小班教案什么是运动会? 小班教案要求孩子,德,智,体全方面发展组织孩子做了一次丟手帕的游戏,这也算是小型运动会吧。 小班中班大班教案有啥区别? 简单的说,同一节课 同样的主要内...
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小班教案要求孩子,德,智,体全方面发展组织孩子做了一次丟手帕的游戏,这也算是小型运动会吧。
简单的说,同一节课 同样的主要内容.小班的幼儿没有预定目标的进行游戏,时常通过无意识的行为操作游戏,需教师引导.中班有一定的游戏目标,但他们注重的更多的是过程非结果,要求教师一定程度上引导.大班教学尽可能用比赛的形式,幼儿有刺激,重结果
开合跳的正确方式
第一、身体保持直立,抬头挺胸,双手自然垂放于身体两侧。
第二、使劲向上跳起,同时双脚向两侧张开。手掌心在启动肯定是朝下的,在跳跃向上的途中可以慢慢转向掌心朝前。
第三、跳到最高处时双手前后交叉,这个时候双手和双腿都肯定是笔直的,膝盖也不能弯曲。
第四、回到地面,这个时候注意应脚尖先落地同时膝盖微屈,如此反复。
第五、双手交叉这一点随意,假设你只是向“大”字一样跳当然也是可以的,另外不少人习惯掌心相对做一个击掌的动作当然也没问题。
开合跳步骤
第一、进行肌肉的拉伸,这样让身体可以更好额适应这个运动,不要人在运动中受伤。
第二、准备一个垫子或者在软硬适中的地板上锻炼,不要膝盖损伤和脚踝的扭伤。
第三、制定一个目标,例如:100个一组,休息间隔20-30秒进行下一组,一天3-4组。
第四、启动动作是上体以脊柱为中轴线,保持自然直立,双脚与肩膀同宽,双手放于身体两侧。
第五、马上双脚腾空跳起,落地的同时,双手打开至头顶;双脚落地后回到开始位置,双手放于身体两侧。
经典原文:
亲爱我,孝何难?
亲憎我,孝方贤。
活动目标:
1. 初步理解《弟子规》中"亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤"的含义。
2. 通过各种形式的诵读,背诵《弟子规》中的两句经典原文。
3. 体验活动的快乐,萌发感恩父母的情感。
活动准备:
1.动画故事《卧冰求鲤》。
2.白板教具:爱、孝。句卡:亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。
活动过程:
(一)谈话导入,初步理解"亲爱我,孝何难"的意思。
1. 联系生活实质上说一说:我们都拥有一个幸福的家,家里有谁?他们爱我们吗?他们是什么样爱我们的?
2. 提问:亲人这么爱我们,我们怎样爱他们呢?
3. 小结:亲人这么爱我们,我们孝顺他们是一件比较容易的事情。
4. 各种形式变化学习诵读 "亲爱我,孝何难"。
(1)你想用什么方法来读这句话?(点头读)
(2)还想怎么读?(摇头,加节奏)
(二)看动画,初步理解"亲憎我,孝方贤"的意思。
1. 看第一个:动画片里有谁?妈妈的态度怎么样?
2. 看第二个: 后出现什么?妈妈怎么了?
3. 看第三个:王祥是咋捉到鱼的?妈妈说了什么?
4. 小结:为了妈妈王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个很孝顺的孩子,真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这样的了不起的孝顺行为。出示"亲憎我,孝方贤",解释:这句话的意思就是当亲大家讨厌我们时,我们还是很孝顺他们是一件很了不起的事。
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