创意美劳班报幕词? 干净,爱美,创新,团结一心是一个班级的特点,请欣赏创意美劳班。 生活要有仪式感,生活要有新创意,今天我们创意美劳班为各位考生表演的节目是在生活中创造美,...
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干净,爱美,创新,团结一心是一个班级的特点,请欣赏创意美劳班。
生活要有仪式感,生活要有新创意,今天我们创意美劳班为各位考生表演的节目是在生活中创造美,欣赏美
要做好一份教案PPT实际上很简单的
1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师
2、第二张把本节课的主要内容列出来,标明重点
3、每一个内容进行具体介绍说明,特别是重点内容
4、进行总结回顾
5、标题下节课是什么内容完全就能够了
活动目标:
1、尝试在建构实心圆的基础上添加直线表现拨浪鼓的造型。
2、能选择一、两种喜欢的颜色表现作品。
3、愿意和同伴一起参与建构活动,体验建构的乐趣。
活动准备:
1、经验准备:有建构实心圆、直线的经验,认识并玩过拨浪鼓。
2、物质准备:实物拨浪鼓若干,各色雪花片,半例子,辅助材料(绳子、珠子),背景音乐“拨浪鼓”。
活动过程:
1、观察实物拨浪鼓,感知拨浪鼓的外形特点。
(1)幼儿自由玩拨浪鼓,导致活动的兴趣。
(2)观察感知拨浪鼓的外形特点。 教师:“拨浪鼓是什么样子的?”“鼓面是什么形状的?”“鼓上还有哪些?”
小结:拨浪鼓的鼓面是圆圆的,两边拴着敲鼓的小珠子,下面还有一个直直的小把子,可以拿在手上转着敲。
2、幼儿讨论拨浪鼓的建构方式。
教师:“你会用雪花片插拨浪鼓吗?”“鼓面可以怎么插?”(请小朋友试一试。)
小结:小朋友在一片雪花片的周围插满,插两圈,就成了圆圆的鼓面,再在鼓面下接一个直直的小棍就成了拨浪鼓,别忘了还需要拴上两个小珠子哦!
3、幼儿建构拨浪鼓,教师观察详细指导。 帮能力弱的幼儿尝试将实心圆插紧,表现出拨浪鼓的造型。 鼓励幼儿用漂亮的颜色建构拨浪鼓,并会拿一片插一片。
4、评价: 展示作品,幼儿欣赏。
活动延伸: 在区域活动中和孩子们一起插两个鼓面串起来的拨浪鼓,激发孩子们插雪花片的兴趣。
DIY是英文Do It Yourself的缩写,又译为自己动手做,DIY原本是个名词短语,时常被当作形容词使用,意指“自助的”。至于美劳DIY 也是指和美术艺术相关的原!创!作品。当然 也可是别人的创意 自己动手。比如 小剪纸啊 变废为宝之类的都算~
6~7岁的孩子已经进入了大班,这时他们对美术创意作品已经有了自己了解,老师要多加引导,在进行创意美术作品时,我们可以使用各种材料剪贴粘还有各自不同的材料的使用,都可以丰富孩子们的作品完全就能够了,一定要运用各种材料,创作出特别好的作品效果。
那就是全面发展,不然成长起来的孩子不完整。
目标就是让孩子玩中学,学中乐,当然是身体健康有一个美好的童年重要!
而德智体美劳正式培养大家思想、审美、创新、探索、正确价值观和良好文化修养很好的学科,故此,在幼儿阶段针对宝宝加强德智体美劳方面的培养是一个很好的方法。
提升学生创新能力,培养创新意识
创意美劳西瓜是清甜和水分很充。
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