中班幼儿攀爬的好处？ 儿童拓展攀爬对孩子的好处，（广东牧童）总结以下几点： 攀岩能提高自信心-面对比自己身高还高大的攀岩，仍毅然决然向上攀登，不怕面对攀岩途中的难度挑战，心...
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中班幼儿攀爬的好处，中班幼儿攀爬活动教师指导要点有哪些
中班幼儿攀爬的好处？
儿童拓展攀爬对孩子的好处，（广东牧童）总结以下几点：
攀岩能提高自信心-面对比自己身高还高大的攀岩，仍毅然决然向上攀登，不怕面对攀岩途中的难度挑战，心性自然要比大多数情况下人沉着自信。
攀岩能提升集中力-当脚下踏着坚实的岩石，关注身体在岩壁上移动的每一个细节，这个时候特别需的是全神贯注，这对儿童未来的学习成就有很大的帮。
中班幼儿攀爬活动教师详细指导要点？
中班幼儿在攀爬活动中，教师一定要反复强调宝宝们要排排对，不可以拥挤，攀爬途中，手一定要抓牢，脚蹬稳当以后才可以启动攀爬，并在详细指导途中，边说，边示范给幼儿看，另外在幼儿攀爬活动还未开始之前，要给每个宝宝做好安全防护措施，避免在活动途中宝宝受伤
中班幼儿钻爬的动作要领？
幼儿在攀爬的途中，要注意手脚并用，还还需要观察周围的情况，重要是要注意安全。
中班幼儿首次爬攀爬绳感受？
孩子们正是从一次又一次的尝试中一步一步克服困难，积录经脸，增进技能的，勇敢、自信不会凭空而来，正是在孩子们的一次次尝试中进行自我训练.培养起他们不畏困难、顽强坚毅的精神，为他们长大成人后的个人奋斗精神夯实最初基础的。
幼儿感到很的开心快乐，很愿意持续性的练习攀爬。
幼儿园攀爬墙安全规则？
中班幼儿在攀爬活动中，教师一定要反复强调宝宝们要排排对，不可以拥挤，攀爬途中，手一定要抓牢，脚蹬稳当以后才可以启动攀爬，并在详细指导途中，边说，边示范给幼儿看，另外在幼儿攀爬活动还未开始之前，要给每个宝宝做好安全防护措施，避免在活动途中宝宝受伤
幼儿园运动会飞檐走壁游戏规则？
中班幼儿在攀爬活动中，教师一定要反复强调宝宝们要排排对，不可以拥挤，攀爬途中，手一定要抓牢，脚蹬稳当以后才可以启动攀爬，并在详细指导途中，边说，边示范给幼儿看，另外在幼儿攀爬活动还未开始之前，要给每个宝宝做好安全防护措施，避免在活动途中宝宝受伤
中班色彩攀登游戏规则及玩法？
1、幼儿分成若干小组。教师将一组幼儿带进云梯下，把第一名幼儿扶上云梯，让他双手紧握云梯的横档，两脚离地身体成悬垂状，提示幼儿口中数“1、2、3……”直到手臂抓握不住时，松开双手，两脚落地。如此轮流进行。
2、将幼儿排成一队，站立在场地的一端。教师帮幼儿按顺序一个个双手握住云梯横档，然后双手交叉替换握向前一个横档，使身体向云梯的另外一端移动，当移动到最后一个云梯横档后，松开双手，双脚落地。
游戏规则：
1、幼儿要双手紧握云梯横档，使身体自然垂直。
2、幼儿在云梯上向前移动时，不可以甩动身体。
中班幼儿钻爬详细指导要点？
（1）动作要领
钻的方式大多数情况下有两种:
正面钻和侧面钻.正面钻的要求是:面向障碍物,低头、弯腰、屈腿身体尽可能蜷缩◇两脚交叉替换向前移动,从障碍物下面钻过.侧面。
钻的要求是:
身体侧向障碍物,屈膝下蹲,腿前伸,低头、弯腰,移动身体重心,同时转体钻过障碍.
爬的动作种类不少有手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬还有俯卧在地上匍匐前进等.不管哪种形式的爬,都要求做到抬头,动作灵活、协调.
攀登动作可以由两手握上一格横木,然后两脚先后登上同一格横木练习启动,一步一步过渡到两手两脚交叉替换向上攀登.
（2）教学建议
A 、钻、爬和跑跳相结合.钻、爬时四肢和躯干肌肉负荷很大,在教学和活动时宜与跑跳等活动结合起来,既可提升活动兴趣,又可调节运动负荷,不要身体局部疲劳和增多全身的运动负荷.
B 、注意安全.攀登有一定的危险性.教学和组织活动时一个方面注意安全保护和帮,另外一个方面要运用示范和语言提示等方式提高幼儿的信心和勇气.
C 、利用现有的地形、场地,多给孩子练习机会.
D 、假设老师不可以做钻、爬示范,就要请能力强的孩子做示范.
（3）各年龄班钻爬与攀登的要求及内容
A 、小班要求:学会低头过障碍,手膝协调向前爬,能在攀登架上爬上爬下.内容:钻过7O厘米高障碍物(橡皮筋或绳子).两手两膝着地向前爬.在攀登架上爬上爬下.参考游戏:小猫钓鱼,蚂蚁搬豆.
B 、中班要求:低头缩身,手脚协调地钻爬和攀登.内容◇钻过直径为60厘米的圈◇手脚着地屈膝爬.手脚协调地攀登.参考游戏:小猫搬家,网鱼。
C 、大班要求:在中班基础上,协调灵敏地钻爬和攀登障碍.内容:夯实提升.参考游戏:小猴摘桃,猫捉老鼠,钻山洞.
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