中班不一样年龄段的幼儿班级常见培养应侧重什么方面? 生活常见 1.进餐常见: (1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐。在下学期会使用筷子进餐。 (2)一口菜、一口饭...
中班
生活常见
1.进餐常见:
(1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐。在下学期会使用筷子进餐。
(2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜都倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。
(3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。
(4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。
(5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地址位置。
(6)用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地址位置。安静活动,影响不了他人进餐。
(7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。
(8)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。
2.喝水常见:
(1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。
(2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。
(3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、不挤。
(4)口渴了会自己喝水。
3.盥洗常见:
(1)洗手:先卷衣袖-湿手-用洗手液-搓手心手背-冲洗-双手甩水-打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏清楚随时洗手。
(2)洗脸:卷衣袖-拿毛巾湿水-拧干-把毛巾打开洗脸、手背、脖子-搓洗毛巾-拧干-挂回原来的地方。
(3)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不浪费纸张,便后洗手。
4.卫生常识:
(1)清楚自己的身上是不是清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,清楚地上脏不随便坐、躺在地上。
(2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。
(3)不吮手指,不咬手指,不需要脏手擦眼睛。
(4)会正确使用纸巾,会擤鼻涕。
(5)不随地吐痰,不随地大、小便。
(6)不把物品放进口、鼻中。
(7)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。
(8)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不需要蜡笔、水彩画桌面。
(9)能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。
5.午睡常见:
(1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。
(2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。
(3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方,冬天睡觉要脱袜子。
(4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不可以俯卧或蒙头睡。
(5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。
(6)安静起床,快速穿好衣服,鞋袜。
(7)起床后洗脸、入厕。
6.坐的常见:
(1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不可以有声音。清楚爱护桌椅。
(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持一定程度上距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离一定程度上。
(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。
7.礼貌常见:
(1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。
(2)会主动向客人问好。
(3)会正确、生动使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。
8.上下楼梯常见:
(1)上下楼梯靠右边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。
(2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。
9.入园常见:
(1)坚持准时入园(8:00前入园)
(2)由家长送到班级,自觉参与晨检,按规定交换接送卡。
(3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。
(4)自己进入晨运场地,在这当中不在途中停留,不东张西望,不奔跑,按右上右下的规则上下楼梯。
天气寒冷,要注意给孩子保暖,柔软舒适的衣服为标准,另外要注意脚部的保暖工作。
作息时间顾虑,早睡早起,保证十个小时的睡眠时间。
在室内外温差大的情况下,一定要在进屋时和中午时给幼儿减衣服,早、晚加衣服等。此外还需要注意饮食和一定程度上的身体的锻炼。
在饮食方面,要注意有好的饮食习惯,培养幼儿不偏食、不挑食的饮食
保育员应培养幼儿的生活常见请看下方具体内容:
1、饭前便后要洗手,饭后要漱口!
2、小班学会用勺子自已吃饭,中班幼儿学会用筷子吃饭、大班幼儿熟练掌握并熟悉用筷子吃饭。
3、中大班幼儿会自己穿开衫衣服,能分清正反面,自己会穿脱鞋子,能分清左右。
4、口渴要喝水,但运动后不可以马上喝水,休息半小时再喝水,要小口喝。
5、睡觉不可以趴着睡或者蒙头睡,应该向右侧睡,或平躺睡觉。
这些都是保育员老师要培养幼儿的生活常见。
中班的幼儿,经过了近两年的幼儿园生活,他们都已经适应幼儿园的生活,自理能力也带来一定提升,但自控能力较弱,在各项活动中需老师的详细指导与督促。
1. 入厕、洗手,做好活动准备。
2. 积极参与教育活动,心情愉快。
3. 注意力集中,乐于动脑、动口、动手。
建立良好的常见,减少没有必要要的管理行为,一步一步培养幼儿的自律
幼儿园中班生活常见主要内容有,独立吃饭,入厕,熟悉七步洗手法,午睡衣服,鞋子能独立自主的完成穿脱。
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