3-6岁指南中故事目标怎么写？ 仔细听并能听懂经常会用到语言，愿意讲话并能了解表达，具有文明的语言习惯。 小班：能听懂平日会话，愿意表达自己的需和想法。 中班：愿意与他人交谈，...
小班
3-6岁指南中故事目标怎么写，蒙氏教学:切香蕉教案
3-6岁指南中故事目标怎么写？
仔细听并能听懂经常会用到语言，愿意讲话并能了解表达，具有文明的语言习惯。
小班：能听懂平日会话，愿意表达自己的需和想法。
中班：愿意与他人交谈，能基本完整的讲述故事内容。
大班：主动提问，愿意与他人讨论，讲述时会使用形容词表达，积极主动性强。
喜欢听故事，讲故事，具有初步的阅读理解能力。
蒙氏平日《切香蕉》教案？
活动目标：
1、了解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，丰富对应的动词组“撅”“甩”“叼“”打个滚“。
2、运用谈话的方式感知理解作品内容。
3、萌发接纳同伴、喜欢同伴的情感。 活动准备： 桌面教具（大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫、小鱼、青菜、大青虫各一个）
三只小鹿故事幼儿教案？
小班语言：孤独的小熊 目标：
1.乐意表达自己对故事的理解。
2.体验小熊孤独和快乐的情绪，清楚微笑在交往中的重要。
重点：让幼儿理解故事内容，按照内容回答问题。
难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。 活动过程：
一、导致幼儿兴趣 今天，有一只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。各位考生跟他打个招呼吧（我很漂亮，可是没人愿意和我做朋友）你们认为是为什么呀？ 二、孤零零的小熊 1.倾听故事开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩”
2.小熊去找小猪，出现了什么事情？（小猪跑掉了）
3.小熊去找小猴子，出现了什么事情？（小猴子躲起来了）
三、小熊笑了 1.小熊既然如此那，漂亮为什么没有伙伴呢？
（接下去我们看看出现了什么事情？）
2.讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。
3.提问：小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友，大河马是咋回答他的？
（大河马说你要对别人微笑，这样各位考生才会愿意和你交朋友）
4.小熊最后是否有笑呀？
小熊一笑，动物们出现了什么事情？
5.各位考生喜欢的是什么样的小熊？
（小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑）
四、笑一个 1.小熊脸上笑眯眯，动物都愿意做他的朋友，你们愿意做小熊的朋友吗？
2.请幼儿微笑着和小熊握手，亲一亲。 五、课后延伸 小熊微笑着找到了自己的朋友，你是否有自己的好朋友，既然如此那，等会请你找找你的好朋友（放音乐让幼儿找自己的好朋友） 自己更改过的，期望对你有用。 附：故事 故事：《孤独的小熊》
小熊长着圆圆的鼻子，脖子上系着红领结，帅极了。他每天都昂着头，板着脸，很神气的样子。只是，脸上压根没有一点笑。
妈妈问他：“小熊，你何不笑呀？”
小熊说：“我是最漂亮的小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢。”
“唉-”
熊妈妈叹了一口气。 小熊去找小猪。一看到板着脸的小熊，小猪吓跑了。
小熊去找小猴。
一看到压根不对别人笑的小熊，小猴躲起来了。
小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩。
小熊找到大河马，难过地问：“我是漂亮的小熊，为什么谁都不跟我玩呀？”
大河马说：“你得对别人笑，因为各位考生都喜欢和开心的朋友在一起。“ 小熊说：“我压根没笑过，不清楚怎样笑。”
大河马说：“你心里想着笑，就可以笑。不信，你照着镜子瞧瞧。”
小熊心里想：“只要笑一笑，就可以有朋友和我玩了。”
小熊一边想，一边对着镜子瞧自己。哟！
小熊的眉毛弯弯，嘴角咧开，他笑起来了。 哦！
小熊没想到自己笑起来会很好看，心里一乐，“哈哈哈…”地笑起来。
大河马看到压根不会笑的小熊“哈哈”大笑，也乐得“哈哈哈……”地大笑起来。
大河马笑得既然如此那，响，把动物们都吸引到了。
动物们看到小熊不可以再板着脸，在那里“哈哈”笑，都过来一起乐，一起笑。“哈哈哈，哈哈哈……”
各位考生笑得好开心。
这一回，小熊再也不感到孤独了。
小班备考资料及辅导课程
小班免费资料+培训课程
-
免费领取备考资料
辅导培训班课程
免费机考题库系统
©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！
小班培训班名师辅导课程
以上就是本文3-6岁指南中故事目标怎么写，蒙氏教学:切香蕉教案的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文3-6岁指南中故事目标怎么写，蒙氏教学:切香蕉教案和小班的相关信息。
本文链接：https://bbs.china-share.com/news/111603.html
发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 小班栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com
TAG标签：
小班热门资讯推荐
-
-
小班
小班科学百宝箱课后反思？ 本节课，孩子们通过对“百宝箱”的探究，在持续性的尝试操作、探索感知、体验分享来发现打开的不一样方式，并进一步发现里面的科学道理，并让幼儿从中体验...
-
小班
中班美术教案《蓝色的大海》涂色？ 活动目标： 1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。 2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。 3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。...
-
小班
报纸运球的玩法及游戏规则？ 游戏玩法： 玩法1、在起点线上将皮球放在报纸中间，幼儿身体蹲下双手拉起报纸的一条边在起点准备；听到哨声，幼儿拉着放有皮球的报纸向后退；最先到达终...
-
小班
幼儿园反恐防暴安全教育的意义？ 正确认识暴恐： 暴力恐怖活动是指以制造社会恐慌、危害公共安全或者胁迫国家机关、国际组织为目标，采用暴力、破坏、恐吓等手段，导致或者意图导致人...