幼儿园教务教学工作计划，往年春季学期教育教学计划表

幼儿园教务教学工作计划？

一、详细指导思想：

以《纲要》为详细指导方针，落实教育局和教研室工作精神，培养正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提升工作成效。加强教育队伍建设，提高教师整体素质。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提升办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教职工队伍建设，提升师资素质。

（四）加强教育教学管理，促进保教质量提升。

（五）做好保健工作，保证幼儿的安全，快乐健康成长。

（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习把基础知识功底打好。

（八）充分发挥后勤作用，真真切切做好保教结合。

三、详细工作要求：

（一）加强内部管理提升办园质量

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动具体安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为保证这些计划的仔细开展，并进行客观评价考查；

(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好考试教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师持续性创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提升教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的持续时间发展把基础知识功底打好。

1、组织教师针对各科学教育材教学中的疑惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的途中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，持续性提升幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提升教师分析考试教材，处理实质上问题的能力。

4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员相互观摩，学习教养经验，交流研讨，持续性改进教育技能方式。

5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。

（三）加强教职工队伍建设提升师资素质

1、继续组织教师仔细学习先进的教育思想，《幼儿园教育详细指导纲要》，真真切切加强教师的思想作风建设，提升教师职业道德水平，提高各位教师敬业贡献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好教师业务素质的提升，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提升教师的业务素质。

3、开展各种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提升各教师爱岗敬业的思想素质，提高工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、帮助做好教师继续教育引导工作，组织好教师参与市的岗位培训考查。努力提升教职工的业务素质。

（四）加强教育教学管理促进保教质量提升

1、教师在教学活动中应采用各种形式,涵盖创编各种型游戏,以激发幼儿提升学习兴趣为主要目标,促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中反映健康教育,提升幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重要意外事故的出现。

3、环境创设要为教育教学服务。根据幼儿智力发展需,有计划、有目标、有层次地投放游戏材料。提升教师游戏活动的详细指导能力。

4、通过开展丰富多采的各自不同的教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(五)做好保健工作保证幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各种设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，保证幼儿、教师、园财产的安全。

2、合理的根据目前实际情况安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。真真切切做好离园前的准备工作（涵盖整理衣服、头发等，还要组织幼儿游戏或学习活动）。

3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并仔细开展，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；真真切切做好预防和控制传染病工作。

5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、表达姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故出现。

7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡变动，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提升幼儿的午睡质量。

8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

9、重视提升保健人员的理论水平并能结合本园实质上情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、夯实我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。按照家长的意见,结合园内条件，随时增多必要的服务项目。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重要活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、按照季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的蓬勃发展和进步情况，以便争取家长的支持和帮。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的详细事项与工作。

（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习把基础知识功底打好

1、平日间运用故事、主题活动、游戏等各种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿及时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴当中团结友爱。集体活动遵循规则和程序，不吵闹，仔细参与活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，仔细倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发表讲话时要讲完整话、普通话、响亮话。及时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。

(八)充分发挥后勤作用真真切切做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修的视角出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

