3-6岁儿童发展指南数学领域内容？ 1．特别要注意关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的蓬勃发展和进步是一个整体，要注重领域当中、目标当中的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展...
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3-6岁儿童发展指南数学领域内容，3-6岁幼儿数学核心经验
3-6岁儿童发展指南数学领域内容？
1．特别要注意关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的蓬勃发展和进步是一个整体，要注重领域当中、目标当中的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一个方面或几方面的蓬勃发展和进步。
2．尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的蓬勃发展和进步是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特点。每个幼儿在沿着相似进程发展的途中，各自的蓬勃发展和进步速度和到达某一水平时间不完全一样。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的很小一部分差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，根据自己的速度和方法到达《指南》所呈现的蓬勃发展和进步“阶梯”，一定不要用一把“尺子”衡量全部幼儿。
3．理解幼儿的学习方法和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和平日生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理的根据目前实际情况安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实质上操作和亲身体验获取经验的需，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
4．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动途中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的珍贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮幼儿一步一步养成积极主动、仔细专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。小看幼儿学习品质培养，纯粹追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展非常快速的阶段，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充裕的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提升自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方法。
幼儿身心发育暂时还没有成熟，需成人的精心呵护和照顾，但不要过度保护和包办代替，避免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的蓬勃发展和进步。
小班数学核心经验目标？
会数1到20以內的数，数实物练习要多做
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