幼儿园中班的周计划怎样写? 周目标是按照月目标进行分解,譬如4月主题是运动会。譬如::通过万向组合训练幼儿感觉统合,似前庭觉发育平衡。 活动目标是详细一节课的目标,包含 认识...
中班
周目标是按照月目标进行分解,譬如4月主题是运动会。譬如::通过万向组合训练幼儿感觉统合,似前庭觉发育平衡。
活动目标是详细一节课的目标,包含 认识和了解目标 情感目标 技能目标。
譬如:语言活动《小孩不小》
1阅读故事理解儿歌内容 清楚小孩可以做什么事。
2培养幼儿自我服务的意识。
3能有节奏的朗诵。
1、具体安排好宝贝的活动,不要让宝贝太疲劳,控制好饮食,进餐要有规律。
2、冬季气温很低,要按照气温及时给宝贝加减衣服。
3、一定要要让宝贝多喝白开水,不要让孩子吃生、冷的食物,如饮料、冰淇淋等,加强幼儿户外锻炼。
4、户外游玩时,尽可能规避人多的地方,注意游玩地方的环境、物品卫生。
一、主题活动环境的创设
本学期有六个主题活动,分别是:《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《圆圆的世界》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》。主题环境是按照我们主题的开展而变化的。在每一个主题启动时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会按照孩子的兴趣和需把收集的部分资料布置在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的想法。在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,不仅促进了幼儿间的感情,还提升了幼儿学习的积极性,培养了幼儿的自信。 要让孩子生活在一个美的环境中,幼儿才可以身心愉悦,因为这个原因在强调幼儿参加的同时,也要考虑的墙饰的美观,这个问题就需教师对主题墙版块的.设计和一定程度上的修饰。
二、区角活动环境的创设。
本学期准备开展七个区角:图书角,自然角、数学角、音乐角、科学角、建筑角、美工角。第一,在每个区角我们应该设计区角的标识,让幼儿清楚自己玩的是什么区角。其次,按照幼儿的兴趣和需投放材料。在这个途中也需和主题相结合,如第一个主题《身体畅想曲》中,在美工角,完全就能够投放折纸图示和纸,引导幼儿在平日生活中折一折衣服和裤子等等。区角活动的材料也随着主题的改变而一定程度上增减材料。
三、自主性游戏活动的创设。
本学期我们将继续开设娃娃家、小小银行、宝宝点心店、咪咪理发店等自主性游戏。第一,我们将丰富各个游戏点的材料。如娃娃家将制作桌子和柜子等,在理发店多做一点发饰等。自主游戏材料的投放和主题活动也要相联系,可以按照开展的主题一定程度上丰富游戏材料和增设游戏。若是主题《秋天的图画》中,可以开设水果店游戏,小菜场游戏。在主题《圆圆的世界》中,点心店里可以制作圆圆的饼干,圆圆的蛋糕,在主题《可爱的动物》中,在超市中可以开设动物玩具专柜等等。
四、家长园地的创设。
在家长园地墙饰的布置中,我布置了两只可爱的小鸡,中间是一颗编织的爱心,爱心上拴着四个气球,象征着我们小朋友的团结和友爱。在家长园地上,我们设计了六个版块:有主题总目标、一周活动在线、请您帮、、表扬栏、生日榜。这当中生日榜和是一月一换,一周活动在线、请您帮、表扬栏三个版快是一周一换,主题总目标以主题开展时间而跟换。
编写幼儿园中班周计划的环境创设,可以参考以下步骤:
1.确定主题:按照当周的教学主题,确定想创设的环境主题。比如,假设本周的主题是“春天”,则可以创设一个春天主题的环境。
2.制定计划:按照主题,制定环境创设的计划,涵盖环境创设的主要内容、形式、时间等。比如,春天主题的环境创设可以涵盖墙面装饰、角落布置、活动材料制作等,形式可以涵盖图片、手工制品、教具等,时间可以具体安排在每天的活动时间或特定时间段。
3.准备材料:按照计划,准备所需的材料,涵盖装饰物、工具、教具等。比如,春天主题的环境创设可以准备樱花、蝴蝶、草丛等装饰物,手工制作工具还有可以用于教学活动的春天主题的教具。
4.开展环境创设:在计划和准备充分的情况下,进行环境创设。比如,按照计划,在教室的墙面上挂上樱花、蝴蝶等装饰物,将教具放置在一定程度上的位置,备好手工制作工具等。
5.检查和调整:在环境创设成功后,进行检查和调整,保证环境整洁、美观、安全,教具摆放合理,方便幼儿接触和使用。
