幼儿园保育员工作感言，保育员的工作心得及体会

幼儿园保育员工作感言？

育员工作心得体会一:

每一种工作都拥有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，也就是在这个时候，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况请看下方具体内容:

一、 抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班按照教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提升了空间利用率，在平日间的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

二、 做好消毒工作，顺利度过季节交叉替换。

随着秋冬的季节交叉替换，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵循保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠偏很小一部分幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平日间，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做具体安排，把严重挑食幼儿作为很小一部分纠偏的对象，用鼓励和表扬相结合的方式促进幼儿的进餐常见质量，并用积极的态度和家长沟通，最后帮幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚一开头培养，保育员的工作量对比别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平日间工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽量多地参加。保证多一份详细指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作具体安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在详细工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，仔细组织保育员学习工作，找寻工作中的失误和不够。

这学期的工作马上就要画上句号，在工作中还有一部分地方不尽如人意，刚开学时，因当时很小一部分幼儿的性格没有深入了解，出现了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有部分愧意，特别是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，具有更多的有教育观念详细指导，我也在持续性的学习，新的一年启动之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育引导工作战线上做个有心人!

保育员工作心得体会二:

幼儿园保育工作是至关重要的，唯有扎扎实实地做好保育工作，才可以让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意 识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。

一、保质保量地做好保育工作，安全教育引导工作

为了减少常见并多发病的出现，每天都可以坚持用药物消毒外，订时对教室和宿舍进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和 处理。做好班内各自不同的物品的消毒，预防传染病的出现。同时检查幼儿有无带上不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安 全因素和疾病传染隐患。并通过各自不同的安全教育活动，如:《危险的物品》、《如何爱护自己》及看一部分录像带让孩子们了解什么物品对人体具有伤害性，如刀、 电、大头针、热水等，会主动规避不安全的物品。清楚当身边产生火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。清楚自己自己独立在家时如何保护自己，不吃陌生 人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地具体安排孩子们的一日生活。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就可以养成的，需我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才可以一步一步地养成。孩子升上了大班，不少生活上的事情也可以一步一步自 己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后仔细观察和检查幼儿，密切特别要注意关注孩子的精神面貌，做到有病早发现 早治疗。同时要求我们全体班级成员在平日生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将按照大班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目标和游戏，积极开展各自不同的有效的体育锻炼活动，提高幼儿身体抵抗能力。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育教师。

保育员工作心得体会三:

时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的进步。

社会在发展，对保育员教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和广大老师和谐相处，学习他们的长处和经验，持续性提升自己的保育水平。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这期间的工作，我觉得:自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是，我深知勤能补拙，平日间除了向同事请教外，有的时候，也在家看点相关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，持续性进步。

在家园共建方面，我们清楚要搞好班级工作，一定要家长的配合。平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一部分正确的保育方法信息，一起探讨一部分现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。

篇一:幼儿园保育工作心得体会

保育员工作是幼儿园教育引导工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一是保育工作的详细开展者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并帮助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责带来一定差异，但是，其基本职责与要求都差不多的，他的主要作用是促进幼儿的全面发展，为了可以更好地提升自己的各项工作水平。

社会在发展，对保育教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和广大老师和谐相处，学习她们的长处和经验，持续性提升自己的保育水平，平日间碰见园部有哪些额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这期间的工作，我觉得:自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到家长和孩子的信任。

在家园共建方面，我们清楚要搞好工作，一定要家长的配合。平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉很温暖。我通过各自不同的方法及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一部分正确的保育方法信息，一起探讨一部分现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。

篇二:幼儿园保育工作心得体会

起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。小朋友的表现促使我不可以不把思想放开，精力集中，把保育工作做得更细，具有更多的体。我们班因为是小班，大多都是刚刚才上幼儿园，在家都是父母宠爱的小宝贝，针对幼儿园的一平日规适应较慢，因为这个原因我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫，以保为先，以保促教。例如吃饭:我班幼儿挑食情况较普遍，针对这一情况，我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食，吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力，我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比之前不少了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的进步是教师的最大心愿。

经过与小朋友的相处，使我想了不少:幼儿虽然年纪小，但是，他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把控掌握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，详细入微地引导幼儿提升自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，期望小朋友们的童年健康快乐。

篇三:幼儿园保育工作心得体会

时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这期间里有欢乐也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的想法，总结过去了的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育引导工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我讨论一下工作心得体会:

社会在发展，对保育员教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和广大老师和谐相处，学习他们的长处和经验，持续性提升自己的教育和保育水平，平日间碰见园部和班级有哪些额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这期间的工作，我觉得:自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是，我深知勤能补拙，平日间除了向有经验的同事请教外，有的时候，也在家看点相关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，例如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，持续性进步。

在家园共建方面，我们清楚要搞好班级工作，一定要家长的配合。平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉很温暖。我通过各自不同的方法及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一部分正确的保育方法信息，一起探讨一部分现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

保育员的工作心得？

可以接触到不少小朋友，他们有的时候，很淘皮，但是，也很可爱，虽然认为累，但看到他们每天放学都用笑脸跟我说，老师，再见了，就可以很幸福

幼儿园保育员一日工作心得体会怎么写？

合理的一日活动常见特别重要。因为它是幼儿园教师保教工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更加高效培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

