幼儿园手工公开课怎么导入? 幼儿园小朋友年龄小,注意力不够集中,导入公开课时要以激发孩子的兴趣为主,吸引幼儿的注意力。 1、可以做个手工微课,让幼儿通过看微课来导入新课的主...
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幼儿园小朋友年龄小,注意力不够集中,导入公开课时要以激发孩子的兴趣为主,吸引幼儿的注意力。
1、可以做个手工微课,让幼儿通过看微课来导入新课的主要内容。
2、也可老师简单示范操作,来导入新课内容。
3、还可以通过成品的展示来激发幼儿学习的兴趣和想法,导入新课。
优点:教师语言亲切,动作示范流利清洗,微课制作很好,让小朋友们直观地看到手工制作到位步骤,浅显易懂。
缺点:课后作业展示不够完美,有少数孩子手工制作时产生困难,老师没有及时详细指导。
1、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺少恒心;相当大一部分情况下比较懂事,但有的时候,表现较任性冲动,做事有原则,但有的时候,缺少变通。
2你是一个热情的小男孩。做手工时仔细、负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,可以完成较详细的手工作业。期望以后再接再厉,更上一层楼。
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