最后,需要大家特别注意的是,在环境创设的途中,要自始至终保持对幼儿的特别要注意关注,特别要注意关注幼儿的兴趣和需求,满足幼儿的学习和发展需。同时,要注重环境的更新和变化,随着教学主题的变化,实时发布环境,激发幼儿的学习兴趣。
1.环境创设肯定是可以满足幼儿身心发展需求的;2.要从生动的场所氛围,促进幼儿活动开展的场所布置,幼儿发展特点的特色装修等多方面考虑;3.优化幼儿园中班周计划的环境创设,可在软硬件方面做不少工作,不仅要丰富内容,而且,要让孩子生动感受到学习的乐趣。比如:富有特色的角落,装饰醒目、富有意义的座位、丰富的材料等。
中班周计划的环境创设肯定是有针对性的,可以按照孩子们感兴趣的主题或者就近出现的事情来决定。下面这些内容就是一个例子,供您参考:
本周主题:动物园之旅
环境创设:
1.教室门口张贴动物园的海报,让孩子们先了解一下要去游览的动物。
2.教室里用书本、实物或卡通画等拟真的动物放置在不一样区域,让孩子们可以边玩边学习。
3.在手工区(或绘画区)放置相关动物的玩具或模型,让孩子们可以动手相互传递并了解这些动物的名字、习性等信息。
4.音乐区放置相关动物的歌曲,让孩子们自由选听。
5.角色扮演区相关动物的衣物与道具,供孩子们玩耍,打造出去动物园游玩的氛围。
6.活动室里放置一部分大型的动物拼图,引导孩子们集体合作完成。
注意:以上环境创设建议只做为一个参考,按照目前的实际情况进行一定程度上调整。同时,为了打造良好的环境,需事先与家长沟通,让他们可以提供有关材料的支持。
本周,我们的幼儿园中班计划注重环境创设,以提高孩子们的多元智能和综合能力。我们将为孩子们打造丰富多彩、启迪思维、引导探究的环境。比如,我们将设置多样化的角色扮演区域,激发孩子们的想象力和合作精神,同时,通过配备不一样物品和道具,提高其客观认识和语言表达能力。我们还将创建美妙的艺术创作区,让孩子们在绘画、剪贴、捏鱼等活动中,放松、享受探索、体验成功的快乐。除开这点我们还将举行一系列的探险活动,涵盖户外采集、园内观察、游戏等等,引导孩子们主动探究、发现事物中的规律性,丰富他们的经验。这些环境将为孩子们提供优秀的实践机会,培养他们的自信心、自主意识和创造力,让他们健康成长。
幼儿园中班写周计划,要满足中班孩子的特点,也要满足本周的工作具体安排。先写周计划的目标要求,再写活动内容,后写活动措施,还有须知,安全保证等等。
教师按照教学目标和幼儿的兴趣与发展水平选择教学内容和材料,仔细制定周逐日计划,开展主题活动。
按照中班幼儿特点我们以游戏形式贯穿教育教学活动,采用分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动,激发幼儿的学习兴趣。
一、周计划生活详细指导1. 提倡幼儿体育锻炼,注重营养均衡,保证充裕睡眠,以培养幼儿良好的生活习惯。2. 加强幼儿园学习氛围,使孩子们有良好的学习习惯,通过各自不同的互动游戏来提高孩子的学习兴趣。3. 提高安全意识,引导幼儿注意安全,定期进行安全教育,还有火灾,电击,交通安全等安全知识的学习。4. 引导幼儿正确的社会风气,培养孩子的礼仪习惯,教会孩子礼貌待人,尊重老师,友爱同伴,关心他人。5. 加强环境保护意识,通过环境教育,教会孩子正确使用资源,保护环境,建立爱护动物的意识。
一、健康方面:1. 让孩子们养成良好的作息习惯,培养早睡早起的习惯;2. 加强体育锻炼,促进孩子们身体健康;3. 常吃果蔬,减少零食,培养良好的饮食习惯。二、社交方面:1. 教会孩子们团队Team协作精神,共同完成任务;2. 学会相互尊重,不要言语伤害,养成文明礼貌习惯;3. 加强孩子们当中的沟通,培养友谊,提高交流能力。三、学习方面:1. 让孩子们有规律的学习,培养学习兴趣;2. 鼓励孩子们探究学习,增多实践能力;3. 提升学习效率,培养独立思考和判断能力。
星期一:讲解洗手的常识和方式,让孩子们学会正确洗手。星期二:开展“安全教育”,让孩子们了解安全意识、了解安全规则,学会自我保护。星期三:开展“卫生知识”,让孩子们清楚如何保持身体卫生,如何保护自己不受传染病的侵害。星期四:开展“礼仪教育”,让孩子们学会尊重他人,学会相互问候。星期五:举行“交流活动”,让孩子们可以通过游戏和对话等形式相互交流,培养良好的交往能力。
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