中班科学海绵吸水实验教案，科学小实验会跑的树叶目标

博宇考试网 2023-07-13 中班 次
中班科学海绵吸水实验教案，科学小实验会跑的树叶目标

中班科学海绵吸水实验教案？

授课目标，海绵吸水实验要求孩子们掌握并熟悉这项实验的方式，步骤还有原理并自己动手完成这项实验任务，讲课内容分析，老师，可以把海绵吸水这项事业的方式，方法原则一，在操作途中所产生的问题写在黑板上，给孩子们介绍了解，然后示范性的操作一遍，再让孩子动手，最后，完成教学任务，课堂效果评价，针对好的孩子给口头表扬

中班科学小实验会跑的树叶教案？

需的材料:卡纸，剪刀，洗洁精，水盆，清水

结论:液体表面有表面张力，在碰见洗洁精其实就是常说的表面活性剂后，张力就可以被破坏。树叶尾部就可以失去张力，但叶子前方的张力并没有遭受破坏，受前方张力的影响，叶子就可以向前行驶，那就是我们纸树叶运动的原理。

运用:小虫子可在水面上行走跳跃,而不沉下去

中班科学小实验声音传播教案？

讲课目标，让考生们掌握并熟悉小实验声音传播，还掌握并熟悉小实验声音传播的方式，步骤还有声音传播的原理，激发孩子们的誓言兴趣，

从内容分析上来说，老师，可以把这个实验的方式，步骤还有在实验中全部注意的问题，一一给孩子们讲了解，老师先示范性的做，学生模仿然后孩子们在亲手去做完成任务，在评价方面，对这个实验的结果进行考查，做得好的考生给予掌声

中班可以用苹果做什么科学实验？

中班可以用苹果做科学实验:

　　活动目标：

　　1、观察苹果的内部特点，找到苹果里的种子。

　　2、运用各种感官的来感知了解苹果。

　　3、发展幼儿初步的探索精神。

　　活动重点：

　　让幼儿了解苹果，找到苹果的种子。

　　活动难点：

　　培养幼儿探索发现能力。

　　活动准备：

　　苹果、餐刀、塑料刀、小盘、湿巾、集体记录单、幼儿记录单。

　　活动过程：

　　一、猜想

　　1、出示苹果，提出问题，引导幼儿猜想。

　　师：苹果是什么样的?它是什么颜色的?你觉得里面有哪些?

　　幼：苹果是圆的。是红色的、绿色的。里面有果肉、果核和种子。

　　2、汇总幼儿猜想记录在集体记录单上

　　师：我们把我们想到的记在记录单上。

　　师：小朋友们想不想切开看看啊?

　　二、讨论

　　1、与幼儿讨论切开苹果的方式。

　　师：目前我们把苹果切开看看，里面究竟有哪些?我们用何种方法把苹果切开?

　　2、教师边演示边提出安全及卫生要求

　　师：在动手以前我们要将我们的小手擦干净，这样细菌才不会跑到苹果上。在用小刀时一定要注意安全，手要拿着刀柄。

　　三、操作

　　1、教师分发水果，幼儿操作。

　　师：小朋友们的桌子上有一部分神秘的礼物，你看看是什么?

　　2、让幼儿切开教师事先切好的苹果

　　师：切时要注意安全，手要拿着刀柄。 认真看一看，苹果里面究竟有哪些?你数一数，你的苹果里有几颗种子?

　　四、品尝、小结

　　师：请幼儿品尝苹果，苹果的种子就是苹果的宝宝，它生长在地里面。然后长出大树，树上就挂面了大苹果。苹果中含有非常多的维生素，要多吃苹果，多吃水果。

中班科学实验:什么是摩擦力？

　　摩擦力：　　阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。　　一个物体在另一个物体表面出现滑动时，接触面间出现阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小相关。压力越大，物体接触面越粗糙，出现的滑动摩擦力就越大。

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