小班安全教育教案《我和植物》? 活动目标: 1、语言目标:乐意与同伴分享自己对油田的认识。 2、创作目标:尝试用各自不同的方法来表现家乡油田。 3、情感目标:激发幼儿热爱家乡的情...
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活动目标:
1、语言目标:乐意与同伴分享自己对油田的认识。
2、创作目标:尝试用各自不同的方法来表现家乡油田。
3、情感目标:激发幼儿热爱家乡的情感。 活动准备: 经验准备:带着幼儿参观、了解油田。
幼儿园小班上下楼梯,安全教育教案,第一让小班幼儿,接受安全常识教育,有安全自我保护的意视,上下楼梯老师要引导幼儿,不要拥挤排队一步一步的下台阶,不要乱跑有规则和程序的慢慢下楼梯,也可以扶楼梯扶手下楼梯,相互搀扶下楼梯,总而言之幼儿小班下楼梯要遵循安全教育教案保证幼儿安全。
活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2、提醒幼儿上下楼梯时要遵循一定的规范。 3、学习上下楼的正确方式。 活动过程一、导入情景导入,激发幼儿的兴趣。 导语:今天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二楼,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们清楚应该怎样正确、安全的上下楼吗? 二、展开1、请幼儿说一说平日间是什么样上下楼的? 2、老师小结帮幼儿了解掌握并熟悉。 小结:小朋友在上下楼梯时,不要害怕也不能着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3、提问:人多时应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。 4、老师带着幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮动作不协调或有不安全行为的幼儿。 三、延伸1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当"小狗"为各位考生表演一个节目,小狗与小朋友告别。 2、活动延伸:在平时间的活动中随时详细指导幼儿形成良好的习惯。
目标:认识捉迷藏游戏中可能出现的危险,不要伤害,安全教育教案:捉迷藏。 准备: 幼儿用书。 过程:
1、导入。 你们喜欢玩捉迷藏游戏吗?可捉迷藏游戏中也会有危险,我们一起来看看吧。
2、看看图画书。 涛涛和文文在玩捉迷藏,看看谁在躲?涛涛首次躲在什么地方?你认为有危险吗?噢,涛涛躲在窗帘后,一不小心就可能被拉线缠绕颈部,比较容易致使窒息,教案《安全教育教案:捉迷藏》。 涛涛又躲到哪里去了?危险吗?躲在柜子上比较容易掉下来摔伤。 本次涛涛又躲到哪里了?床下危险吗? 假设文文躲在冰箱里,会出现什么危险?
3、故事《会动的箱子》。 老师讲述故事,提问:假设文文没有去掀纸箱,躲藏在里面的涛涛会有哪些危险?
4、小卫士闯关,回答对与错。 捉迷藏时,可以躲在冰箱里。 在马路上捉迷藏。 在工地附近捉迷藏。 捉迷藏时,藏在停放的汽车下面。
爬树危险,树上有不少刺,会划伤皮肤,划坏衣服,爬高了会摔伤
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