幼儿园放学前五分钟安全教育内容小班? 小朋友们放学了。要等你的爸妈或你的爷爷奶奶外公外婆来接你回家。过马路要看红绿灯。要牵着大人的手一起过。在马路上一定不要乱跑。注意安全...
小班
小朋友们放学了。要等你的爸妈或你的爷爷奶奶外公外婆来接你回家。过马路要看红绿灯。要牵着大人的手一起过。在马路上一定不要乱跑。注意安全。回家要先洗手再吃饭。自己的事要自己做。
1、过马路,一定要小心车辆,看红灯,红灯停,绿灯行。
2、不要和陌生人说话,不要和大人分开,一定要和大人回家。
3、回家要吃饭,不挑食。要珍惜粮食。
4、自己的事情自己做。帮家人做家务。
拉紧父母的手,过马路看红绿灯,不要和陌生人说话
小朋友别顽皮,交通安全很要紧。
红灯停绿灯行,见了黄灯等一等。
先看左再看右,个个路牌要看清。
走路要走人行道,车来慢行要避让。
斑马线非常的重要,横过马路别忘掉。
走路不可以胡乱行,假设迷路问交警。
天天牢牢的记在心里,不能忘了这几条,交通安全有保证。
活动目标:
1、了解一部分基本的交通安全知识,清楚红灯停、绿灯行的道理。
2、清楚过马路时要注意自己的安全。
活动重点难点:
活动重点:形象地感知交一般识-过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。
活动难点:平日生活中,较自觉地遵循交通规则。
活动准备:
红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片
活动过程:
1、出示出现车祸图片,请幼儿看。幼儿讨论,为什么会出现交通事故呢?(幼儿回答,重要因素是不遵循交通规则)引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问:
(1)这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
(2)上面的白线叫什么?有哪些作用?
3、出示红绿灯图片提问:它有哪些作用呢?
4、让幼儿讨论,假设没有红绿灯的地方怎么过马路。!出自:屈老.师!
假设没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不可以走,走时要走斑马线,假设没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才可以过,要慢慢走,不可以乱跑。要小手牵大手靠右走。
6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过马路时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。
1.小朋友,你别跑,安全大事要牢牢记在心里。过马路,别乱跑,斑马线上稳当当。
2.红灯停,绿灯行,黄灯你就备好,站稳脚步把灯瞧,交通规则要牢牢记在心里。
3.上下楼梯靠右行靠边走,交通法规要遵循。自行车道汽车道,各行其道规则和程序好,平平安安不迟到。
《上楼梯》上下楼,靠右行;不跑跳,不乱停;
《讲礼貌》让长辈,护幼小;能自律,好宝宝。
《排排队》游乐场,玩游戏;人若多,勿推挤;排好队,不心急;互谦让,守规则和程序。
《消防》着火时,勿拥挤;湿毛巾,掩口鼻;不紧张,听指挥;安全道,速逃离乘扶梯,要知礼;左急行,右站立;小朋友,随家长;不拥挤,勿吵嚷。
《过马路》人行道,靠右走;跟爸妈,手拉手;机动车,要规避;盲人道,让出来。过路口,不独行;指示灯,要看清;红灯停,绿灯行;守规则,不抢行。
《安全用电》电源座,照明灯;有危险,不要碰;小开关,轻开合;手若湿,请不要摸;
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