大班绘本制作步骤？ 先画一画，然后订起来，最后做封面 大班绘本教学特点？ 小识字故事，行为习惯， 我的兔子朋友绘本合适大班朋友吗？ 大班，合适故事型的绘本，字稍微多一点点。小中...
大班
大班绘本制作步骤，大班绘本教学特点有哪些
大班绘本制作步骤？
先画一画，然后订起来，最后做封面
大班绘本教学特点？
小识字故事，行为习惯，
我的兔子朋友绘本合适大班朋友吗？
大班，合适故事型的绘本，字稍微多一点点。小中班合适画多字少的绘本，颜色比较丰富的。
团圆绘本里的好词好句？
1、一件鹅黄色镶金边袍子，宛如一块无瑕美玉熔铸而成玉人，就算静静地站在那里，也是丰姿奇秀，神韵独超，给人一种高贵清华感。
2、他绝美的面容，浅蓝细格的衬衣，手腕处松松挽起，简洁略带华美，又有几分说不出的性感，就像参与完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。
3、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有部分湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
好词，顺顺当当，噼噼啪啪，迷迷糊糊
好句，我远远地看着他，不肯走近。爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。
了不起的山羊爷爷大班语言？
《了不起的山羊爷爷》是一本很经典的绘本，它讲述了一只很聪明的山羊爷爷和它的家族。在这个故事中，山羊爷爷教给了小山羊们不少有用的知识，让它们变得更聪明和勇敢。这个故事告诉我们，在生活中，我们需持续性地学习和进步，才可以更好地面对生活中的挑战和困难。同时，这本绘本也很合适幼儿园大班的语言教育，可以通过讲述故事、唱歌等方法，让孩子们学习到更多的词汇和语言表达能力。
老师通过绘本给幼儿讲述了大起的山羊爷爷的故事后，让幼儿讨论山羊爷爷的本领，自己有哪些本领，训练幼儿的逻辑思维能力
幼儿园大班《谁的番茄红了》的教案？
活动准备：
1、 儿歌：《番茄红了》
2、了解番茄的吃法。 活动过程： 1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜色的？ 2、问幼儿，绿绿的番茄为什么会变成红色？
3、翻开幼儿用书中的儿歌图页，与幼儿一起欣赏，请幼儿描述他看到了什么。
4、教师有感情地再念一次《番茄红了》给幼儿听让幼儿感受语词中的音韵节奏与“番茄急得脸都红了”的关系。
5、请幼儿念一念，用声调表现“番茄等待等待，急得脸都红了”的情形。
6、与幼儿分享水果-番茄。 活动延伸： 展示其他会变颜色的水果 活动目标： 1、感受词语中的音韵节奏。 2、推算预测果子变色的因素。
幼儿让孩子买书该怎么公告家长？
广大家长：为了丰富孩子们的各科知识，拓展阅读量，提升写字能力，请为孩子购买课外阅读书籍，每人一本，购买渠道不限，书籍内容不限（合适孩子年龄段阅读就可以），下周一带到学校来，我们把这些书收集在一起，做个图书角，以便孩子们阅读。到升班时，物归原主，谁的书谁带回自己家。感谢家长配合！
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