我在业余之时，仔细学习了《幼儿园一日活动指引》，具体地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿压根园活动一直到离园活动的常见行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都很的详细具体，让我们有了制定一日活动规范的依据与开展要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不够之处。如之前我们注重集体活动的组织，忽视幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺少规范性和科学性。在一日活动常见开展细则学习中，我们深入透彻体会到：

一、幼儿一日生活常见的养成有助于学习习惯的形成。

幼儿园的一日活动主要涵盖：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等各种多样的活动。这都是些不少小的细节和工作，这些活动虽然渺小而又容易受到忽视，也不被各位考生所重视，但反而幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺乏的重要环节。因为这个原因仔细做好班级的生活常见管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得特别重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还可以让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

二、幼儿一日活动常见的要求规范了教师行为

孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，故此，我们老师在平日生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。

《幼儿园一日活动指引》为幼儿园教师保育、教育引导工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，促进培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

三、幼儿一日活动常见的培养有助于各自不同的能力的蓬勃发展和进步

文件中指出：“适时组织幼儿进行交流分享，提高幼儿的活动经验，培养其处理问题的能力。”反思之前我组织的区域活动，活动结束时没有组织幼儿交流分享过，

通过本次学习我又习得了一个新经验。未来开展区域活动时，我会尝试引导幼儿进行交流分享，相信这会是一个积极、有效的学习途径，幼儿会在这个途中主动进行建构，其多方面的能力会渐渐提升。

延展阅读：

合理的一日活动常见特别重要。因为它是幼儿园教师保教工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更加高效培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

我在业余之时，仔细学习了《幼儿园一日活动指引》，具体地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿压根园活动一直到离园活动的常见行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都很的详细具体，让我们有了制定一日活动规范的依据与开展要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不够之处。如之前我们注重集体活动的组织，忽视幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺少规范性和科学性。在一日活动常见开展细则学习中，我们深入透彻体会到：

一、幼儿一日生活常见的养成有助于学习习惯的形成。

幼儿园的一日活动主要涵盖：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等各种多样的活动。这都是些不少小的细节和工作，这些活动虽然渺小而又容易受到忽视，也不被各位考生所重视，但反而幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺乏的重要环节。因为这个原因仔细做好班级的生活常见管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得特别重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还可以让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

二、幼儿一日活动常见的要求规范了教师行为

孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，故此，我们老师在平日生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。

《幼儿园一日活动指引》为幼儿园教师保育、教育引导工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，促进培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

三、幼儿一日活动常见的培养有助于各自不同的能力的蓬勃发展和进步

文件中指出：“适时组织幼儿进行交流分享，提高幼儿的活动经验，培养其处理问题的能力。”反思之前我组织的区域活动，活动结束时没有组织幼儿交流分享过，

通过本次学习我又习得了一个新经验。未来开展区域活动时，我会尝试引导幼儿进行交流分享，相信这会是一个积极、有效的学习途径，幼儿会在这个途中主动进行建构，其多方面的能力会渐渐提升。

保育员心得最后的感谢怎么写？

谢谢你把我家的孩子看的这么好

保育员一日工作流程心得体会？

1.每个人都是辛苦的保育员，一日工作流程，让我感觉他完全没有自己休息时，每天都是围着自己的学生在转！

2.作为保育员真的很的辛苦，把自己的学生当成自己的亲生孩子来对待，那就是保育员的一日工作流程，我深深地感受到，真的很不容易！

3.每一位保育员都在奋斗的自我，都在付出着自己的内心，我通过这一日流程，深深地明白了，完全把我们全部的身心付出给孩子们了！

保育员心得如何教小朋友进餐及教育措施？

餐前组织

1、用音乐律动和手指游戏等方法组织幼儿盥洗，减少等着情况 。

每餐前的盥洗是一定不可以缺少的程序，以往总是老师维护好幼儿的规则和程序，以组为单位进行盥洗，一位老师在教室看护好教室里的幼儿，另一位老师要注意幼儿上厕所的安全和幼儿洗手的情况。

从第一个孩子洗完手到最后一个孩子洗完手中间有不短的一个时期差，从洗完手到端到碗吃饭又有不短的一个时期差是幼儿消极等着非常多的环节，如老师组织不当，先前孩子洗干净的手又要再次污染。

为了减少多数幼儿的无谓等着，老师可以积极开动脑筋，形成每个班自己独特的组织方法，如有的班以不一样的动物为名对幼儿进行角色分组。

过多次的观察，总结出每一次进盥洗间幼儿适合的人员数量和所需时间，然后对音乐的长短进行调整，录制磁带播放，以对应的动物音乐对幼儿进行有序改变，中间有目标穿插需学习夯实的律动。

2、创设宽松的就餐环境，开展餐前食谱播报活动，促进幼儿食欲。

帮幼儿调节情绪，让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐是餐前活动的主要目标。

主要的方式是开展餐前播报活动，大班幼儿有一定的独立性，为了锻炼幼儿的表达能力，每天由值日生早一点一天在家中和家长一起收集当天食谱的有关营养知识，在每餐前当小小信息播报员，向我们全体同伴播报当餐的食谱及其营养价值。