母亲节礼物小班教案反思 针对母亲节礼物小班教案的反思,我觉得以下几点是值得注意的: 第一,需明确教学目标。在设计教案前,要了解自己的教学目标是什么是想让孩子们制作一个精美的...
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针对母亲节礼物小班教案的反思,我觉得以下几点是值得注意的:
第一,需明确教学目标。在设计教案前,要了解自己的教学目标是什么是想让孩子们制作一个精美的礼物送给妈妈,还是期望通过这个活动提高亲子关系,或者是锻炼孩子们的手工能力。唯有明确了教学目标,才可以专门设计教学内容和教学方式。
其次,需要大家特别注意教学方式。针对小班的孩子来说,他们的认识和了解能力和手部操作能力还比较有限,因为这个原因在教学途中需采取一部分简单易懂、生动形象的教学方式。例如可以通过故事、游戏等形式引导孩子们了解母亲节的来历和意义,再通过手工制作的方法让他们亲身体验制作过程,以此培养他们的创造力和动手能力。
再次,需特别要注意关注家长的参加。母亲节礼物的制作是一个亲子活动,家长的参加度需得到重视。在教学途中,可以邀请家长来校参加活动,或者在家长群里分享一部分制作方式和须知,让家长可以在家里和孩子一起完成制作过程。
最后,需注重评价和反馈。制作出来的礼物不只是孩子们的心血结晶,也是家长们的期待。因为这个原因,在制作成功后,需及时对孩子们的作品进行评价和反馈,激励他们的创造力和自信心,同时也可以够让家长们更满意。
妈妈对我这么好,以后我要好好的感恩她,多帮她做一点力所能及的小事。
小班的小朋友们他们的年龄比较小,不管是从语言的蓬勃发展和进步,还是肢体的协调方面都没有亮眼表现,老师可以带小朋友玩不当小泥人的游戏,老师可以带小朋友唱歌,让小朋友一起大声跟着唱,还可以带着小朋友学习鸭子走,大象走,让孩子们充分的改变起来,不当一个不会动的小泥人
此次活动中也存在着不够:孩子的语言表达不够成熟,缺少连贯性;孩子们安静倾听同伴发表讲话的习惯仍需加强等等。总而言之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。
老师们在活动中灵活地组织、默契地配合,很好地展示了各自的组织能力、管理能力,同时又反映了班级协作的精神。
不够之处:针对小班早操活动的开展,家长的配合很重要,因为很小一部分家长对我们工作的支持力度不够,使很小一部分幼儿情绪受到影响。在未来的工作中我们将进一步加强与家长当中的沟通,共同配合,使我们的活动开展更上一个台阶。我们要用小朋友听得懂的方法去叫他们。
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