没有牙齿的老虎教案，不爱刷牙的小河马教案

博宇考试网 2023-07-11 小班 次
没有牙齿的老虎教案，不爱刷牙的小河马教案

没有牙齿的老虎教案？

没有牙的老虎教案，老师要给小朋友讲一节课，带来一个图画手册，上面画着一头老虎，老虎张着嘴笑，但是，老虎没有牙，显得一点也不害怕，老师告诉小朋友，为什么老虎没有牙呢？

老虎不听妈妈，总是吃糖，最后老虎的牙齿都被糖粘掉了，故此，老虎就没有牙齿了，小朋友们，吃糖时一定要少吃，同时，吃完糖一定要记得漱口。这样才不会伤害到牙齿

不刷牙的小河马小班教案反思？

今天幼儿园老师，用不刷牙的小河马小班教案，让小朋友们反思，你们对小河马不刷牙有哪些看法，小河马做的对吗？对照一下自己你每天都刷牙吗？各位考生不要向小河马一样，因为不刷牙而致使牙齿生病了，甚至严重了还需要拔掉牙齿，故此，小朋友要养成每天早晚刷牙的好习惯，让我们都拥有一口洁白健康的牙齿。

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特点及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步了解其特性。

　　活动准备：两杯水、青蛙图片、ppt

　　活动过程：

　　一、了解人体舌头的功能。

　　1、品一品，尝一尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们有哪些明显不同吗？

　　（2）实际上一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗？

　　（3）用什么办法可以清楚呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）

　　2、想一想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各自不同的味道，还有哪些作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各自不同的味道，还能帮我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮牙齿把食物嚼碎。

　　（2）假设舌头生病了或受伤了，我们一定认为很痛苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的.东西，也不能吃得太快，避免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头有不少作用，小动物们的舌头也有不少作用。

　　1、议一议。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们清楚它的舌头有哪些作用吗？（捉虫子）小朋友们，它是咋用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演示青蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的舌头有哪些特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，故将他直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并讨论一下其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿讨论。

　　问：这些舌头有哪些特点？猜猜他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏"找舌头"，让幼儿给动物和对应的舌头连线。

　　3、谈一谈。看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有不少肉刺，能帮老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮它散热，可以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还清楚什么动物的舌头也很有趣？

　　四、活动结束。

　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还需要多留心，观察其它动物，去发现一部分更有趣的舌头。

为什么要刷牙绘本教案？

绘本目标

1、仔细观察画面，了解刷牙的益处。

2、通过自编老虎的故事，清楚坚持刷牙的重要性。

3、接触可爱的牙膏牙刷，感受刷牙的乐趣。

教学重点、难点

学习正确的刷牙方式。

活动准备

牙齿模具，大小牙刷，老虎玩具，装满水的杯子，自编故事和儿歌

活动过程

一、故事导入。

1、教师拿出老虎玩具，将自编故事（一只老虎天天吃糖不刷牙，最后牙齿掉光的故事）讲给孩子们听，让孩子们清楚，老虎是因为糖吃多了，牙才会疼，最后还会掉光。

　2、引导孩子相互观察自己的牙，有哪些情况，并引导说说出现这些情况有哪些感受？

　3、我怎样保护牙齿呢？（少吃糖，刷牙）

二、引导幼儿正确刷牙。

1、找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙。

2、幼儿和教师一起模拟刷牙。

3、利用自编儿歌，掌握并熟悉刷牙步骤。

4、幼儿模拟刷牙，教师详细指导。

　三、刷牙比赛。

1、（备好刷牙的杯子和水）让幼儿比赛刷牙，看谁刷的又正确又干净。

2、师幼边唱刷牙儿歌边做动作，结束本节课。

四、延伸。

回家和爸爸妈妈比赛刷牙。

　　

一年级语文草芽尖尖教案？

教学目标，用自己，描写草芽尖尖还可以独立完成任务，讲课分析老师把草牙尖尖的描写顺序，描写规则，描写方式还有所用到的词汇，词语，短句等意义黑板上让孩子们学习和参考，并一步一步地给孩子们介绍，让孩子们十分了解整个描写活动的流程和程序然后让孩子们在老师的详细指导下，选用自己喜欢的词语短句来进行描写，最后完成本次描写任务针对了解很好的孩子，给予表扬和鼓励，针对没有完成的老师分析这当中的原因并再进行详细指导，以保证每一个孩子都可以完成任务

中班认识鳄鱼教案？

鳄鱼名字有一个鱼字，不是鱼类是爬行动物，很强壮，尾巴强而有力，有助于游泳，有黑色的斑点及网状花纹，主要生活在河流和湖泊沼泽地区，鳄鱼是冷血动物，没有恒定的体温调节，鳄鱼虽然凶残，会让牙签鸟啄食口腔内的食物残渣来保持牙齿整洁。

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