(九)继续做好档案整理及官方网站建设工作。

四、各月工作具体安排：

二月份

1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；

2、参与工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定；

3、各项规章制度、岗位责任制的学习；

4、安定幼儿情绪，加强班级常见教育，培养幼儿良好的生活习惯；

5、组织新教师见上一面课、教师听课活动。

6、特长的组织及艺术节的排练工作。

7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省高质量课竞赛课例听课与课例研讨评价；

8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，真真切切做好各项卫生消毒工作；

三月份

1、按照天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；

2、各班级安全工作排查；常见工作检查与评比活动；

3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动；

4、利用白板室通过课例或其它方法提高幼儿自我保护意识；

5、各班软木主题墙的设计活动

四月份

1、艺术节节目验收工作。

3、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动

2、教师的教学比武活动及家长开放日活动。

五月份

1、做好“五一”的幼儿安全教育引导工作，通过课例或其它方法提高幼儿自我保护意识；

3、筹备“六一”的各项工作。

4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

六月份

1、按照天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；

2、衔接班“走进小学”社会实践活动。

3、加强班级常见教育，培养幼儿良好的生活习惯；

4、衔接班毕业典礼。

七月份

1、教学质量测评及教职工各项考查工作；

2、各班做好期末工作小结，整理有关资料；

3、清点财产、资产、资料归档；

4、做好下学期招生工作准备还有暑假工作具体安排。

往年春季学期教育教学计划？

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着崭新的未来，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划我将会更以自己为先锋严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取经验，反省不够，以儿童为本，促进每个幼儿富有一个性的蓬勃发展和进步。按照幼儿的年龄特点制定了本学期大班教学计划。

　　一、认识和了解发展（涵盖：科学、语言、艺术）

　　1、科学

　　（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，情况还有变化的简单规律，并从中体验到愉快。

　　（2）有目标、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或情况的差异和变化。

　　（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等情况，有探索自然奥秘的兴趣。

　　（4）初步了解沙、土、石等常见物质还有在生活中的作用。

　　（5）理解今天、上一天、明天还有星期几的作用含义。

　　（6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。

　　（7）操作活动中，用各自不同的材料进行简单的尝试和探索，并能按照某些情况大胆进行初步的猜想。

　　（8）积极参与小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各自不同的方式表现、交流、分享探索的过程与方式。

　　2、语言

　　（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

　　（2）愿意表达自己的各自不同的感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。

　　（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。

　　（4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。

　　（5）引导幼儿清楚能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到不少信息，从中取得知识、感受快乐。

　　3、艺术

　　（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。普定县鸡场坡乡黄土坡幼儿园大班春季学期。

　　（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用各种形式大胆表现自己的感受与情况，并能创编简单舞蹈。

　　（3）更熟练掌握并熟悉打击乐器的使用方式，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，一步一步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。

　　（4）认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。

　　（5）学习各种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。

　　二、社会性发展

　　1、社会性认识和了解

　　（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，清楚遵循交通规则。

　　（2）清楚自己是中国人，认识国徽，学会普通话，清楚市内的风景名胜。

　　（3）清楚我们国内传统佳节的由来及意义，三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

　　（4）认识周围生活中简单符号和标号。

　　2、社会性情感

　　（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，清楚自己在长大，能做不少事情，清楚自己有不少爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

　　（2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试处理有部分及生活中产生的矛盾。

　　（3）乐于特别要注意关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。

　　3、社会性行为

　　（1）能根据正确的要求行动，初步了解并学会遵循幼儿园基本规则。

　　（2）不怕黑暗，不怕陌生人，碰见困难清楚寻找帮，自己能做的事自己做。

　　（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及平日用品，用后归还原处。

　　详细措施

　　（一）按照幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求，教师仔细备课、钻研考试教材，勇于创新，持续性的改进和提升教学质量。

　　（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、详细的教育。坚持正面教育和以自己为先锋严格要求相结合，注意很小一部分教育和随机教育，使幼儿在各自不同的活动中潜移默化的受到教育影响。

　　（三）加强培养幼儿一平日规，按照每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

　　（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的蓬勃发展和进步。

　　家长工作：

　　（一）做好家园共育栏的定期更改替换工作，针对实质上情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制，通过家园面对面、电话号码交流等各种形式宣传家教科学知识、详细指导方式、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。

　　（二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选满足幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

　　（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目标与完全一样性。

　　（四）鼓励家长积极参与幼儿园里举行的各项活动，更好了解幼儿的情况。主题活动具体安排及内容：

幼儿园中班上学期教学计划怎么写？

新的学期启动了，我们又将迎来那群天真活泼、聪明可爱的小天使们，她们结束了一年的小班生活，目前升为中班的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园幼儿幸福、快乐健康地成长。这个学期孩子已经启动有自我意识了。这时我们鼓励他们自己去想，孩子们进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的阶段，和小班时相比较他们会更自主，好奇心极强，喜欢参加探索性的活动，不喜欢根据大人的要求去做，去尝试实际上是个很好的机会。但是，这个时期也是让老师和家长头疼的阶段，孩子不像小时候既然如此那，听话，道理又听不懂，什么都想清楚可又缺少耐心，故此，还需要请家长支持和配合我们的工作。

