大班孩子10大常规培养，大班幼儿怎样常规训练视频

大班孩子10大常见培养？

大班常见培养重点有：正确入厕、养成洗手习惯、喝水习惯、科学合理进餐、学会正确使用筷子和勺子、养成正确的刷牙和漱口习惯、培养正确的睡姿和睡眠习惯、自己独立穿脱衣物等。一、入厕环节幼儿常见要求：

1、养成男女分组入厕的习惯。

2、能动作正确地入厕。

3、清楚安全有序地入厕。

4、了解定时大便对健康的好处，并基本养成在园定时大便的习惯。

大班幼儿怎样常见训练？

步骤/方法1

以大班幼儿入厕常见训练作为例子：

教幼儿一步一步养成有大小便及时入厕的习惯，能分清大小便时男女孩的便池位置。

步骤/方法2

在教师的帮助下幼儿安全有序地入厕。

步骤/方法4

初步养成定时大便的习惯。

步骤/方法5

初步养成便后洗手的良好卫生习惯。

中班常见培养方式？

步骤/方法1

第一，制定“三轻”政策。

这里说的“三轻”就是走路轻、说话轻、放下东西轻。这是按照我班孩子的一部分特点制定的，因为开学30天来，我们发现班里的孩子一直都很兴奋，一直喜欢跑跑跳跳，有的时候，连上课时都习惯性得跑出来，还会有大喊大叫的不良习惯。放下东西轻还涵盖了将用过的东西放回原位，不可以乱扔等方面。

步骤/方法2

第二，排队做到“静、齐、快”。

因为小班时，我们做早操都是排成圆形的，故此，排四排队型对孩子们来说又差不多新的学习。安静、整齐、迅速就是对他们的要求，形成这样的队形需老师持续性督促是常见培养的一个重点。

步骤/方法3

第三，上课安静方法与课后活动。

课前的安静方法可以有不少种，涵盖辅助用具，如：小铃铛、铃鼓、拍手、小童谣·····可以按照幼儿的兴趣来制定，而且，安静时间可以渐渐缩短，慢慢地在孩子脑中形成一种意识。课后是休息时间，区角里的东西课后不动，肯定是区域活动时尽情玩。第四，很小一部分教育。

每个班里都会多多少少有一部分特别的孩子，有部分是道理型，有部分是严肃型，有部分是多督促型等等，故此，很小一部分教育就显得很重要，多与家长沟通，了解孩子的脾性，才可以更好地抓住孩子的兴趣和切入点来进行不一样的教育，效果会更显著。我们班新转来的孩子都具有很强的个性，需不一样的教育方法去对待。像原本爱逃跑的灵倩，目前也已经慢慢融入到了班里的集体生活中。

大班上课常见口令？

大班上课的常见口令大多数情况下涵盖：

起立，唱国歌/升国旗；

坐下，安静听讲；

举手发表讲话，遵循纪律；

课间休息，不乱跑乱闹；

下课离开，有序排队。

老师可按照需一定程度上增多或调整口令内容。

中班不一样年龄段的幼儿班级常见培养应侧重什么方面？

生活常见

　　1.进餐常见：

　　（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确使用勺进餐。在下学期会使用筷子进餐。

　　（2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜都倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

　　（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。

　　（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。

　　（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地址位置。

　　（6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地址位置。安静活动，影响不了他人进餐。

　　（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。

　　（8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。

　　2.喝水常见：

　　（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸进杯口。

　　（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

　　（3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友站好等候，不推、不挤。

　　（4）口渴了会自己喝水。

　　3.盥洗常见：

　　（1）洗手：先卷衣袖-湿手-用洗手液-搓手心手背-冲洗-双手甩水-打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏清楚随时洗手。

　　（2）洗脸：卷衣袖-拿毛巾湿水-拧干-把毛巾打开洗脸、手背、脖子-搓洗毛巾-拧干-挂回原来的地方。

　　（3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸，不浪费纸张，便后洗手。

　　4.卫生常识：

　　（1）清楚自己的身上是不是清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，清楚地上脏不随便坐、躺在地上。

