初中生班长述职报告,班长的述职报告怎么写 范文

初中生班长述职报告,班长的述职报告怎么写 范文

初中生班长述职报告?

尊敬的老师考生们: 你们好! 在2023年9月初,因为老师的信任,考生的支持,给了我这个机会,让我担当班里班长,我很荣幸。

一学期下来,我了解地清楚自己肩头的分量,也清楚这份职责的不容易。眨眼间,学期结束了,我收获了不少,从中也锻炼了自己。目前就我一学期的工作还有下一学期的计划为各位考生做一个总结,以便老师及考生对我的工作表现进行考查。……………… 针对其他方面自己没有认识到的不够,还期望老师及考生们批评指正;针对班级管理还有活动有哪些好意见和建议,都欢迎各位考生提出;针对班委的某些工作,也期望得到各位考生的支持与配合,有了你们的意见、支持和配合,我自己还有整个班委会做得更好,我相信我们整个班级也会越来越好。谢谢! 可以参考一下哈^^

班长的述职报告怎么写?

述职报告

广大老师、广大考生:

这一年多来,作为班长,我学到了不少东西,特别是在组织管理这个方面上获益非浅。我唯有了解了底下全部考生们的想法,才可以合适的开展班级工作-组织和管理班级。从这个的视角来看,我觉得自己的表现是合格的。针对老师布置的工作,我都可以尽我所能的做好。

在这个学期中,班级的学习气氛很浓厚。至开学以来,每星期一,我组织晚自习时,班级的纪律都较为可观,没有产生大吵大闹的情况,考生们都可在科代表的具体安排下,好好完成作业,并仔细的阅读课外书。但晚修时,走动的考生有点多,理由大多是讨论问题。但我期望这是勤学好问的好表现。(因为都是一部分学习比较刻苦的学生)

从我班长的本职工作来讲,这一学期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗头。第一我从平日的生活中看到,有部分考生对小人书出现了兴趣,上课看,午休看,晚修也看,虽然看漫画虽不是坏处,但我觉得,我们应该先在完成好学业的情况下,再利用漫画,在课余时间消遣一番。有效地做到劳逸结合。

目前有一批考生的学习态度错位严重:平日间上课不仔细,而到了大考时,才临时抱佛脚。并对成绩没有深入透彻的反思,有着60分万岁思想。在我看来,在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?我期望,这些考生可在老师的引导下,对明天有一个美好的憧憬。

另一个不容乐观的问题就是:各位考生对学校具体安排的活动强烈的抵触比较严重,不少时候,考生们需经过老师较长时间的说服才愿意去参与活动。比如在本次游泳、运动会的报名,实际上不少考生的水平都很的出彩,就是没有一个集体荣誉感,对班级的贡献精神缺乏,还需要老师一个个的强逼。这一点期望老师与我今日着重培养。

这是一学期来,我看到班级的不好的情况。在平日间,我会对这些不好的情况进行系统的整顿。让5班突破最好,做到更好!

初一第一学期班长就职报告怎么写?

亲爱的老师广大考生,第一感谢老师对我的信任和希望让我做班长,我感到肩上的担子沉甸甸的,又感到骄傲和自豪,我能做班长这说明老师跟考生们都很信任我,我绝不会辜负老师对我的殷殷希望,我一定要公平公正处事,为大家的班级争光,老师考生们,你就看我的表现吧

班长述职报告怎么写?

了解一下吧!

