劳动蔬菜课教学反思? 这一节劳动蔬菜课上的不好 有的老师没有制定方案,就让学生了解蔬菜的特点,特别是生长特点,蔬菜生长的重要的因素,必要条件没有给考生们讲了解,以至于有的考...
中班
这一节劳动蔬菜课上的不好
有的老师没有制定方案,就让学生了解蔬菜的特点,特别是生长特点,蔬菜生长的重要的因素,必要条件没有给考生们讲了解,以至于有的考生糊里糊涂就把菜种上了,结果菜没有活
还有的考生没有对蔬菜的管理制定出详细的措施,自己觉得种上都行了,这实际上是不行的,故此,每个考生要积极的对这节课进行总结,以求改进
1、认识四中常见蔬菜的外形特点,按食用部分进行归类。 2、清楚蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。 3、培养幼儿对科学情况进行探索的兴趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动重点:清楚从蔬菜的食用部分,比较异同点,形成蔬菜概念。 活动准备:与内容相关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等
1 需按照详细情况而定,没有一个标准的回答。2 假设蔬菜宝宝一家人教案的主要内容不太合适小班的年龄段,或者考试教材难度非常高,既然如此那,可能出现教学难度大、学生易失去兴趣等情形,一定要在教案和教学途中进行一定程度上调整。3 反思需从教师和学生两方面进行思考,针对教师来说,需了解学生的学习情况、反馈、评价等信息,针对学生来说,还需在课程结束后进行自我评价和总结,从而来提升学习效果。
1活动目标是不是达成 达成情况如何 2重要内容及核心考点孩子是不是掌握并熟悉 掌握并熟悉情况如何 3教具准备如何 4组织教学(教师语言 环节)进行评价。
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