　　一、班级情况分析

　　本班共有幼儿40人，男孩20名，女孩20名。经过小班一学年的教育,幼儿的体力及耐力也得到提升，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，也就是在这个时候幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提升。幼儿的有意注意、有意记忆等水平带来一定提高。尤其是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目标性、坚持性均得到一定的锻炼和提升。本学期一开头我班也持续性的有新生入学 ， 他们也有很大的情绪波动 ， 在各方面都拥有点不适应幼儿园的生活 ，我们两位老师就付出更多的爱心和耐心去安抚他们 ，让他们诼渐适应幼儿园的环境 。平日间我们以大局为重 ，积极工作 ，不分彼此 ， 处处以幼儿园的工作为主 。针对中班的情况分析和本学期的目标，我准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮和发展，让每个孩子不一样的潜能得到有效的激发。

　　二，教育教学活动

　　仔细学习《纲要》，结合园务计划，努力提升保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提升幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一部分自我保护能力的方式，保证幼儿的安全。在教育方面，我们保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，并把 "玩中学，学中玩"的教育模式应用到教育教学活动中去。把孩子最优秀最好的成绩展示出来。

　　三，幼儿发展目标

　　语言

　　1、培养孩子对图片的理解和讲述能力，学习根据一定的顺序讲述观察到的主要内容。

　　2、开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

　　3、在识字活动中请家长配合，每晚发下所学字卡让家长给孩子学习所学的字

　　4、会说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发表讲话，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的主要内容。

　　5、培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。

　　6、喜欢倾听他人朗诵图书中的主要内容，愿意和他人一起阅读图书。

　　数学

　　1、感知数字1-10与对应物品数量的对应关系。

　　2、能正确熟练地址位置数10以内数量的物品通过实质上操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变。

　　3，能运用各种感官感知事物特点清楚一部分常见事物的关系和联系。

　　4，掌握并熟悉10以内的点数，并能表达10以内的正数、倒数的数。

　　5，能按照物体的特点分类，会通过比较将物体按一定规律排序。

　　6，具有初步的空间概念。如：上中下。

　　7，认识基本的几何图形。

　　社会

　　1、喜欢认识新朋友，能大胆地讲解自己，愿意与同伴共同游戏。

　　2、爱劳动，爱惜劳动成果。

　　3、能主动参与各自不同的活动，大胆表达自己的见解。

　　4、喜欢与小朋友交往，愿意帮有困难的小朋友。

　　5、学习等着、轮流、分享、合作等初步的交往技能。

　　6、能遵循幼儿园游戏规则和生活常见。

　　科学

　　1、能按照提供的材料，大胆设想，积极参加制作活动，对周围的事有探究的兴趣。

　　2、有动手探究的愿望，乐于尝试用各自不同的方式弄明白自己想清楚的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

　　3、爱护身边的动植物，有初步的环保意识。

　　艺术

　　1、音乐

　　（1）愿意参与音乐活动并从中取得愉悦和美感。

　　（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱体验4拍子旋律，学习辨音增多对声音的敏感性。

　　（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。

　　2、美术

　　（1）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。

　　（2）能使用彩笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。

　　（3）能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现各种事物。

　　（4）能运用自己喜欢的剪贴团捏画撕等方式进行简单的制作活动，富有创造性的表达自己的情感和

　　四，详细措施：

　　（一）按照幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师仔细备课、钻研考试教材，勇于创新，持续性的改进和提升教学质量。

　　（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、详细的教育。坚持正面教育和以自己为先锋严格要求相结合，注意很小一部分教育和随机教育，使幼儿在各自不同的活动中

