幼儿园美术涂色海豚教案? 绘画目标: 喜欢参与美术活动,感受绘画的乐趣。 绘画动物简介: 海豚 海豚共有近62种,分布于世界各大洋。海豚大多数情况下嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙...
中班
绘画目标:
喜欢参与美术活动,感受绘画的乐趣。
绘画动物简介:
海豚
海豚共有近62种,分布于世界各大洋。海豚大多数情况下嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。集体生活,少则几头,多则几百头。海豚本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。是游泳健将。速度可达每小时40公里,基本上等同于鱼雷快艇的中等速度。
海豚连续动作简笔画画法就完成了。
小朋友你们学会了吗?
幼儿操作:
幼儿作画,教师详细指导。
作品展示:
集体欣赏、交流幼儿作品。教师讲评。
活动结束:
学唱儿歌《小海豚》在歌声中结束活动。
附儿歌:
两只小海豚呀 长得圆滚滚呀 头上顶着红皮球 哈哈哈哈玩得多开心呀 头上顶着红皮球
哈哈哈哈玩得多开心呀 啦啦啦啦…… 哈哈哈哈玩得多开心呀 两只小海豚呀 练功真勤奋呀
练罢钻圈练摔跤 哟嗬嗬嗬真是乐死人呀 练罢钻圈练摔跤 哟嗬嗬嗬真是乐死人呀
啦啦啦啦…… 哟嗬嗬嗬真是乐死人呀 两只小海豚呀 活泼又天真呀 扑通扑通跳下水
唉呀呀呀衣服湿淋淋呀 扑通扑通跳下水 唉呀呀呀衣服湿淋淋呀 啦啦啦啦……
哟嗬嗬嗬真是乐死人呀
官方网站注意事项:
教师需要在绘画活动中培养幼儿积极的情感。提升幼儿审美能力和活泼开朗的性格。
在教室的区域里陈列各自不同的蔬菜,让孩子有意识的去观察各自不同的蔬菜的颜色和形状,认识那些蔬菜,然后讲一讲这些蔬菜的口味及营养,教育孩子要多吃蔬菜不挑食。最后游戏给蔬菜娃娃穿上美丽的衣服!给蔬菜涂色。
1、通过引导幼儿自己动手做实验,以此清楚两种颜色加到一起会变成别的颜色。
2、通过在活动中,引导幼儿认真观察,鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。
3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动准备:
(一)物质准备:
调料盒分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签﹑记录材料每组一份﹑魔术师帽子﹑透明杯﹑滴管﹑气球画。
(二)经验准备:
1、认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色.
活动过程:
1、情境导入:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
2、老师介绍实验操作,使用的实验材料,然后幼儿动手操作,探索颜色的变化幼儿操作,教师详细指导操作,并注意引导幼儿记录操作结果3、说说颜色的变化.
幼儿说一种,教师就出示一张调色卡。
红+黄=橙色红+蓝=紫蓝+黄=绿4、通过涂色游戏,发展幼儿对颜色的感知力。
我们也用红、黄、蓝三种颜色变出你喜欢的颜色的气球来装扮我们的教室,好吗?
最后展示幼儿自己的作品。
教学反思:
一次科学活动的启动,应该来从小儿已有的经验,一次科学活动的结束,并非真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的启动。幼儿是学习的主人,故此,我们老师要尽其全部、创设各自不同的学习环境,让幼儿可以用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中取得知识,学得经验。
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观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发表讲话的习惯,学说普通话。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不了解不觉中学习了知识。
老师通过绘画让幼儿给梨涂色,引导幼儿发挥想象力,训练幼儿的观察能力
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