个班比较好,大多数情况下不能超出15个班。每班幼儿人员数量大多数情况下为:小班 25人;中班30人;大班35人。
二、园舍用地
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(一)幼儿园占地面积:幼儿人均占地面积不小于15㎡。
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(二)室外活动场地面积:幼儿人均面积不小于4㎡。活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。
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(三)绿化用地面积:幼儿人均面积不小于2㎡。涵盖集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿地覆盖率不小于35%。
三、园舍建设
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(一)幼儿园园舍建筑面积:幼儿人均面积不小于10㎡。
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(二)幼儿活动及辅助用房:主要涵盖每班独自使用的活动室、宿舍、卫生间、衣帽间、教具储藏室;公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室,有条件的幼儿园配建多功能活动室。
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(三)办公及辅助用房:主要涵盖行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达(警卫)室等。
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(四)生活用房:主要涵盖厨房(主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库)、幼儿餐厅(可与活动室共用)、辅助用房(开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等)。
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(五)幼儿园园舍建设一定要满足建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的相关设计规范和强制性标准,楼房建筑不要超越3层。
四、设施设备配备标准
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(一)按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。室外配备大型器材玩具两件以上,每班有一台风琴或电子琴,有条件的配备钢琴。
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(二)活动室应按照幼儿发展的需和认识和了解水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等,配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。
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(三)宿舍应分班使用,配备供儿童午休的单层固定床,每生一床。生活区应配备饮水、消毒设备。每班配备保温桶、水杯柜、消毒柜等。
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(四)卫生间涵盖盥洗室和厕所,并应分间或分隔,通风良好,地面应防滑、易清洗,提倡男女分厕。
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(五)多功能活动室应具备开展体育活动、艺术活动、游戏活动,全园集会,观摩教学等综合性功能,配备多媒体设备(投影仪、实物展台、计算机等)、音响设备、音乐舞蹈活动设施(钢琴、壁镜、把杆等)及会议所需的设施设备。
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(六)图书阅览室应配备图书、杂志、音像读物等,并配备数量足够的开放式书架及桌椅。有合适幼儿阅读的很多于10个种类图书,幼儿人均3册以上,教师专业用书很多于40种,报刊杂志很多于5种。
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(七)食堂应配备蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施,并满足教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
你说的小幼儿园,就是普通民办幼儿园,不管从规模,设备,教工都未必是专业的。
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