中班午睡环节组织流程及指令？ 睡一个小时，然后起床，抬床 中班幼儿不午睡咋办，应该如何处理？ 中班幼儿中午在幼儿园不午睡，幼儿园老师为了办法进行哄哄他(她)进行午睡，不然该幼儿...
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中班午睡环节组织流程及指令，中班幼儿不午睡的原因
中班午睡环节组织流程及指令？
睡一个小时，然后起床，抬床
中班幼儿不午睡咋办，应该如何处理？
中班幼儿中午在幼儿园不午睡，幼儿园老师为了办法进行哄哄他(她)进行午睡，不然该幼儿就可能影响到其他小朋友午睡，也有一定概率致使幼儿园该中班的小朋友都不午睡，故此，幼儿园的老师尽可能地哄，用讲故事，唱儿歌等方法进行哄劝，真正还不行就将该小朋友带到其他教室或者公告其家长将该小朋友带回去家。
假设儿童中午不睡觉，家长可以从以下哪些方面进行一定程度的处理。
第一给孩子创造良好的睡眠环境。在孩子中午睡觉时间，一定要环境安静。还要保持光线相对偏暗一部分。因为假设睡觉的周围环境比较吵闹，光线很的明亮，孩子是超级难入睡的。
再次，不要让孩子养成睡懒觉的习惯。假设孩子早上一直睡懒觉，致使睡觉时间过长，以此中午睡眠时间就可以对应的减少。
中班相关午睡道德规范类的游戏？
1、通过看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，清楚睡觉时不可以随便玩玩具。
2、乐意参与歌表演，能运用自己掌握并熟悉的正确的健康知识详细指导玩具娃娃睡觉。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特点。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方法，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿看安全标志挂图，就这当中的交通安全小故事鼓励幼儿探索按照什么标志过马路?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴何不能蒙头睡觉?
⑵睡觉时何不能玩玩具！
⑶何不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会出现危险，怎样睡才可以让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是什么样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡时你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有不少小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才能够更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动反思：
通过直观的情况，小朋友们还是发现了有点多的不安全的行为，再进行对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的各种安全行为。
第2篇、中班健康午睡静悄悄教案反思
内容与详细指导活动目标：
1、在睡午觉时，
中班幼儿不爱午睡的因素及对策？
你家的宝贝是属于自然午睡还是有部分强制性的午睡呢，又是不是有类似以上的情况呢？
好一点儿的哄哄就睡了，不好的哄到自己都要睡着了孩子还生龙活虎的，实际上在幼儿园，老师也会碰见不少这样的小朋友，相当大一部分幼儿可以做到自然的入睡，少数幼儿需哄睡或是自然入睡晚一点，还有一个别幼儿不睡。今天我们让幼儿园的老师来讲讲，孩子何不爱午睡呢？

一、针对幼儿不喜欢午睡，究竟有什么因素？
1.在家的作息时间不规律
孩子在家每天睡得晚，起得晚，午休时间也会晚一点，而一般到了中午幼儿园规定的午休时间，孩子还不困，就不想睡，就致使孩子睡不着或者临近中午起床时间才刚刚睡着。
2.睡眠习惯的变化
在家午睡时候习惯没有培养好，总是要大人陪着，又是唱歌，又是故事，又是喝水的。而到了幼儿园，老师应该无暇顾及到全部的孩子，可能就致使孩子睡不着或者一定要要哄哄才睡。
3.针对刚入园的孩子，大多数是因为情绪还不稳定。想念家人，没有熟悉的人陪伴，缺少这里说的的安全感，入睡会有部分困难；有部分孩子在上幼儿园以前也没有养成固定时间的午睡习惯。
4.还有最后一个因素就是他真的不困，有部分孩子就是天生的精力旺盛！
孩子不午睡大约就是以上几点因素， 就是需你认真针对不一样幼儿来对症处理了。

