10月份中班新生注意事项？ 尊敬的家长朋友们： 各位考生好！ 国庆假期结束啦，为了让您的宝宝安全愉悦地在幼儿园学习生活，特带来以下注意事项！ 夏末秋初的天气早晚温差很大，孩子不...
中班
10月份中班新生温馨提示
10月份中班新生注意事项？
尊敬的家长朋友们：
各位考生好！
国庆假期结束啦，为了让您的宝宝安全愉悦地在幼儿园学习生活，特带来以下注意事项！
夏末秋初的天气早晚温差很大，孩子不容易适应，在衣着上提出请看下方具体内容建议，期望可以对您有一定的帮助：
1.衣着宜轻便，不要过于麻烦，不要幼儿如厕和活动时不便。
2.因为早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动时穿。
3.每天晚上看天气预报，这样针对幼儿的着装有很大的帮，不要衣服穿得过多或过少。
4.注意观察幼儿，有不舒服的症状及时处理，防止秋季感冒。
5.遇情况特殊或幼儿特殊体质及时与教师联系，不要出现意外。
父爱力量最伟大，亲情温暖经营家，生活美满醉似花，日日东升忙不暇，快乐心境保体佳
2、若以追跑为开心，以后悔而伤心。
3、平安伴我在学校念书园，人人事事保平安。
4、加强领导健全安全工作责任制。
5、烦恼忧愁脑后抛，万事看开自然笑。莫怕前途坎坷绕，有志不怕曲折找。事业有成应欢笑，不屈不挠更骄傲。愿你保持心态志气高，生活快乐幸福罩!
6、以人为本，平安为先，提高建设平安校园。
7、撑起快乐的伞，遮挡烦恼的雨;撑起甜蜜的伞，迎接爱情的雨;撑起如意的伞，接住吉祥的雨;撑起幸福的伞，享受生活的雨。雨天，只要你快乐，我愿为你撑伞!
8、秋天到了,送一件外套给你,口袋叫温暖,领子叫关怀,袖子叫体贴,扣子叫思念,让这件外套伴你度过四季每一分每一秒,祝你开心到永远!
9、整治校园周边环境全面排除安全隐患。
10、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
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为幼儿园中班幼儿设计一个导入语。？
为我们的课程设计一种导入语，实际上有不少种老师大多数情况下用的是故事法，或者是我们的猜谜语的方式，将课程导入出来，假设没有这些衔接和媒介，老师还可以直接出是我们本节课要掌握并熟悉的一部分活动，让孩子直接去了解完全就能够了，没有什么必要每节课都要设计一个导入语哦。
一、直入式
开门见山直接导入新课内容。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语，“上节课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗？”
二、谈话式
师幼在交谈中不了解不觉地渗透新课内容，进一步又自然而，然地引入课题。如儿歌《伞》的导入语：“小朋友，你们喜欢下雨吗？喜欢雨伞吗？为什么？让幼儿自由发表讲话，教师小结：“小朋友都喜欢雨伞，因为雨伞可以为我们挡雨，也很漂亮，今天，我们就来学习儿歌《伞》。”三、谜语式
通过猜谜语可以概括事物的主要特点，帮幼儿理解新课内容，启发幼儿的学习兴趣。如常识课《认识青蛙》教学导入语：“今天，老师要请你们猜一样东西，‘大眼睛，宽嘴巴，白肚皮，绿衣裳，地上跳，水里划，唱起歌来呱呱叫，专吃害虫保庄稼。’请小朋友动脑筋想一想，这是什么东西？对了，今天我们就要一起来认识青蛙！”
四、故事式
以故事的形式导入新课，能吸引幼儿的注意力，改变幼儿的学习积极性，如音乐活动中《粗心的小画家》的导入语：“今天，老师给小朋友讲一个故事，有一个小朋友叫‘丁丁’，他很喜欢画画
中班幼儿入园五件事？
接待幼儿
1、园长以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长问好，与家长简单交谈。必要时，帮助晨检和接待工作。
2、接待教师要面带微笑，热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问和交谈。
