体育游戏教案大西瓜小西瓜怎么写? 活动目标: 夯实“大”和“小”的概念。 能随着语速进行活动,取得亲子共同游戏的快乐体验。 活动建议: 幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...
小班
活动目标:
夯实“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动,取得亲子共同游戏的快乐体验。
活动建议:
幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。
幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。
两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是提高语速及动作,以加速反应能力。
活动目标: 夯实“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动,取得亲子共同游戏的快乐体验。 活动建议: 幼儿与家长面对面坐好,念儿歌至“我最喜欢...”,听家长发指令若指令:“大西瓜”,同时举起手臂,并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。 幼儿就要对应说:“小西瓜”,并将两手相对,表示小西瓜。 两三遍熟悉此游戏后,可轮换当指令的人,或是提高语速及动作,以加速反应能力。西瓜-Watermelon,桃子-peach,橘子-orange,苹果-apple,梨-pear,芒果-mango,菠萝-pineapple,香蕉-banana,樱桃-cherry,草莓-strawberry,葡萄-grape,柠檬-lemon,
,猕猴桃
-nikiwi,柚子-grapefruit
三年级下册吃西瓜教学设计
第一设计出你这节课的目标和计划,其实就是常说的想达到的目标,然后设计出紧跟这个计划和目标所运用的资料材料还有语言如何来组织等等,然后设计出达到这一目标的方式和步骤,针对评价你可以设计出是按组评价还是按个人评价?,对好的,如何表扬最差的,如何批评等等
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