　　（2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

　　（3）不吮手指，不咬手指，不需要脏手擦眼睛。

　　（4）会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

　　（5）不随地吐痰，不随地大、小便。

　　（6）不把物品放进口、鼻中。

　　（7）会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。

　　（8）保持桌面、墙面清洁，特别在美术活动中不需要蜡笔、水彩画桌面。

　　（9）能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。

　　5.午睡常见：

　　（1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。

　　（2）安静进入卧室，把鞋摆放整齐。

　　（3）轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。

　　（4）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不可以俯卧或蒙头睡。

　　（5）安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。

　　（6）安静起床，快速穿好衣服，鞋袜。

　　（7）起床后洗脸、入厕。

　　6.坐的常见：

　　（1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不可以有声音。清楚爱护桌椅。

　　（2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

　　（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持一定程度上距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离一定程度上。

　　（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。

　　7.礼貌常见：

　　（1）来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，对保健医生说“医生好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。

　　（2）会主动向客人问好。

　　（3）会正确、生动使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

　　8.上下楼梯常见：

　　（1）上下楼梯靠右边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。

　　（2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。

　　9.入园常见：

　　（1）坚持准时入园（8：00前入园）

　　（2）由家长送到班级，自觉参与晨检，按规定交换接送卡。

　　（3）主动向见到的人问早问好，与家长再见。

　　（4）自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按右上右下的规则上下楼梯。

幼儿园大班常见训练口号？

幼儿园的大班，常见训练口号，刻苦训练，拼搏与热血，拼搏进取，勇创佳绩。积极训练，锐意进取，我们全体动员，勇往直前，披荆斩棘，势不可挡。

大班的小朋友理解和接受能力很好，训练口号会让他们的行为举止规范化。请看下方具体内容：

小朋友，请排队，

摆摆手，踏踏脚

你在前，我在后，

有不少大班排队常见训练口令，例如下面这首，

一个挨着一个走，

整整齐齐向前走。

站队要像大白鹅，

抬头挺胸背不驼，

走路要像小花猫，

脚步轻轻静悄悄。

大班常见训练的口令: 一:一二三坐坐好,三二一请安静。

二:我们都是机器人,一不许动,二不许笑,你拍三，我拍三老虎马上要出山。

怎么管理好幼儿园大班的纪律啊？请广大支支招，急急急？

我的个人意见：

该严厉时就严厉，但是，大多数情况下我是采用平等的形式，我从事幼教几年，带过哪些大班，我和孩子们基本上算是朋友的身份。

一.怕你不代表服你，要让孩子服你，自然就可以听你，。多在小朋友面前展示自己的才艺，让他们觉得你很厉害，什么都会。

二.与孩子打成一片。实际上小孩子都是很爱玩的，户外活动时，可以跟他们一起嬉闹，踢球，做游戏等等。（ 每一次活动以前，要约法3章：1注意安全，不可以让自己摔跤。2遵循游戏规则，听从老师具体安排。3当游戏结束，要马上排好队伍，不可以乱跑。假设有谁做不到这3条，取消游戏资格。）

三.多奖励少处罚。奖励的形式有不少种，未必是物质奖励，可以请听话的小朋友当班长，或者小队长之类的。（不过，不要每一次都是哪些人，要换着当，多给别人机会，针对有进步的差生，也可奖励，就算是一点点小进步）

四.采用评比的方法。这应该不少幼儿呀都拥有，评小红花什么的。要找机会奖励比较调皮的孩子，让他清楚，原来听话可以取得小红花（或小汽车、小星星等等）

五.多去发现每个孩子的闪光点。顽皮的孩子也有优点，也有好的一面，多去发现他们的优点，利用优点来改掉其他缺点。

六.行为习惯方面。要多给他们练习，反复反复的说，及时表扬行为好的小朋友。针对特别难管的小孩，可以采用冷处理的态度，当别的孩子都在游戏时，让他到旁边反思自己的行为，哪里做错了，以后该怎么做。

我不太赞成严厉的做法，除非是很时刻，假设能和孩子做朋友，那是一件很快乐的事。我带的每一个大班都是很开心的，他们还会常常帮我做事，实际上大班的小孩已经懂事了。记得有一次，我和他们一起踢足球，我摔跤了，他们全都跑过来扶我，还很正经的问我，是否有事...当时很感动...

用你的爱心，赢得他们的尊重，让他们打从心底佩服你，喜欢你......

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