小班课堂游戏活动名词解释，为什么小班要开展表演游戏活动

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小班课堂游戏活动名词解释，为什么小班要开展表演游戏活动

小班课堂游戏活动名词解释？

小班课堂游戏活动意思是指紧跟教学目标，将游戏的形式融入教学之中的一种教学活动类型。

为什么小班要开展表演游戏？

针对小班孩子开展表演游戏促进锻炼孩子的语言表达能力，可以自信大胆的在舞台上表现自我，同时也会锻炼孩子的肢体协调能力。

幼儿园小班的小宝贝大多数情况下是在2岁半到3岁当中，语言表达能力和沟通方面还比较弱。小班开展表演游戏可以更形象生动的给孩子带来视觉上的效果。

例如开展手指游戏和手势舞一类的表演，既增多的孩子与老师当中的互动又开动孩子的大脑。

小班需开展表演游戏就要先从表演游戏的意义入手：

表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（语言、动作、表情），再现文艺作品的主要内容（或某一片段）的一种游戏。

幼儿园的小班表演游戏有部分一下价值：

第一表演游戏能促进幼儿认识和了解的蓬勃发展和进步，能促进幼儿感知、理解能力的蓬勃发展和进步，促进幼儿记忆力的蓬勃发展和进步，促进幼儿想象能力发展。

其次表演游戏能能促进幼儿园社会性的蓬勃发展和进步，能培养幼儿良好的人际交往能力，能促进幼儿良好的情绪的蓬勃发展和进步，促进幼儿的良好的品德的形成，还有助于培养幼儿良好的个性心理。

再次幼儿还能促进幼儿幼儿语言的蓬勃发展和进步，幼儿期是语言发展的特别是口语发展的重点时期，文艺作品中生动有没得语言特别能吸引幼儿。

最后表演游戏能促进幼儿文学素养和艺术表现能力的蓬勃发展和进步。表演游戏依据的大多是幼儿文学作品。幼儿文学作品美好的肢、有趣的题材鲜明的形、生动的情节、活泼的语言还有巧妙的结构形式、出奇的表现手法给幼儿带来快乐。

小班宝宝很小，其他能力还不好发掘，模仿能力很强，故此，可以开展表演游戏。

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