幼儿园小班游戏教案《身体音阶歌》? 活动名称:身体音阶歌(音乐游戏) 活动目标: 1、通过音乐活动,让幼儿感受身体音阶。 2、愿意参加音乐游戏,体验活动的快乐。 活动准备: 音乐《...
中班
活动名称:身体音阶歌(音乐游戏)
活动目标:
1、通过音乐活动,让幼儿感受身体音阶。
2、愿意参加音乐游戏,体验活动的快乐。
活动准备:
音乐《身体音阶歌》《你好》
活动过程:
一、启动部分
播放音乐《你好》,带着幼儿进入活动室,教师和小朋问好。
二、基本部分
1、游戏"我说你做"
师:目前我们来玩一个游戏,游戏的名字叫"我说你做",游戏规则是老师说出身体的名称,小朋友指向身体的部位。
2、播放音乐《身体音阶歌》
(1)幼儿跟随音乐做动作
师:"小朋友们,今天老师带来了一首好听的音乐,我们一起来听一听好吗?"(幼儿欣赏音乐)
师:好听吗?我们一起跟着音乐跳起来好吗?
(2)幼儿围成圆圈,再次跟随音乐玩音乐游戏。
师:目前请小朋友手拉手围成一个圆圈,我们跟着音乐动起来。
3、再次播放音乐《身体音阶歌》
就是按照音阶高低谱写的歌曲
音阶歌是四四拍子的节奏型。表示:4/4。
1. 教学方式有不少种,可以按照学生的实质上情况和学习特点进行选择。2. 中班学生的唱数教学需注重以下几点:第一,要注重节奏感的培养,可以通过打拍子、跟着音乐节奏摆动身体等方法进行训练;其次,要注重音高的把控掌握,可以通过唱响音阶、唱唱歌曲等方法进行训练;最后,要注重歌词的理解和表达,可以通过朗读、分析歌词意义等方法进行训练。3. 除开这点还可以通过游戏、竞赛等方法激发学生的学习兴趣,提升教学效果。同时,要注意教学途中的互动和反馈,及时调整教学策略,保证学生可以有效地掌握并熟悉唱数知识和技能。
儿歌培养幼儿的目标是:
1培养幼儿的艺术修养,感受儿歌带来的优美的旋律跟节奏美。
2培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。通过儿歌鼓励幼儿自我表现,培养幼儿自信心。
3培养幼儿的想象力和创编能力及语言表达能力。使幼儿在儿歌中领悟各自不同的知识。
第一是要让孩子学会自己的事情自己做,例如自己吃饭、穿衣叠被之类的,其次就是要学习一部分知识了,例如唱儿歌、背唐诗、画画、算数之类的。
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