往年大班健康课的《耳朵进水了》的教，大班健康《耳朵进水了》教案

博宇考试网 往年-06-13 大班 次
往年大班健康课的《耳朵进水了》的教，大班健康《耳朵进水了》教案

往年大班健康课的《耳朵进水了》的教案？

【活动目标】

　　1、了解耳朵的功能，清楚耳朵能听声音，学习保护耳朵的方式。

　　2、清楚“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。

　　【活动准备】

　　耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。

　　【活动过程】

　　一、耳朵的秘密：

　　1、出示耳朵模型，导致幼儿兴趣。请保健医生给小朋友讲解耳朵的构造，介绍保护耳朵的重要性。

　　2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？

　　3、小结：我们不可以把脏东西塞入耳朵，不可以随便挖耳朵，也不可以大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，碰见噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方式。

　　4、幼儿一起模仿碰见噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方式。

　　5、儿歌：《我是轻轻》

　　“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自己做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。

　　二、小小耳朵本领大。

　　1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，（屈老师 www.qulaoshi.com）声音的世界是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给各位考生带来的快乐。

　　2、游戏体验：

　　游戏一：请你猜猜我是谁？

　　请都幼儿蒙上眼睛，然后请这当中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？

　　游戏二：我是聋人

　　让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。

　　游戏三：小小耳朵本领大

　　引导幼儿倾听各自不同的声音（汽笛声、动物叫声、雨声、风声），让幼儿模仿各自不同的听到的声音。

　　3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的全部声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各自不同的声音，我们只要安静地倾听就可以发现和感受。

　　三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。

　　1、教师简要介绍“爱耳日”的来历及意义。

　　我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每一年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提升全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动各位考生养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。

　　2、争做小小“爱耳宣传员”。

　　我们小朋友都清楚保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方式，可是还有不少人不清楚，我们来做“爱耳宣传员”，把我们清楚的保护耳朵的知识告诉更多的人。

　　3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。

　　【活动延伸】

　　3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在幼儿园门口向各位考生宣传爱耳护耳的知识。

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