蜗牛和黄鹂鸟是什么风格的歌曲? 那是欢快风格的儿童歌曲。听这个歌曲呢情很好 蜗牛与黄鹂鸟,这个首歌,里面的含义是什么? 这是鼓励人积极的歌,比喻人要勤劳努力,早起 的鸟儿有虫...
大班
那是欢快风格的儿童歌曲。听这个歌曲呢情很好
这是鼓励人积极的歌,比喻人要勤劳努力,早起 的鸟儿有虫吃,那些身边的人特别是那些不理解你的人 只看到眼前 的一部分事,没有把目光放的长远
这是鼓励人积极的歌,比喻人要勤劳努力,早起 的鸟儿有虫吃,那些身边的人特别是那些不理解你的人 只看到眼前 的一部分事,没有把目光放的长远
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿嘻阿嘻哈哈在笑它
葡萄成熟还早得很哪
目前上来干什么
阿黄阿黄鹂儿不要笑
等我爬上它就成熟了
《蜗牛与黄鹂鸟》是由陈弘文作词,左宏元作曲 ,银霞演唱的一首民谣歌曲。
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾省的叙事性民歌,歌词以叙述者的口吻,讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持下去总会有收获的进取精神。由陈弘文作词、左宏元作曲。
歌曲的旋律轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着平日生活中大家不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。
原唱银霞,本名章家兴。台湾省优秀的校园歌手。
歌词:
阿门阿前一棵葡萄树,
阿嫩阿嫩绿地刚发芽,
蜗牛背着那重重的壳呀,
一步一步地往上爬。
阿树阿上两只黄鹂鸟,
阿嘻阿嘻哈哈在笑它,
葡萄成熟还早得很哪,
目前上来干什么?
阿黄阿黄鹂儿不要笑,
等我爬上它就成熟了。
设计背景 初春到来,万物苏醒,各自不同的小动物启动出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了此次教学活动主题《小蜗牛》。 活动目标 1 认识蜗牛了解蜗牛的一部分习性特点。 2 引导幼儿在画 ,看说的基础上,创造性地运用橡皮泥制作蜗牛,提升动脑动手能力,进一步激发特别要注意关注的情趣。 3 鼓励幼儿大胆地表现自我,感受做做玩玩的快乐。 重点难点 重点:一对一辅导提升幼儿动脑动手能力,进一步激发特别要注意关注的情趣。 难点:引导幼儿大胆地表现自我,感觉做做玩玩的乐趣。 活动准备 1 实物小蜗牛若干。 2 制作好的一只橡皮泥小蜗牛。 3 材料:彩色橡皮泥.牙签.人手一份。 活动过程 一、导入 听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪,并导致幼儿对小蜗牛的好奇心,以此我出示实物小蜗牛。 二、欣赏蜗牛 1 让幼儿集体观察蜗牛的外形特点,引导幼儿说出蜗牛身体小,身背着壳像小房子,而且,壳是一圈圈的。 2 请很小一部分幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角,然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去,这时各位考生会认为很有趣。 三、认识蜗牛 1 这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角,蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端。 2 举例说明:蚂蚁也有触角,当两只蚂蚁的触角撞见一起就是它们在对话,再用蜗牛与田螺.乌龟进行对比,找出一样点。它们的身体都会缩进壳里,而且,壳都是有点硬的,因为它们都是软体动物,故此,身上都拥有壳,这样它们完全就能够保护自己不受到伤害。 3 随机教育:就像小朋友们要穿衣服,鞋子一样,才不会弄脏身体还能保护自己。 四、了解蜗牛 1 带着幼儿观察蜗牛,了解蜗牛生活习性,认真观察蜗牛爬行,出示菜虫与蜗牛进行比赛,突出蜗牛行动缓慢是靠身体蠕动来爬行的。 2 小蜗牛的食物是什么呢?经过搜索资料,我会出示部分实物并告诉幼儿蜗牛吃的东西可多了,有各自不同的菜叶.蛋壳.菌类{如木耳.蘑菇等}还有一部分枯了的树枝.红薯这些都是蜗牛的食物。蜗牛只喜欢呆在湿润的地方,蜗牛睡觉时是缩在壳里的,它不但要冬眠还需要夏眠,就像小朋友们一样,不但要睡午觉,到了晚上也要睡觉,这样才可以身体棒棒,快长快高。 五、小结 通过学习了解小蜗牛身上背着壳都拥有自我保护能力,既然如此那,小朋友呢?应该怎么做?引导幼儿自我保护意识并要爱护小蜗牛,不伤害小动物,热爱大自然的情感。 六、延伸活动 做一做,彩色橡皮泥小蜗牛 1 引导幼儿多制作大小颜色不一样的蜗牛,并添上花.草,丰富幼儿的想象空间。 2 幼儿动手制作。 3 展示幼儿作品欣赏,鼓励大胆创作的幼儿,并给予表扬。 教学反思 1 课前导入得太直接,不够贴合生活化。 2 教学教具过少,没有挂图。 3 师生互动过少,课上应该穿插各种游戏进行。
陈芳彤
陈芳彤在青春励志剧《蜗牛与黄鹂鸟》中的音乐少女形象,清新灵动,可爱逗趣又坚强得令人心疼不已,阳光的气场也给人带来正能量,她让卓音这个角色活了起来。从校园励志剧《鲜肉老师》中的高冷班花宋。
陈芳彤,曾用名林千鹿,中国内地影视女演员,毕业于中国传媒大学。
主要作品有《一片冰心在玉壶》《原来时光都记得》《君九龄》等。
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