幼儿园教务工作涵盖什么？

幼儿园教务工作涵盖照顾孩子，传授知识两大块。但是，工作内容比较繁杂。例如上课这块。要早一点写好教案，做好有关的教具。还有课上需的物品都得早一点准备好。

平常要做环创，也经常上公开课，作为老师间的教学交流学习。学校举行的各自不同的活动，老师都得操心。还需要学会平日与家长沟通，这个非常的重要，获取家长的信任，对工作很有很大帮助。

生活方面，要帮孩子穿衣铺被，照顾孩子的情绪，引导他们集体活动间怎么处理小矛盾，怎么相互分享，怎么享受集体生活。

作一个幼儿教务工作者，一定要具备耐心，爱心，细心。

1、帮助园长工作，负责幼儿园教育教学的全面管理与详细指导工作，对幼儿园的教学质量负责。2、按照校行事历，帮助园长组织大型活动的策划与开展。3、帮助园长做好招生咨询及家长服务工作，建立家长沟通渠道，定期组织家长讲座，详细指导推动教师持续性提高与家长的沟通能力。4、详细指导教师进行校园环境创设，负责校园课外课、亲子课等课程的有效开展，做好幼儿升班和教师调配等工作。5、进行教师队伍建设，定期组织开展教师培训和教研活动，组织教师团队Team活动，帮助教师制定个人职业发展规划，评估教师绩效并共同制定改进计划。

简述幼儿园教育教学计划的主要内容？

幼儿园教育计划应涵盖健康，教幼儿学会早操、律动及午间草,示范、介绍清晰,加强很小一部分一对一辅导,并以表扬、鼓励等形式,激发幼儿学操的积极性。

丰富幼儿的体育活动器具,制作一部分小型多样自制玩具,并进行合理投放,提升幼儿的活动兴趣和活动能力,同时鼓励幼儿一物多玩,详细指导幼儿学会自我保护的方式。

幼儿园教育计划拟定的重点是？

教育引导工作重点

1、开拓幼儿思维，开发幼儿智力。

2、特别要注意关注幼儿情绪，注重动作发展及协调性的培养，目前这个时候也是培养孩子自主独立性的好时期。

3、 按照学生差异、兴趣爱好和需求，进行同质或异质编组。同质，有利教师重点一对一辅导是每个学生取得成功：异质，促进考生相互帮，促进合作精神的培养，并可以在教案的制定上反映出不一样分组和不一样要求的特点。

一份完整的幼儿园教学计划大多数情况下涵盖那些内容有何详细要求？

幼儿要遵循学校的规章制度，不骂人，不打人，不随便拿其它小朋友的东西，不乱涂，乱画，不随地大小便，不乱跑，要讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德。积极参与校园活动。

家长要积极配合，如有矛盾，家长和老师要沟通，交流，配合协调处理，不要起冲突，损人不利己。

主要涵盖：1、教师按课程要求有计划、有目标地设计和组织的教育活动；2、幼儿在园一日生活的具体安排与组织；3、幼儿自选活动的提供与详细指导； 4、幼儿园教育环境的创设与利用；5、家长工作和与社区的联系等。

依据学前科⼯作重点与幼⼉园⾃⾝的蓬勃发展和进步需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼⼉园详细指导纲要》精神为详细指导，加强学习与研究，持续性更新教育观念，转变教育⾏为，提高教师业务素质。提⾼教师教育教学反思能⼒，提⾼我园教育质量

