4岁幼儿交往的特点? 四岁的幼儿对人事物都拥有一定的认识和了解了,清楚我的东西就是我的不愿分享,可以听懂大人的说,喜欢跟脾气性格对口的小朋友玩耍,会交朋友了,会拒绝,也会照...
大班
四岁的幼儿对人事物都拥有一定的认识和了解了,清楚我的东西就是我的不愿分享,可以听懂大人的说,喜欢跟脾气性格对口的小朋友玩耍,会交朋友了,会拒绝,也会照顾人,有一定的责任担当,自己亲的人被人欺负会燃气熊熊的保护欲,伤心难过的事,转头就忘了
小班幼儿主要年龄特点:小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期自进入幼儿期,一个方面,他们免不了带有一部分婴儿的“痕迹”;另外一个方面,因为身心发展快速,他们又启动具有幼儿期的显著特点。因为这个原因,小班幼儿的年龄特点十分突出。
(一)动作发展快
小班幼儿处于身体快速发展的阶段,而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握并熟悉各自不同的粗动作和一部分精细动作。因为动作发展的需,小班孩子特别好动。因为骨骼肌肉的蓬勃发展和进步和大脑调节控制能力的持续性提高,在小班这一年中孩子动作的颈部很快。3岁幼儿在动作发展方面已经表现出明显的个体差异。我们发现,这些差异与他们的先天身体素质、性别、个性及早期教养环境相关。
对教育的启示:为了给幼儿提供尽量多的活动机会和条件,小班的一日生活一定要由形式多样的游戏贯穿,如通过运动游戏发展幼儿粗动作、在活动区提供各自不同的工具和材料发展幼儿精细动作。(举例子:操后活动及区角中小肌肉动作的蓬勃发展和进步工作)对幼儿动作发展的个体差异,我们要予以充分的理解和接纳,并为每一个幼儿提供有效的帮。
(二)认识靠行动
幼儿动作的蓬勃发展和进步不仅对他们的身体发育,而且,对他们的思维发展都拥有重要的价值。刚刚走过婴儿期的3岁幼儿,正处于直觉行动到详细形象思维的过渡阶段,他们的认识很大程度上要依赖行动。 同时,3岁幼儿的口语表达和人际交往能力与中班、大班相比还较差,他们也经常通过自己的行动表达需求
1. 让我们一起飞奔在田径场上,挑战自己的极限,为健康生活喝彩!
2. 睁大眼睛,迎接挑战,用你坚韧的意志跨过终点,成为运动会上的英雄!
3. 跳跳跳,快快跑,高高跳,投投球,我们一起拥抱运动,享受健康的生活!
4. 孩子们随着音乐的节拍,翩翩起舞,尽情释放自己的活力,让我们一起为他们鼓掌!
5. 运动会是孩子们的盛宴,也是他们健康成长的缩影,让我们一起在这个大合唱中品味生活的美好!
6. 当孩子们飞奔在田径场上,欢呼声和掌声交织在一起,让我们一起见证他们成长的喜悦!
7. 孩子们的微笑是运动会最美的风景,让我们一起为他们加油,为他们喝彩!
8. 球飞向篮筐,孩子们尽情跳跃,成为绝佳的球场超级英雄,带着快乐和健康,一起迎接新的挑战!
9. 运动会不单单是一场比赛,更是一次健康的生活体验,让我们一起将这份精神传递下去!
10. 虽然比赛已经结束,但孩子们的笑容和体能却会永远都在我们的记忆中留下深深的印记!
