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结合春天主题 制作小燕子柳树青蛙
幼儿园中班环创区以简单孩子们能看懂的漫画特色为主,
11,中班环创计划中班的学生已经适应学校的生活,周围的环境差不多懂得怎样去保护,不破坏一切公共财务,垃圾丢在垃圾桶里。
可以激发孩子推理思考问题的能力并增进手眼协调能力
从让幼儿玩有镶嵌式拼图,到很大一点的孩子启动拼接分割块是完整单一图案的拼图,以至破坏图案但切割规则的拼图,再从平面至立体拼图,每一个拼图块,都需孩子旋转不一样的方向,才可以组合成功,从练习中增多孩子手眼协调能力…
主题环创,第一是来源自于课程主题,课程主题的选择,可以按照班级特色而定,可以按照季节而定,也可以实验课题而定,这里主要是主题墙的主题环创,至于过道,平日游戏墙面和作业展示的主题内容,需按照孩子的需而定,开学初时,教师仅做出框架则可,填充的主题内容可以有不少,填充的任务是老师、孩子合作或者孩子独立完成的。
其次,主题的选择,不要脱离考试教材,这个是环创根本,同时,还需要结合孩子的年龄特点,选择事宜的主要内容。例如,小班娃娃家,大班则是小超市等。
此外主题环创现目前的教育观念是多提供材料,少给与模仿借鉴。
仅供参考!
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