二、如何让孩子更好的入睡呢？
1、午饭后不要做剧烈的运动，不然幼儿的神经系统会变得更兴奋，让入睡变得更困难；可以和小朋友散散步，讲讲故事，让幼儿平静下来，并培养孩子们上床前小便的习惯，让入睡更顺利。
2、 可在幼儿入睡时放些轻柔的音乐，以轻柔的钢琴曲为主。
3、有部分幼儿翻来覆去没睡着，可以问一下他是不是有小便，处理后面再入睡。
4、 有的幼儿习惯了哄睡，需轻轻地拍一拍哄哄他就睡着了，针对这样的幼儿一定要有耐心，慢慢的哄睡，培养好习惯就好了。
5、针对有部分幼儿真的不困，睡不着，也没有必要强迫。就培养他午睡时安静躺床上休息的习惯：你可以不睡，但一定要要好好地躺在床上。
6、针对没有午睡习惯的孩子，首先不是哄睡，而是和养成早睡早起的习惯、休息日在家的午睡习惯，家园不相互配合，相信这件事就可以超级难做。
7、针对刚入园的幼儿，前期可以他在家里拿一部分一直陪伴自己的玩偶会手绢之类的物品，让孩子有安全感。

如何养成午睡的好习惯？
1.合理的根据目前实际情况安排幼儿的生活，及时引导孩子午睡。午饭后，就是午睡时间，可以告诉他：睡午觉后面完全就能够继续玩玩具了，
2.不要因为孩子不睡、睡不着就放弃午睡的习惯，一定要持之以恒地培养。
3.合理的根据目前实际情况安排作息时间，按照自己的个人情况固定睡眠时间，上床前听听音乐讲讲故事，轻轻的抚摸孩子的头部或背部入睡。不要睡得太早或太晚影响到午睡时间。

假设孩子没午睡，可能下午的活动都会无精打采，不可以集中注意力；也可能会造成晚上还没但睡觉时间就犯困，时间长了，对孩子的身体免疫系统也不是一件好事。
针对幼儿园阶段的孩子来说，午睡是一件非常的重要的事，既可以让孩子的身心得到充分的休息，又让孩子能有精力参加下午的活动，对孩子的生长发育和身心健康有着重要的意义。
注意：午睡时也要及时注意幼儿有无异常情况，蒙头、踢被的问题一定要纠偏。
晚上睡得时间太长。每天不睡也让躺着。
中班幼儿相关午睡评语简短老师？
我是幼儿园中班的老师，我简单评语一下幼儿相关午睡的情况，午睡非常的重要对幼儿身体健康有很大帮助，但有的幼儿他不睡搞小动作，做为老师就要耐心管教，帮他入睡使他慢慢习惯，以后到时间他就可以自然睡觉了。这也需时间，需耐心才可以管理好。
中班小朋友午休乱跑咋办，应该如何处理？
老师先提醒幼儿，小朋友要午睡了，请保持安静，允许乱跑的幼儿可以有十分钟，自由选择看图书，玩桌面玩具等安静的活动，时间到了后，提醒幼儿先解便，鼓励幼儿悄悄的自己脱衣服，帮助幼儿整理衣服摆放在指定位置，方便起床后穿着，老师陪伴幼儿慢慢入睡。
第一家长要告诉宝宝，自己不睡觉是可以的，但是，不可以够打扰到别的小朋友睡觉。在家时孩子不愿意午睡那就让孩子保持安静，家长可以告诉孩子：“像妈妈这样闭着眼睛就好”。
睡觉抱着玩具才可以睡。要是玩具小一点方便带进幼儿园，则让这个玩具交给老师，让孩子在幼儿园可以美美地睡上一觉。若是不方便带上的告诉孩子“玩具在家里休息，你呢需要在学校休息，看看宝宝有没有可能够自己独立的睡一觉”或者找一个小一点的玩具代替。最好是让孩子戒掉这个习惯，告诉孩子：“你想要睡觉抱着玩具，别的小朋友也想抱着老师要照顾你们小朋友还需要照顾玩具会很忙的”。
不要随意打破午睡的习惯。有部分孩子明明是有睡午觉的习惯的，但是，因为带孩子旅行或者带孩子去游乐园，致使孩子兴奋过度，在午睡时间睡不着，这时候妈妈就要帮孩子去睡觉，例如“目前我们去睡觉，等我们一觉醒来完全就能够出发了，不然的话目前不睡觉等玩时会没精神，这是一件遗憾的事情”。
中班小朋友午休时假设乱跑，这时候可以放一部分轻音乐，带着孩子做一部分安静的游戏，陪他们讲讲故事，等他愿意躺到床上时，你可以待在他的身边，帮她挠挠头，抓抓痒，慢慢的他就可以来了睡意，一会儿就睡着啦。
小朋友午休乱跑，可以跟他说乱跑不睡觉会有怪兽来抓走的。
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