如何教幼儿园大班的孩子数学，大班数学加减法怎么教容易学会

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如何教幼儿园大班的孩子数学，大班数学加减法怎么教容易学会

如何教幼儿园大班的孩子数学？

幼儿园大班的孩子在学习数学方面，因为他们的心智还不健全，故此，我们不可以采取过严的方法，一定要。慢慢的引导他，我们可以。采取数形结合的方法，先教他们最简单的认数，教他们最简单的加法减法。

在游戏教学中培养幼儿数学逻辑思维能力。

游戏是一种轻松、愉快的活动，游戏也是幼儿阶段主要采取的教学方法，持续性是幼儿语言教育、音乐教育、美术教育等，都可以通过游戏来对幼儿进行知识的引导，而数学教学也是如此。因为幼儿所身处的阶段好玩、好动、注意力不集中，因为这个原因教师就要利用幼儿的这些特点来创新教学方法，在游戏中进行数学逻辑思维能力的培养很有必要。《幼儿园工作详细指导纲要》中也明确指出教师要让幼儿在玩中学、学中玩，在游戏中感知量的多少、方位、时间和空间等。

大班数学加减法怎么教？

用直观教学法教，第一老师让学生每人带十根小棒，然后让学生数数，再进行上课，课堂老师板书3+4，告诉学先拿三根，再拿4根，然后数一共多少，学生回答老师板书，反过来，7一3二，让学生从7根小棒里拿走3根，数数还剩几根……

幼儿园大班数学不了解用何种方法教让小孩懂？

按刚入园来说吧：1要学会数数。2要学会识数。3比大小清楚多与少。4按大小排列。51数到100要清楚每一个数要比前一个数多1，反之少1.2数到100是比前一个数多2，反至少2.从而类推。

假设是学龄前的孩子，上面说的说得也是最基本的。在这基础上，把10以内加减法一定要口算，做到张口就可以说出得数。假设这不可以达到这样的程度，就把数的组成帮他分析明白，1和1能组成2。最好用实物帮他理解，左手拿一个桔子，右手拿2个橘子，放在一起是多少？让他自己数，然后把左右调换位置再数，让他清楚交换加数的位置和不变的道理。先讲10以内加法最后讲10以内减法。要记住减法要说成3能分成1和23能分成2和1，也通过实物或划出图形。让他清楚3-1=23-2=1。最后综合看着数的组成就可以得到两道加法和两道减法。

总而言之，10以内加减法弄通弄懂了，以后就迎刃而解了。

幼儿园大班数学加减法入门怎么教？

你可以这样教，第一我们先让幼儿园大班的这些小朋友对数字的一个认识和了解，让她们先从1到100顺口溜数下去，然后再进行心算入门，这样的方式去进行教

如何教学前班孩子的数学？

学前班孩子的数学需详细形象教学，从数数启动第一要对详细的数有一个初步的感知，然后把抽象的数和详细的数量对应起来，比如1既可以表示一块橡皮也可以表示一个苹果

学前班的孩子学数学，不可以太难，不然会让孩子失去学习信心，以影响孩子未来的学习。学前班，只要能让孩子认读从一到10的数，把1到10写在字卡教孩子认读，把1到10读熟后教他们找出相邻数，进入大班后，教孩子｀学会每个数的分成，如4可以分成1和3、2和2，其他不要教。

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