完整的幼儿教学计划大多数情况下要涵盖班级情况分析领域的详细具体安排保教工作，安全工作，家园共育，其他工作等。

幼儿园中班下学期的教学计划是什么写？

新的学期启动了，我们又将迎来那群天真活泼、聪明可爱的小天使们，她们结束了一年的小班生活，目前升为中班的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园幼儿幸福、快乐健康地成长。这个学期孩子已经启动有自我意识了。这时我们鼓励他们自己去想，孩子们进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的阶段，和小班时相比较他们会更自主，好奇心极强，喜欢参加探索性的活动，不喜欢根据大人的要求去做，去尝试实际上是个很好的机会。但是，这个时期也是让老师和家长头疼的阶段，孩子不像小时候既然如此那，听话，道理又听不懂，什么都想清楚可又缺少耐心，故此，还需要请家长支持和配合我们的工作。　　一、班级情况分析　　本班共有幼儿40人，男孩20名，女孩20名。经过小班一学年的教育,幼儿的体力及耐力也得到提升，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，也就是在这个时候幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提升。幼儿的有意注意、有意记忆等水平带来一定提高。尤其是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目标性、坚持性均得到一定的锻炼和提升。本学期一开头我班也持续性的有新生入学 ， 他们也有很大的情绪波动 ， 在各方面都拥有点不适应幼儿园的生活 ，我们两位老师就付出更多的爱心和耐心去安抚他们 ，让他们诼渐适应幼儿园的环境 。平日间我们以大局为重 ，积极工作 ，不分彼此 ， 处处以幼儿园的工作为主 。针对中班的情况分析和本学期的目标，我准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮和发展，让每个孩子不一样的潜能得到有效的激发。　　二，教育教学活动　　仔细学习《纲要》，结合园务计划，努力提升保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提升幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一部分自我保护能力的方式，保证幼儿的安全。在教育方面，我们保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，并把 "玩中学，学中玩"的教育模式应用到教育教学活动中去。把孩子最优秀最好的成绩展示出来。　　三，幼儿发展目标　　语言　　1、培养孩子对图片的理解和讲述能力，学习根据一定的顺序讲述观察到的主要内容。　　2、开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。　　3、在识字活动中请家长配合，每晚发下所学字卡让家长给孩子学习所学的字　　4、会说普通话，能较准确的发音，能安静倾听同伴的发表讲话，注意发现同伴使用的新词语，听懂别人说话的主要内容。　　5、培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。　　6、喜欢倾听他人朗诵图书中的主要内容，愿意和他人一起阅读图书。　　数学　　1、感知数字1-10与对应物品数量的对应关系。　　2、能正确熟练地址位置数10以内数量的物品通过实质上操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变。　　3，能运用各种感官感知事物特点清楚一部分常见事物的关系和联系。　　4，掌握并熟悉10以内的点数，并能表达10以内的正数、倒数的数。　　5，能按照物体的特点分类，会通过比较将物体按一定规律排序。　　6，具有初步的空间概念。如：上中下。　　7，认识基本的几何图形。　　社会　　1、喜欢认识新朋友，能大胆地讲解自己，愿意与同伴共同游戏。　　2、爱劳动，爱惜劳动成果。　　3、能主动参与各自不同的活动，大胆表达自己的见解。　　4、喜欢与小朋友交往，愿意帮有困难的小朋友。　　5、学习等着、轮流、分享、合作等初步的交往技能。　　6、能遵循幼儿园游戏规则和生活常见。　　科学　　1、能按照提供的材料，大胆设想，积极参加制作活动，对周围的事有探究的兴趣。　　2、有动手探究的愿望，乐于尝试用各自不同的方式弄明白自己想清楚的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。　　3、爱护身边的动植物，有初步的环保意识。　　艺术　　1、音乐　　（1）愿意参与音乐活动并从中取得愉悦和美感。　　（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱体验4拍子旋律，学习辨音增多对声音的敏感性。　　（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。　　2、美术　　（1）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。　　（2）能使用彩笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。　　（3）能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现各种事物。　　（4）能运用自己喜欢的剪贴团捏画撕等方式进行简单的制作活动，富有创造性的表达自己的情感和　　四，详细措施：　　（一）按照幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师仔细备课、钻研考试教材，勇于创新，持续性的改进和提升教学质量。　　（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、详细的教育。坚持正面教育和以自己为先锋严格要求相结合，注意很小一部分教育和随机教育，使幼儿在各自不同的活动中

幼儿园备考资料及辅导课程

幼儿园培训班名师辅导课程