述职报告就是把自己履行职责是不是称职的情况写成书面文字所构成的文体。详细一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审核查验和监督的陈述性文案。

个人述职报告是随着人事管理制度和改革而产生的一种新文体。它是考察干部履行职责情况,还有是不是称职的一种手段。

2.述职报告与总结的异同点

个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别:

(1)述职报告与总结的一样之处是,它们都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合,从某种程度上说,个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方式。

(2)述职报告与总结的不一样之处在于以下三点:

二是写作重点不一样。个人总结的重点在于全面归纳工作情况,反映工作实迹。个人的工作述职报告则一定要以履行职责方面的情况为重点,突出表现德、才、能、绩,表现履行职责的能力;

三是表达方法不一样。总结主要运用叙述的方法和概括的语言,归纳工作结果。工作述职报告则可以采取夹叙夹议的写法,既表达履行职责的相关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还需要申述处理问题的依据和理由。

按照现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。

述职报告的格式,大多数情况下由标题、称呼、文章主体组成:

(1)述职报告的标题

可简单标明“述职报告”。也可按照文章主体内容另外单独拟制。

(2)述职报告的称呼

工作述职报告大多数情况下要当众宣读,故此,应选择好合适的称呼,大多数情况下写“领导、同志们”。

(3)述职报告的文章主体

述职报告的文章主体大多数情况下要有开头、主体、结尾三个部分:

述职报告的开头:述职报告的开头要以简洁的文字,说明所承担的详细职责,表达自己对本职责的认识,并阐明任职的详细指导思想和工作目标,还需要解读所获取的成绩。

述职报告的主体:述职报告的主体要选择几项主要工作,详细地将过程、效果或失误及认识表达出来。这一些要写具体,对一部分重要问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代了解。要对履行职责的情况和对履行职责的过往经历进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题,应该从思想道德素质、政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方式等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。述职报告的主体还需要说明履行职责途中得与失。竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的相关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的重点部分,一定要精心构思,写出特色。

4.述职报告写作要求

写好述职报告,要注意下面几点写作要求:

(1)从客观实际出发。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。不管称职与否都要与事实符合。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系,要分清功过是非。担负责任要恰如其分,既不争功,也没有必要揽过。

(2)写“述职报告”要形成制度,不仅仅是离任前要述职,而且,在任期中也应定期述职。唯有这样,才可以更好地起到述职和鞭策的作用。

(3)内容要周详,述职报告要重点突出。在全面汇报任职这个时间段所做各项工作的基础上,要突出任职这个时间段的重要成绩和创造性业绩,以表达自己的胜任和事业心。需要明确,述职报告一定要紧跟“职责”二字做文章。它的写作目标,不是评功摆好,而是为了说明是不是称职。

(4)情理相宜。述职报告在叙事说理途中,要有适度的感情色彩。

(5)态度要诚恳。述职是向机关和群众汇报工作。写作述职报告以前,应对自己进行仔细的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见很大的问题特别要认真阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持。

班长晋升述职报告怎么写?

第一来了解一下什么是述职报告。主要是下级向上级陈述的任职情况,一部分在工作中的成绩,缺点和自我评价的书面文字所构成的文体

如何做述职报告:

述职报告的格式,大多数情况下由标题,称谓,文章主体,落款构成

1、标题可以简单明了的“述职报告”,也可按照文章主体内容从新拟标题

2、称谓。称谓是报告者大多数情况下对听众的称呼。称呼要按照场合和听众对象来定,大多数情况下的写“各位部门领导,代表,同志们”等。称谓放在标题之下文章主体的开头

3、文章主体的主要内容就多了,分为开头,主体,结尾3个部分:

开头:述职报告的开头要以简洁的文字,说明所承担的详细职责,表达自己对本职责的认识,并阐明任职的详细指导思想和工作目标,还需要解读所获取的成绩。

主体:述职报告的主体就是要选择几项主要工作,要具体地将过程、效果,失误及认识表达出来

结尾:报告结束时要用称谓礼貌用语,最后以“谢谢各位考生!”来结束

4.落款:述职报告的落款要写明自己姓名及单位名称,最后写报告年月日。

述职报告中要注意的是:

1、对自己的成绩和荣誉既不可以虚夸,也不能过谦

2、忌过分的"邀功"

3、从客观实际出发。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。不管称职与否都要与事实符合

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