3、详细指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒。
4、教师主动询问幼儿在家情况，并在内容框中填写《幼儿考勤表》。
5、若发现幼儿有情况特殊，及时报告保健医生，保健医生开展检查（摸额头和脸颊，观察眼睛、四肢和体表，询问幼儿感受）。
6、流行病高发期，保健医生要把好大门晨检第一关，保育员把好第二关。
小贴士
孩子离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，不适应是很正常的。 面对这些情况，老师可以尝试这些些安抚幼儿情绪的办法，有一定效果，比如：
1、当孩子早上来园时，老师笑脸相迎，以妈妈般的态度亲一亲，抱一抱孩子，使他们得到身心满足；
2、准备滑梯、玩具。游戏是孩子最喜爱的活动，能有效的帮幼儿当中及时熟悉起来，从中找到安全感、归属感，以消除对陌生环境的恐惧感。
物品交接
1、教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放进幼儿的储物格。
2、耐心询问家长是不是有其他交代事项，将家长交代的事项详细写在《家长交代事项记事本》上，并及时分工处理，处理结束后签字确认。
3、需喂药的幼儿，家长填好《喂药委托及用药记录表》，并签字。 教师将幼儿药品写上姓名，放入药盒中，由保育员统一好好保存。保育员对照《喂药委托及用药记录表》定点定时喂药，并在签名后向主班教师汇报。
4、查看幼儿有无带上危险物品，帮幼儿取下书包，详细指导幼儿将书包放到指定的位置。
小贴士
1、不管是不是是自己班的幼儿，都要热情。
2、尽可能减少与家长更长时间的沟通。
3、要进行必要的沟通。
4、早上如果不小心遇到情况特殊（有吃药、物品交接，一定要准确记录，不可遗漏）。
幼儿交接
1、班级教师带着幼儿进园并将幼儿交给活动详细指导教师，同时将幼儿身体、情绪等方面的情况认真告知活动详细指导教师。如没有作交代，活动详细指导教师须向班级教师主动询问。
2、负责幼儿交接的教师若因故要临时离开，须请他人代岗。
3、接待教师向保育员递交《家长交代事项记事本》。
4、每一个幼儿进班时，教师须即时在内容框中填写《幼儿考勤表》。
小贴士
1、注意与家长当面交接幼儿，一定要要有接送卡，保证幼儿安全离园。
2、注意幼儿仪表形象，帮和帮助幼儿整理好衣物，干净整洁进园，干净整洁进离园。
3、严禁家长进班接幼儿，在班级门口交接。在这里这个时间段和家长交流沟通要简短，注意照顾班内孩子。
具体安排晨间活动
1、活动内容具体安排既满足幼儿年龄特点又能发展幼儿综合能力，统筹兼顾。
2、按照不一样天气、季节、入园时间等情形具体安排室内、户外活动：雨天以室内为主，天晴以户外为主；太热或太冷的天气室内为主；入园处于适应期的幼儿室内活动多一部分，大班幼儿户外活动多一部分。
3、清点人员数量，明示幼儿活动内容和要求。
4、教师用语言或动作引导幼儿参加晨间活动。
5、晨间活动倡导幼儿自主活动，注意活动器具的多样性和内容的丰富性。
6、检查活动场地中的人群密度是不是适合本班幼儿活动；小班幼儿活动时教师要注意班级幼儿活动情况，不要有冲撞情况出现。
7、检查场地是不是有石块、积水，如有则请保育员及时清理。
8、检查活动器具是不是完好，如有破损玩具及时清除，大型器具破损则告知设施管理部门。
9、幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是不是合适开展活动。
10、体弱、易出汗的幼儿要求在背后的内衣里垫上毛巾，稍露毛巾于衣领处。大年龄幼儿可以相互帮垫毛巾，小年龄幼儿在教师帮下进行。
11、对身体不适的幼儿，教师可引导幼儿做一部分与活动相关的准备工作。
小贴士
小班孩子首次入园，对幼儿园的环境充满了期待，同时又有不少好奇，老师们可以组织一部分参观和游戏活动。
如让中大班孩子带着小班孩子参观幼儿园内外环境、组织亲子游戏等，让孩子们与园所环境出现互动，以此发现幼儿园的好玩之处。
检查幼儿身体是不是健康， 确定是不是有生病的
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