体能大循环的目的和意义，幼儿园体育跳圈圈教案反思

博宇考试网 2023-07-11 小班 次
体能大循环的目的和意义，幼儿园体育跳圈圈教案反思

体能大循环的目标和意义？

幼儿园大循环的意思是促进幼儿体格健康发育为目标，尝试运用不一样体育活动器械及辅助材料，在不一样气候、时间，合理利用场地进行体育锻炼活动，让幼儿在活动中感受运动带来的成功感，体验运动带来的快乐。

按照《3-6岁儿童学习与发展指南》在动作发展的目标后，幼儿园大循环主要从彩虹桥-钻、爬、滚-攀爬跳跃-平衡木-动感蹦床-轮胎山。整个循环活动让幼儿在户外走、跑、爬、跳，让幼儿的动作水平得到充分的蓬勃发展和进步，一定程度上允许幼儿尝试一部分充满挑战的循环竞技活动，在活动中控制练习节奏与密度。

在幼儿园大循环活动中要合理的根据目前实际情况安排每个区域的人员的工作职责（即：对每个区域器械的使用和幼儿安全保护），体能教师按照幼儿运动的密度实时发布大循环中的很小一部分活动，给幼儿明显不同的新鲜感，激发运动兴趣，挖掘运动潜能；通过大循环的模式，使孩子的体质得到提高。

目标和意义:

进一步了解更多的相关幼儿体能活动如何开展的真真切切方式，在组织大班幼儿的体能大循环活动中，如何科学合理的具体安排整个体能循环过程，将直接影响到幼儿身体的蓬勃发展和进步和健康，影响到幼儿体能大循环活动的成效。

幼儿园体育跳圈圈教案？

活动目标：

　　1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。

　　2、通过游戏儿歌联系迅速反应。

　　3、体验游戏中放松和慌张的不一样情绪。

　　4、培养幼儿健康活泼的性格。

　　5、学会与同伴协商合作游戏。

　　活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

　　活动过程：

　　一、游戏活动-吹泡泡

　　1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，讲解游戏玩法。

　　2、教师带着幼儿边念儿歌边做对应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2-3遍。

　　二、游戏活动-跳圈游戏

　　1、跳圈

　　幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带着幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。

　　教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；

　　教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门；

　　2、兔子和狼

　　教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在“洞”（大圈）里。

　　讲解游戏玩法：游戏启动，各位考生边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的主要内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子马上跳进身边最近的任何一个“洞”里面。假设被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。

　　配班老师扮演大灰狼，教师带着“小兔子”们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2-3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。

　　三、游戏活动-拉个圆圈走走。

　　教师带着幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做对应的动作。

小班户外活动游戏安全教案怎么写？

一个跟着一个走。 活动目标：

1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方式。

2.在一个跟着一个走时不掉队、不推挤。

3.能积极参加游戏，体验体育活动带来的乐趣。 活动准备： 1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。 2.大型积木门洞6个。 3.毛绒玩具和幼儿人员数量相等，大筐子一个。

4.情景表演：过独木桥（这当中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。） 小动物模仿操 主要目标：了解动物的叫生和生活习性。 详细指导要点：鼓励宝宝用不一样的动作，表现出不一样的动物的特点。 注 意：动作没有必要拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。 队列训练 活动目标 1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。 2、积极参加练习活动，磨练自己不畏困难、坚持究竟的意志。

小班户外活动的好处和意义？

一定程度上的做一部分户外活动，可以有助于孩子吸收这个阳光的，可以有助于促进钙和维生素D的吸收，防止缺钙和缺少维生素D同时也会有助于孩子的生长，孩子常常做户外活动，假设幼儿户外活动促进孩子亲近阳光和空气，走进大自然。户外活动，孩子能呼吸到新鲜的空气，对身体的发育是有一定好处的，还有助于提升免疫力。

幼儿自行车游戏玩法？

【活动目标】

　　1、提升幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。

　　2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。

　　【活动准备】

　　1、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。

　　2、绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一部分皮球或画一部分标志（动物图案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握并熟悉了要求、骑车基本熟练后，可开展小组比赛，看哪组骑得好又快。

　　3、合作推车比赛：每组两个幼儿，一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动；另一个在后面推动小车，二人合作，比赛哪组骑得好且快。按照情况交换角色。

　　【活动建议】

　　1、提醒幼儿注意安全，同时要勇敢。

　　2、可以骑、推相结合，也可三人一组（一人骑、两人在后推）展开比赛。

小班攀爬墙游戏玩法及目标？

答案一:小班攀爬墙游戏玩法:在玩攀爬墙游戏时，要注意用双手抓住攀爬墙上的把手，慢慢地往上爬，不可以放手。

答案二:小班攀爬墙游戏目标:1、掌握并熟悉攀爬墙游戏的正确玩法，并在玩攀爬墙游戏中运用。2、在玩攀爬墙游戏的途中，假设碰见脚或手滑落时，清楚怎样保护自己。

小班攀爬墙游戏玩法与规则：幼儿扮演小猴子在有情境的创设下小猴子比赛攀爬墙摘果子在官方要求的时间听到口令快速攀上墙最后以摘到果子最多者为成功者！

小班户外体育运动各时间段的把控掌握？

不一样的学校带来一定区别，半小时至一两小时不等。甚至没有户外时间，差不多在室内，因为涉及到安全问题。

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