屋里唯有晨曦一人。茶几上,一盘饺子圆润饱满,整整十个。
晨曦一动不动地盯着屏幕,新闻栏目里,主播正播报疫情现状,有多少疑似病例和确诊人员数量。画面切到医院现场,晨曦不禁坐直了些,目不转睛地盯着画面中一个个忙碌的白色身影。突然,晨曦的手颤了颤,伸向前,想要透过屏幕抚摸谁。电视里,一位女医生正和主任汇报情况,女医生不经意抬起头,口罩上方,露出一双明亮的双眼,眼尾微翘,和屏幕前的晨曦一模一样。
妈妈!晨曦的眼角晶莹闪烁。终于见到妈妈了。
晨曦出生在医学世家。除了住在一起的父母和外公,舅舅、姨妈、二叔、小姑都是医生。因为医生的工作性质,晨曦家的春节聚会经常聚不全。今年春节,只剩她一人。
从很小启动,晨曦便自己上学。虽然学校离家不远,可看着考生都拥有家人接送,自己形单影只,心里总不好受。小学午餐自备,考生学员会相互分享,晨曦便一个人悄悄地拿着饭盒往外走,饭盒有的时候,是软烂的米饭和焦煳的鸡蛋,有的时候,是皮开馅露的饺子,这是晨曦早起自己做的。有时父母在家也会帮她准备,不过爸爸总是点外卖,妈妈的烹饪水平有的时候,还不如自己。外公的饺子做得很好吃,但外公很忙,晨曦不愿给他添麻烦。
这样的成长经历直接影响了晨曦的个人理想。晨曦百日抓周,家人在桌上堆满各式物件,晨曦坐在桌上,一把抓起外公的银色听诊器抱在怀里。外公两眼眯成了缝,抱起晨曦亲了两口。全家喜笑颜开。到了幼儿园大班,老师问晨曦长大想做什么,晨曦想了片刻没有作声。老师引导着:想不想像爸爸妈妈一样做医生?晨曦听完大哭。这事传到晨曦爸妈耳里,两人对视片刻,沉默无言。小学时,晨曦语文老师让他们用“我的梦想”造句,晨曦咬着笔头半晌,看了眼饭盒,写了两个字:厨师。高中分文理科,妈妈问她以后想做什么,晨曦看着妈妈疲惫的双眼,说了一句:“只要不从医。”妈妈默然,摸着她的头,说:“妈妈对不起你,不过你长大就了解了。”
现目前,距离晨曦高中毕业考试还有哪些月。
晨曦看看窗外,雾蒙蒙一片。突然,一个视频通话请求发来,晨曦慌张地址位置击确认。屏幕里产生妈妈的脸,微笑的双眼旁是深深的口罩勒出的印迹,左右脸皆是褶皱的印子。晨曦惊呼:“妈妈,怎么了?”妈妈笑笑:“囡囡,元宵节快乐!”晨曦隔着屏幕触碰妈妈的脸,小声问:“妈妈,疼吗?”“不疼,你看”,妈妈凑近镜头,“偷偷告诉你,大家说这是‘天使印迹’。”晨曦破涕为笑。“囡囡,妈妈对不起你。”晨曦用手抹了抹眼睛,使劲摇头。“李医生,杨主任找您。”晨曦妈妈回头示意了一下,看着晨曦说:“囡囡,妈妈、爸爸和外公很快就回来了,家里,就交给你了。”晨曦仔细地址位置头。
视频通话就这样结束了。晨曦抬头看了一眼客厅上挂的一幅字,那是十年前外公写的-大医精诚。四个字,苍劲有力。
时钟滴答滴答,雾渐渐散了,阳光洒进房间,晨曦还在酣睡,手里抱着一副银色的听诊器。床边的书桌上摆着一本翻开的作文本,上面是一篇未完成的作文,试题是《我的理想》。作文第一行,写了一句话:我的理想是当一名医生,和我的爸爸、妈妈、外公一样……
孩子离开父母,自己独立在幼儿园过夜。可以进一步锻炼孩子的独立性、自理能力和自信心,培养幼儿勇敢、坚强的品质。
让孩子们体会自己在慢慢长大,并可以为自己独立入睡而感到骄傲和自豪,同时让家长感受到孩子的成长,应该放手让他们做力所能及的事。
留宿活动针对孩子们来说是一种心理挑战是孩子们成长中的一次历练,幼儿园留宿具体经历注定会在孩子们的记忆深处留下深深的印记......
目前不少优秀的幼儿园都会在毕业季时开展留宿活动,期望小毕业生们可以拥有一次特殊的体验,为幼儿园生活划下一个完美的句号。
锻炼宝贝的成长,要坚强,一次夜宿勇敢的夜。
是让幼儿的孩子可以体会野外宿营的乐趣,提升野外生存的能力。
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