幼儿园小班礼仪教案? 活动目标: 1.清楚好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。 2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”。 3.体验和他人分享的快乐。 活动准备: 1.活动前请幼儿洗...
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活动目标: 1.清楚好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。 2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”。 3.体验和他人分享的快乐。 活动准备: 1.活动前请幼儿洗干净手。 2.自制PPT。 3.视频仪。 4.桔子、托盘、湿毛巾、奖章。 活动过程: (一)创设情境,导入活动。 教师:今天,我们要到小猪的果园里去参观,来,让我们坐上小汽车,一起出发吧! 教师:小猪的果园到了,你们看。 播放ppt,参观果园(桔子、梨、柚子、冬枣、等),认识秋天丰收的水果。 教师:这是什么水果?你吃过吗?味道什么样? (二)创设情境,学习礼貌用语。 教师:小猪有这么多的水果丰收了,它会怎么做呢? 出示小猪打电话号码给小兔PPT教师:小猪的会怎么做呢?我们一起来听一听。 出示小猪打电话号码给小猴PPT教师:小猪又打给谁了? 出示小猪打电话号码给小熊PPT教师:还有谁也是小猪的好朋友? 教师:小猪们,你们打完电话号码好朋友都来了,你们开心吗? (三)感受分享,体验分享的快乐。 1.出示小动物一起分享水果的画面。 教师:瞧!小动物们在干什么?小动物们的心情怎么样?你认为小猪的心情会什么样? 讨论:小猪是什么样的小猪?你们喜欢它吗? 教师:原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享,分享是一件很快乐很幸福的事情。 教师:你有好朋友吗?你跟它分享了什么?怎么分享? 2.出示桔子,教师示范剥桔子。 教师:小猪给老师也送来了一个水果是什么?我想跟你们一起分享这个桔子,这么多人,唯有一个桔子,怎么吃呢? 教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。 教师:我们一起分享桔子,我真开心,你们开心吗?我们应该感谢谁? 3.幼儿拿桔子和别人分享。 教师:小猪也给我们小朋友送来了不少桔子,就在后面桌子上的托盘里,请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧! 教师:在家里你有好吃的会跟谁一起分享? 结束:除了分享水果,在幼儿园还有什么东西也可分享呢?让我们回教室去找找吧! 活动延伸: 1.家园共育:家长在家有意识地引导幼儿学会分享,如:和家人分享食物,和同伴分享玩具。 2.区域活动:提供各自不同的水果的轮廓图,幼儿进行涂色,夯实对水果的认识。
小班的小朋友年龄都在2~3岁当中,在老师授予知识时,要正确去领导,让小朋友增长见识,尤其是安全方面的知识。
小猫小狗虽然可爱,但是,它们不会说话,假设小猫小狗不开心了,或者是别人伤害它们了,它们会用自己的方法去表达,会咬人,会挠人,小朋友要是被咬了,要被打针的。
一、幼儿园会咬人的动物(小狗、小猫)教案二、活动目标:1、清楚小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方式。2、通过事例了解同小动物相处的危险性,清楚不可以随便逗撩小动物。3、了解被小动物伤害后的一部分简单的解救方式。活动准备:1、找些被小动物伤害的事例。2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。3、相关小猫和小够的谜语。重点:清楚小猫和小狗的会伤人,学习自我保护的方式。难点:通过事例了解同小动物相处的危险性,了解被小动物伤害后的一部分简单的解救方式。活动过程:1、出示谜面,幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论你喜欢小狗、小猫吗?为什么?3、了解小狗、小猫的另一面,清楚它们会伤害人。(1)你们清楚吗?小狗、小猫也会发脾气的。你是否有听过或见过小狗、小猫发脾气?(2)它们发脾气的样子还可爱吗?它们发脾气时会伤害人吗?4、教师结合相关事例,让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。5、教师小结:小猫小狗在不发脾气时很可爱,还会帮我们做事情是我们的好朋友。但是,小朋友会应为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们,离它们很近,在它们突然发脾气时躲不开,就可以受伤。因为这个原因我们不应该去逗它们,要离动物园远一点,这样就比较安全。6、组织幼儿讨论:假设我们被小猫、小狗咬伤了,应该咋办,应该如何处理呢?让幼儿了解简单自救的方式:送医院请医生治病,还需要注射狂犬疫苗等。
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