幼儿园大班美术教案以‘圆’为主题上一节公开课,麻烦广大帮帮忙~? 我在小学时也有类似的这节美术课,当时是让考生如何在有限的工具内把一张正方形的卡纸剪成最圆(详细什么工具不记...
大班
我在小学时也有类似的这节美术课,当时是让考生如何在有限的工具内把一张正方形的卡纸剪成最圆(详细什么工具不记得了,只记得有直尺和笔)。
最后美术老师发布的答案是用直尺和笔在正方形上画对角线找出中心点,然后用笔插在中心点上将正方形旋转起来就形成了最圆的圆。那节课至今还印象深入透彻的说~~活动目标
1、尝试用先勾线、后填色的方式画西瓜。
2、可以保持正确的握笔姿势作画。
活动准备
1、西瓜实物、图片。
2、国画工具材料。
活动过程
1、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特点。
(1)观察实物西瓜。
教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有哪些?西瓜里面是什么样的?
教师小结:西瓜是圆圆的,大大的,绿色的,上面有深浅不一样的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤,上面还有一粒粒黑色的子。
(2)欣赏西瓜图片,了解西瓜有各种不一样的品种。
教师:你还见过其他不一样的西瓜吗?它们是什么样子的?什么颜色的?西瓜里面一样吗?有哪些明显不同的地方?
2、幼儿尝试创作,教师及时详细指导。
(1)讨论西瓜的画法。
教师:我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好?怎么画呢?
(2)鼓励幼儿大胆绘画,注意画出瓜皮的不一样颜色和一片西瓜的形状。
3、集体欣赏、评价作品。
鼓励幼儿大胆讲解自己的作品,并尝试说出自己的作品好在什么地方。
4、延伸欣赏大班幼儿的作品,让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。
教师:这是大班哥哥姐姐画的同。我们一起来看一看,㈣面上有哪些?它们在干什么?
幼儿园大班中国画教案:甜甜的大西瓜
1、 能在宽25厘米以内的平行线中行走。
2、 能在行走中平衡自己的身体。
游戏准备
1、 在场地画两条款25厘米以内的平行曲线)。分别在起点画蛇头,起点处摆一空筐,终点处摆一小筐。
2、 小球或纸团若干放在终点的小筐里。
游戏玩法
1、 导入:小朋友们都清楚蛇吗?这里有两条贪吃蛇 (教师手指地面上画出的蛇形线)今天,我们一起来喂贪吃蛇,看哪一组送的食物又快又多。
2、 游戏启动计时,幼儿分成两组站在蛇形线的起点。
3、 听到教师出发的指令后,排头幼儿在蛇形线内迅速通过,到达终点后拿起筐里的数个小球,原路返回放在蛇头旁的小筐里,然后接力下一位幼儿。
4、 游戏结束时以速度快且拿小球最多的组为胜。
分散游戏
踩小蛇。每人一根跳绳,自己摆出不一样的蛇形线,然后从绳子的一端踩着绳子走至另一端。
写给老师,
1、 拿的小球越多越好,但返回途中有掉落的不可捡起。
2、 引导幼儿用跳绳摆出不一样的蛇形。
走绳时,提醒幼儿踩在绳子上行走
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