幼儿园小班角色游戏观察与详细指导记录？ 带上一只玩具熊或者什么娃娃之类的，上课时带进它，让它成为你的伴，给孩子讲解这个新朋友，然后让小朋友每个说下自己的名字讲解自己。孩子...
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幼儿园小班角色游戏观察与指导记录
幼儿园小班角色游戏观察与详细指导记录？
带上一只玩具熊或者什么娃娃之类的，上课时带进它，让它成为你的伴，给孩子讲解这个新朋友，然后让小朋友每个说下自己的名字讲解自己。孩子们都喜欢被特别要注意关注到。这样把他们都融入到班级里。
孩子最有精力，读书什么的他们坐不定，可以选择比较简单明了图案鲜明文字明显的。
准备一个有关书本内容的音乐小游戏。一定要有小物件小工具，比如手绢，球，小娃娃啊。孩子们都是触感动物和视觉动物。
加入开场曲和结束曲，开场可以选择早安歌啊什么的。
选择孩子感兴趣，题，可以稍微做观察。
没时间观察，我的经验是，他们会喜欢小动物(可以模拟小动物叫声的游戏或者歌曲)，海洋生物，做菜过家家，爸爸妈妈小宝宝游戏，冰淇淋巧克力等甜点，等。
一张完整的游戏观察记录表大多数情况下包含什么信息？
幼儿园小班的，角色游戏观察和详细指导记录 进行游戏环节，观察小朋友们的状态和心情，针对游戏的积极性 进行详细指导孩子们可以更为正规的面对这场游戏，也是十分重要的。
小班语言区观察记录分析与措施？
语言区观察记录。小孩子能看懂图书上的小动物，能通过老师提问简单单就来说一下出这些小动物在做什么，然后会拿着书和小朋友一起分享故事，有时会乱扔书本，会有毁坏书本的习惯。
措施:要鼓励胆小的小孩大胆在其他人面前说话，针对损坏书的行为要及时制止。
既然，是语言观察区，重点应放在记录孩子们的语言组织能力，语言表达能力，语言沟通能力，记录后面进行认真分析发现孩子的问题并给出处理方案。
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