中班律动要教几遍? 中班律动可以教3-4遍。每个孩子接受能力明显不同,作为老师也是要有耐心,重复的去引导。 中班韵律操的动作有什么? 两臂前平举、两臂侧平举、两臂上举、两臂侧上...
大班
中班律动可以教3-4遍。每个孩子接受能力明显不同,作为老师也是要有耐心,重复的去引导。
两臂前平举、两臂侧平举、两臂上举、两臂侧上举、两臂侧下举、两臂侧后举、两臂斜前上举、两臂肩上屈、两臂头后屈、两臂胸前平屈、平屈后振、平举后振、身体左侧屈、身体右侧屈、体前屈、身体左转、身体右转...
幼儿体操的基本动作: 头部动作-屈、转、绕; 上肢动作-举、振、绕; 下肢动作-蹲、踢、弓步; 躯干动作-扩胸、转
幼儿早操的大多数情况下编排顺序有: 操节要有力度;动作准确;动作节奏适宜;动作舒展;动作到位
在不一样年龄段发展的趋向也不一样。
所为律动就是用音乐的节奏和身体的感知来完成的,既然如此那,不一样音律,不一样的节奏身体和感知也就明显不同。
小班的音律要简单只用肢体来完成。
中班的音律要配合节奏来完成。
大班则是节奏的配合也要有肢体的灵动,正所为手,眼,肢体的平衡。
实际上针对孩子来说,有趣就是快乐,快乐中学会拥有。
1、使幼儿初步理解儿歌内容。
2、在数数游戏中感受儿歌的趣味和韵律。
3、在教师的引导下完整地说儿歌。
4、体验踢毽子中相互合作的快乐及取得成功的满足。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
1、律动
“小手上拍拍,小手下拍拍,小手小手伸出来。”
2、请小朋友们看幻灯片
请你和小朋友说一说,你看到了什么?(江河的图片)
3、出示“江”字卡。
引导幼儿学习“江”字。
4、游戏
拍卡片游戏:让幼儿看一看、摸一摸还喊一喊“江”字宝宝。
给字宝宝穿衣服游戏:小朋友都拥有各自不同的颜色的衣服,“江”字宝宝也有,穿不一样种颜色的衣服来让幼儿认字。
“送字宝宝回家”的.游戏:小朋友们都拥有自己的家,“江”字宝宝也有自己的家。
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