大班成语故事? 隔墙有耳 从前,有一个好奇心很重的人,他总是喜欢四处打听别人的秘密。 清楚的秘密太多了。憋在心里真难受。 一天他喝了几杯酒,终于忍不住,拉着好朋友, 把自己打听...
大班
隔墙有耳
从前,有一个好奇心很重的人,他总是喜欢四处打听别人的秘密。
清楚的秘密太多了。憋在心里真难受。
一天他喝了几杯酒,终于忍不住,拉着好朋友,
把自己打听到的事情都说了出来。
他哪里想得到,就在墙另一边的隔壁房间里,有人把他说,都听得清了解楚。
于是没过多久,全部人都了解了他多嘴的坏毛病啦
合适幼师技能节比赛讲的幼儿故事有:猴吃西瓜、鸭妈妈找蛋、没有牙齿的大老虎、两只笨狗熊、爱美的小公鸡。
大班小朋友讲故事比赛可以选这“邋遢大王”这样的故事,可以让自己的孩子从小就懂得讲卫生爱干净,以故事的形式讲出来让更多的小朋友意识到讲卫生爱干净的重要
幼儿故事:小猴子拍照
小狐狸不了解哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个。
小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了不少有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。
小猴子好羡慕小狐狸的照相机:“把你的照相机借我一天能行吗?”
小狐狸一撇嘴:“这可不行,你又不会拍照,被你弄坏了咋办,应该如何处理。”
借不到照相机,小猴子无聊得两只手搓来搓去,比划着拍照的样子。
小猴子用手指圈成一个圆,对准一朵鸡冠花,嘴巴里发出“咔嚓”声,“拍好喽。”小猴子很开心,好像自己也有一台照相机了。
小猴子看见松鼠在树洞里乘凉,说:“我给你拍照吧。”
松鼠说:“好,可是,你的照相机呢?”
小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”
松鼠摆好姿势,小猴子用手指圈对准松鼠,“咔嚓”,拍好了。
小猴子看见甲虫在赶路,说:“我来给你拍照吧。”
甲虫说:“好,可是,你的照相机呢?”
小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”
甲虫摆好姿势,小猴子用手指圈对准甲虫,甲虫好小,小猴子凑近了好几次,甲虫的身体才了解地在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。
小猴子看见大象在浇水,说:“我给你拍照吧。”
大象说:“好,可是,你的照相机呢?”
小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”
大象摆好姿势,小猴子用手指圈对准大象,大象好大,小猴子退后了好几步,大象的身体总算在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。
过了几天,松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说:“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”
各位考生都走了,小猴子摸摸脑袋,心想,这可咋办,应该如何处理呢?
小猴子的好朋友画眉鸟出主意说:“你可以给他们画照片啊。”
嗯嗯,这个办法真不错。小猴子很仔细地画起了松鼠他们的样子,画得不满意就重新再画。
小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。
松鼠说:“小猴子,你拍的照片又大又漂亮,我喜欢。”
甲虫说:“小猴子,你拍的照片又大又了解,我喜欢。”
大象说:“小猴子,你拍的照片又大又神气,我喜欢。”
来找小猴子拍照的朋友更多了,小猴子很开心,也很忙碌。
小狐狸也来划小猴子拍照,原来,他的摄影技术再好,也不会给自己拍照。小猴子很仔细地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。
小狐狸目前不担心小猴子会弄坏他的照相机了,他们常常在一起,给朋友拍各自不同的各样的照片。
小班的故事多较短,容易理解,在故事中问的问题比较简单
中班的则启动加长,还可以启动要求幼儿复述或跟读,提问启动变难,问题个数启动增多最好不要超越3个
大班中长型故事,可以启动让幼儿思考故事道理,让幼儿简单的简述故事内容,锻炼幼儿的总结能力。
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